- Теория и методика физического воспитания в условиях стандартов нового поколения
Настоящая программа составлена в соответствии с пакетом документов нового Государственного стандарта образования, национального проекта «Наша новая школа», национальным проектом «Здоровье». Она опирается на системно-деятельностный подход в образовании.
Программа направлена на формировании понимания у педагогов ключевых аспектов теории и методики физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями здоровья. Ставит своей целью формирование компетенции проектирования физического воспитания здоровьесберегающей направленности (метапредметных и личностных) для достижения формирования индивидуального здорового образа жизни в условиях стандартов второго поколения.
Срок освоения программы (72 часа) 2 учебные недели. Материалы выставлены на сайте в соответствии с тематикой учебного плана, содержат вопросы для самоконтроля и итоговой аттестации.
Содержание программы:
Модуль 1. Новый государственный стандарт второго поколения
Тема 1. Концепция нового Государственного стандарта общего образования: цели, задачи, требования к результатам
Тема 2. Системно-деятельностный подход к конструированию содержания, критериально-ориентированная оценка результатов.
Тема 3. Основные принципы педагогики здоровья. Экология образовательного пространства.
Тема 4. Основные понятия Концепция нового Государственного стандарта общего образования в свете сохранения здоровья.
Тема 5. Теоретико-методологические основы здоровьетворчества.
Тема 6. Стратегия устойчивого развития и обучение индивидуальному здоровью.
Тема 7. Здоровье ребенка и педагога.
Модуль 2. Проектирование путей реализации физического воспитания
Тема 1. Возрастной подход к обучению к физическому воспитанию.
Тема 2. Основы теории и методики физического воспитания.
Тема 3. Средств а и методы физического воспитания.
Тема 4. Основные способности и их развитие.
Модуль 3. Критерии и показатели качества физического воспитания
Тема 1. Критериальное оценивание общекультурных и метапредметных результатов физического воспитания.
Тема 2 . Задачи, формы построения, оценивание физического воспитание детей разного возраста.
Тема 3. Мониторинг физической подготовленности детей
Тема 4. Социально-педагогическое значение физического воспитания
Войти в курс (вход в курс станет доступен после регистрации и оплаты курса)
Новые документы для учителей физвоспитания