Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)
Переподготовка по направлению "Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ" с присвоением квалификации "учитель ОБЖ". Диплом установленного образца.
Вид программы: профессиональная переподготовка.
Выдаваемые документы: диплом о профессиональной переподготовке установленного государством образца.
Присваиваемая квалификация: учитель ОБЖ.
Промежуточная аттестация: зачеты. Итоговая аттестация: дистанционный экзамен. Форма обучения: Заочная (дистанционная) (не отмечается в документах).Оплата: первоначальный взнос 5000 руб., окончательный взнос после прохождения всего курса и сдачи зачетов. Стоимость обучения: 2500 часов - 15000 рублей.
Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: distant.posidpo.ru, раздел "Безопасность жизнедеятельности", ДПО "Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)".
Программа ДПО "Основы педагогической деятельности учителя ОБЖ (переподготовка)" рассчитана на слушателей, не имеющих педагогического образования, но имеющих большой опыт работы в сфере ОБЖ.
Занятия проходят на платформе дистанционного обучения: distant.posidpo.ru Содержание программы:
- Государственная политика в области образования
- Нормативно-правовое регулирование в сфере образования
- Общие основы педагогики
- Дидактические принципы обучения
- Теория и технология воспитания в ОБЖ
- Теоретические аспекты формирования содержания образования
- Типы и виды урочной работы
Срок обучения: 250 часов - 2 месяца.
Для того, чтобы пройти курсы повышения квалификации необходимо:
- Записаться на обучение (там же выбрать программу)
- Ознакомиться с договором.
- Оплатить обучение в любом банке (образец квитанции) или прямо на сайте с помощью банковской карты.
- Освоить материалы на сайте edu.posidpo.ru, либо полученные по эл. почте. Для освоения материалов на сайте необходимо создать учетную запись через кнопку «ВХОД« (верхний правый угол).
- После прохождения курса и выполнения итоговой работы документ об образовании мы высылаем на Ваш почтовый адрес, указанный при регистрации.
Фрагмент курса:
Принципы организации воспитательного процесса (принципы воспитания) — это общие исходные положения, которые выражают основные требования к содержанию, методам, организации воспитательного процесса. Охарактеризуем требования, предъявляемые к этим принципам.
Обязательность. Принципы воспитания — это не совет, не рекомендация; они требуют обязательного и полного воплощения в практику. Грубое и систематическое нарушение принципов, игнорирование их требований не просто снижают эффективность воспитательного процесса, но и подрывают его основы.
Воспитатель, нарушающий требования принципов, устраняется от руководства этим процессом, а за грубое и умышленное нарушение некоторых из них — например, принципов гуманизма, уважения к личности — может быть привлечен даже к судебному преследованию.
Комплексность. Принципы воспитания предполагают их одновременное, а не поочередное, изолированное применение на всех этапах воспитательного процесса; используются не в цепочке, а фронтально и все сразу.
Равнозначность. Принципы воспитания как общие фундаментальные положения равнозначны, среди них нет главных и второстепенных или таких, что требуют реализации в первую очередь, и таких, осуществление которых можно отложить на завтра. Одинаковое внимание ко всем принципам предотвращает возможные нарушения воспитательного процесса.