OBRAZOVANJE ZA ŽIVOT - STUPOVI UČENJA
Učiti znati - learning to know
Učiti biti (učiti za život) - learning to be
Učiti raditi - learning to do
Učiti živjeti zajedno - learning to live with each other
Embedded Files
Ishodi učenja
TEHNIČKA KULTURA I OSNOVE TEHNIKEA TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJEA.5.1 Zaključuje da je tehnika jedan od najvažnijih segmenata života savremenog čovjeka.A.5.2 Primjenjuje osnovna pravila tehničkog crtanja i tehničkog pismaA.5.3 Primjenjuje osnovna pravila tehničkog crtanja i tehničkog pisma.A.5.4 Primjenjuje osnovna pravila kotiranja.A.5.5 Primjenjuje osnovna pravila mjerila ili razmjere na jednostavnim tehničkim crtežima.A.5.6 Definiše osnovne pojmove u tehnologiji.A.5.7 Koristi osnovne oblike tehnologije izrade praktičnog rada.A.6.1 Interpretira građevinski tehnički crtež i samostalno priprema tehničku dokumentaciju.A.6.2 Samostalno primjenjuje osnovna pravila kotiranja građevinskog tehničkog crteža.A.6.3 Samostalno izrađuje građevinski tehnički crtež za jednostavne građevinske projekte.A.6.4 Koristi mjerilo ili razmjeru prilikom izrade građevinskih tehničkih crteža.A.6.5 Koristi računar za izradu jednostavnih tehničkih crteža.
A.7.1 Interpretira mašinski tehnički crtež i pravi svoju tehničku dokumentaciju.A.7.2 Koristi pravilan način kotiranja mašinskog crteža.A.7.3. Interpretira i crta različite vrste tehničkih crteža.A.7.4 Koristi mjerilo za crtanje tehničkog crteža.A.7.5 Samostalno procjenjuje vrijednost proizvoda.
A.8.1 Analizira i primjenjuje osnove tehničkog crtanja.A.82 Crta, interpretira i objašnjava električne sheme u oblasti elektrotehnike i elektronike.A.8.3 Procjenjuje funkcionalnu i upotrebnu vrijednost električnih i elektroničkih uređaja/sklopova.
A.9.1 Crta šematske crteže za predstavljanje hidrauličkih, pneumatskih i elektroničkih uređaja i sistema.A.9.2. Primjenjuje osnovna znanja o modeliranju i izradi tehničke dokumentacije upotrebom IKT-a.A.9.3 Koristi 3D printer za izradu jednostavnih 3D modela.
B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVOB.5.1 Poredi i primjenjuje materijale i kreativno primjenjuje znanje o materijalima.B.5.2 Imenuje i poredi alate i mašine za obradu različitih materijala.B.5.3 Evaluira osnovne funkcije alata u programima (aplikacijama) za crtanje tehničkih crteža.B.5.4 Koristi računar za crtanje jednostavnih oblika i jednostavnih tehničkih crteža.
B.6.1 Analizira karakteristike materijala i vrši njihovu obradu.B.6.2 Primjenjuje radne operacije prilikom obrade materijala.B.6.3 Imenuje i klasificira građevinske materijale prema namjeni.B.6.4 Prepoznaje alate i mašine koje se koriste u građevinarstvu.B.6.5 Samostalno izrađuje makete i model.
B.7.1 Evaluira materijale koji se koriste u mašinstvu.B.7.2 Pravilno organizuje radno mjesto.B.7.3 Planira radne operacije za izradu praktičnog rada.B.7.4 Pravilno i sigurno rukuje alatima i materijalima za rad.B.7.5 Koristi alat i mašine za obradu metala.B.7.6 Opisuje osnovne elemente mašina.B.7.7 Analizira osnove robotike.
B.8.1 Organizuje radno mjesto dajući značaj sigurnosti i zaštiti na radu.B.8.2 Prepoznaje i razlikuje izvore energije.B.8.3 Analizira proces proizvodnje i distribucije električne energije.B.8.4 Analizira vrste kućanskih električnih aparata.B.8.5 Prepoznaje elektroinstalacione materijale i objašnjava njihovu ulogu.B.8.6 Objašnjava elemente električnih instalacija.