D - Compito Autentico

Tutte le invenzioni umane, e anche il lavoro di un docente, nascono come compiti autentici perché partono da uno stimolo per realizzare qualcosa o da un'idea di cambiamento che poi spingono una persona a studiare. Qualunque lavoro, ha uno scopo elevato che può essere quello di rispondere ad una passione personale, di migliorare qualcosa nel mondo o di fornire un servizio e tante volte uno più contingente che è quello di dare da vivere o, nei casi meno nobili ma ancora reali, di arricchirsi. Nella scuola spesso succede il contrario e si parte dalla teoria per poi arrivare molto più tardi (molte volte mai!) alla pratica e si rischia di non dare nessun significato a quello che si sta studiando.

Il compito autentico nasce per cercare di rendere una attività di apprendimento più bella, motivante e divertente da realizzare. Fornisce ad uno studente un problema come stimolo, gli strumenti per risolverlo, e una checklist semplice per la sua valutazione e per capire se sta facendo la cosa giusta. Può essere svolto singolarmente o in gruppo e permette di lavorare con le competenze.

Come compito autentico... provate a realizzare, possibilmente divisi in gruppi da due, un compito autentico!

• Scegliete un argomento, meglio se quello per cui hai già fatto un video introduttivo nel passo C, in modo da completare l'attività,

• Scorrete gli esempi presenti nella sitografia e i link seguenti per trarre ispirazione osservando come hanno fatto gli altri,

  • Pensa a come potresti realizzare un compito/attività che permette di imparare quell'argomento e contemporaneamente risponda a una delle domande della checklist (sotto) o ad una competenza o ad un'altra domanda del kit.

• Poi continui con le altre domande e ogni volta lo modifichi e lo arricchisci. Quando si sono risposte tutte le domande si possono provare a riprendere in mano quelle già risposte per vedere se viene in mente qualche altra idee per affinare il lavoro

Checklist:

1. Avete cercato del materiale online che può essere utile?

2. Il compito è riferibile ad un contesto di vita reale consentendo una pluralità di soluzioni?

   1. Il compito è mirato anche all’esercizio della competenza 5 (imparare ad imparare)?

   2. Il compito è mirato anche all’esercizio della competenza 6 (competenza sociale e civica)?

   3. Il compito è mirato anche all’esercizio della competenza 7 (spirito d'iniziativa e imprenditorialità)?

   4. Il compito è mirato anche all’esercizio della competenza 8 (consapevolezza ed espressione culturale)?

3. Avete definito il tempo che gli studenti impiegheranno a svolgerlo?

4. Avete considerato la presenza di ragazzi con difficioltà che hanno bisogno di qualcosa di particolare?

5. Avete definito la composizione del gruppo e il ruolo di ogni persona?

6. Avete definito una checklist di valutazione e spiegato come verrà calcolato il punteggio?

7. Hai caricato il tuo compito autentico in una pagina del tuo sito?

Come sempre... buon lavoro!

Sitografia:

Esempi di compiti autentici

Le competenze Chiave Europee

I compiti autentici secondo il Castoldi

Kit Competenze (Domande per creare e arricchire i compiti autentici)

Come creare un compito autentico con il kit

Idee e suggerimenti per creare compiti motivanti

Crea compiti motivanti - Flipped Classroom from Fabio Biscaro