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*~* Lettre à mon corps*~* de Jacques Salomé
C'est à toi que je veux dire aujourd'hui, combien je te remercie de m'avoir accompagné depuis si longtemps sur les multiples chemins de ma vie. Je ne t'ai pas toujours accordé l'intérêt l'affection ou simplement le respect que tu mérites. Souvent je t'ai même ignoré, maltraité, matraqué de regards indifférents, de silences pleins de doutes, de reproches violents. Tu es le compagnon dont j'ai le plus abusé, que j'ai le plus trahi. Et aujourd'hui, au mitan de ma vie, je te découvre un peu avec des cicatrices secrètes, avec ta lassitude, avec tes émerveillements et avec tes possibles. Je me surprends à t'aimer avec des envies de te câliner, de te choyer, de te donner du bon. J'ai envie de te faire des cadeaux uniques, de dessiner des fleurs sur ta peau par exemple, de t'offrir du Mozart, de te donner les rires du soleil, ou de t'introduire aux rêves des étoiles. Mon corps, aujourd'hui je veux te dire que je te suis fidèle. Non pas malgré moi, mais dans l'acceptation profonde de ton amour. Oui, j'ai découvert que tu m'aimais, mon corps, que tu prenais soin de moi, que tu étais vigilant et étonnamment présent dans tous les actes de ma vie. Combien de violences as-tu affrontées pour me laisser naître, pour me laisser être, grandir en toi ? Combien de maladies m'as-tu évitées ? Combien d'accidents as-tu traversés pour me sauver la vie ? Combien d'abandons as-tu acceptés pour me laisser entrer dans le plaisir ? Bien sûr il m'arrive parfois de te partager et même de te laisser aimer par les autres, par une que je connais et qui t'enlèverait bien si je la laissais faire. Mon corps, maintenant que je t'ai rencontré, je ne te lâcherai plus...Nous irons jusqu'au bout de notre vie commune et quoiqu'il arrive nous vieillirons ensemble.
Heureux qui communique : site officiel de Jacques Salomé: http://www.j-salome.com/01-info/accueil.php
Nos 5 besoins relationnels :
1 - besoin de se dire
2 - besoin d'être entendu
3 - besoin d'être reconnu (tel que je suis)
4 - besoin d'être valorisé
5 - besoin de rêver
Citations :
* Dans un échange, les mots ne sont que les cailloux, ils ne sont pas le chemin.
* L'étoile est belle, parce qu'elle laisse deviner l'infini qui l'entoure.
*Ose le meilleur de ta vie, car personne d'autre ne la vivra pour toi.
* Imagine ta vie comme un chemin dont tu es l'horizon et la source.
* Chaque sourire reçu est un soleil pour me faire grandir.
* Il y a des instants qui chantent et qui rient aux seuls souvenirs d'un merveilleux à venir.
* Laisse naître une parole tienne pour enfin la chanter.
* Aimer, c'est devenir foyer, réceptacle de tout le meilleur et le bon que l'on veut à l'autre.
Et si on parlait d’amour par Jacques Salomé – psychosociologue et écrivain.
Un premier amour est souvent semblable à un prématuré trop tôt lancé dans la vie. Aussi faut-il en prendre soin, le protéger, ce qui n’est pas évident pour beaucoup. Bien-sûr il nous restera toujours la possibilité de le maltraiter, ce dont certains ne se privent pas. L’amour est avant tout une vibration, une énergie qui nous habite et nous transporte, au sens fort du terme, vers un autre et de préférence vers l’amour d’un autre. Ce que nous recherchons sans oser le reconnaître (et qui donne lieu à des malentendus) c’est un amour en réciprocité, qui s’accorde, qui résonne avec le nôtre. Ce qui est parfois le cas… mais pas toujours.
L’amour nous fait rêver et par là-même nous transforme. C’est un des rares phénomènes humains qui nous permet d’accéder au meilleur de nous-mêmes (et de l’autre) et parfois aussi… au pire ! L’amour ne peut se dépouiller de ses rêves. Il est porteur d’espérances, c’est-à-dire aussi d’exigences. Et puis il nous faudra apprendre à distinguer l’amour de ce qu’il serait possible d’appeler les pseudos amours. Les pseudos amours se présentent masqués, derrière des apparences sympathiques ou séduisantes qui se font aussi appeler amour. Tel l’amour de besoin, qui est surtout une demande qui peut se transformer en exigence quand le “je t’aime” veux dire “je veux être aimé par toi”. Il y a aussi les amours de manque où en disant “je t’aime” l’on demande en fait à l’autre de nous aimer pour remplacer un amour antérieur qui s’est dérobé ou un amour actuel défaillant ou insatisfaisant. Avec une attente sous-jacente : « Je voudrais être aimé par toi, comme un(e) aurait dû m’aimer ». Un autre pseudo amour est l’amour de peur, lié à l’angoisse d’être abandonné ou rejeté : « Je vais t’attacher avec mes “je t’aime”, et tu devras me jurer de ne jamais me quitter ». Il y a encore les amours terroristes, qui veulent s’imposer et déclencher celui de l’autre : »Puisque je t’aime, tu dois l’aimer… », l’amour de consommation, dans lequel c’est l’amour de l’autre qui est aimé et non sa personne : « J’aime que tu m’aimes »…
Il faut du temps pour savoir différencier l’amour de ces pseudos amours et reconnaître ce que j’appelle le don d’amour qui sera, lui, porteur d’un mouvement, d’une offrande offerte sans contrepartie, même si nous souhaitons que notre amour trouve un écho chez l’autre et soit amplifié par lui. Tout amour est à la fois de l’ordre de la révélation et de la création. Certains partenaires amoureux restent au temps de la révélation sans se donner les moyens de nourrir, d’amplifier, d’agrandir leurs sentiments dans les grands rires de la vie avec toutes leurs ressources et leur vitalité.
Etre semeuse... Il ne suffit pas d'engranger les récoltes du savoir, du savoir-faire, ni de vendanger les fruits du savoir-être et du savoir-devenir, encore faut il accepter de les offrir pour grandir ensemble.
"Champs de blé aux corbeaux" de V.Van Gogh
J'aurais voulu être professeur de vie.
J'aurais voulu être professeur de vie.
Il n’est pas facile de cerner, dans tous les tâtonnements et les errances d’une vie, les démarches clés permettant d’accéder au meilleur de soi. Il n’est pas aisé d’entretenir vivace la sève du respect envers sa propre personne. Tout ceci est peut-être vrai, mais cela ne doit pas nous empêcher d’essayer. « J’aurais voulu être professeur de vie. » J’aurais appris aux enfants, aux adultes aussi tout ce qui n’est pas écrit dans les livres. Je leur aurais appris les choses délicates et précieuses de la vie : qu’un amour entretenu ne s’use pas, que la seule liberté qui vaille la peine d’être vécue est la liberté d’être, qu’il est important de prendre le temps pour regarder la fuite ou l’immobilité d’un nuage, pour suivre le vol d’un oiseau, qu’il est possible de se laisse surprendre par l’infini vivance des choses de la vie. J’aurais tenté de leur faire découvrir : qu’il est vital d’apprendre à s’aimer, à se respecter, à se définir, qu’il est encore plus important de ne pas se laisser enfermer par les jugements négatifs, de résister aux rumeurs, de ne pas se laisser polluer par les messages toxiques qui peuvent venir de ceux qui prétendent nous aimer ou mieux savoir pour nous. J’aurais semé en eux le goût de la curiosité pour ne pas se laisser entraîner par les idées toutes faites, par les modes ou de rester immobilisé par les conditionnements qui s’imposent insidieusement. J’aurais essayé de leur apprendre à remettre en cause leurs croyances quand elles sont devenues des certitudes terroristes, pour laisser plus de place à l’imprévisible de la vie . Professeur de vie, quel beau métier à inventer.
Il n’est pas facile de cerner, dans tous les tâtonnements et les errances d’une vie, les démarches clés permettant d’accéder au meilleur de soi. Il n’est pas aisé d’entretenir vivace la sève du respect envers sa propre personne. Tout ceci est peut-être vrai, mais cela ne doit pas nous empêcher d’essayer. « J’aurais voulu être professeur de vie. » J’aurais appris aux enfants, aux adultes aussi tout ce qui n’est pas écrit dans les livres. Je leur aurais appris les choses délicates et précieuses de la vie : qu’un amour entretenu ne s’use pas, que la seule liberté qui vaille la peine d’être vécue est la liberté d’être, qu’il est important de prendre le temps pour regarder la fuite ou l’immobilité d’un nuage, pour suivre le vol d’un oiseau, qu’il est possible de se laisse surprendre par l’infini vivance des choses de la vie. J’aurais tenté de leur faire découvrir : qu’il est vital d’apprendre à s’aimer, à se respecter, à se définir, qu’il est encore plus important de ne pas se laisser enfermer par les jugements négatifs, de résister aux rumeurs, de ne pas se laisser polluer par les messages toxiques qui peuvent venir de ceux qui prétendent nous aimer ou mieux savoir pour nous. J’aurais semé en eux le goût de la curiosité pour ne pas se laisser entraîner par les idées toutes faites, par les modes ou de rester immobilisé par les conditionnements qui s’imposent insidieusement. J’aurais essayé de leur apprendre à remettre en cause leurs croyances quand elles sont devenues des certitudes terroristes, pour laisser plus de place à l’imprévisible de la vie . Professeur de vie, quel beau métier à inventer.
(Jacques Salomé – N’oublie pas l’éternité – Albin Michel 2005)
(Jacques Salomé – N’oublie pas l’éternité – Albin Michel 2005)
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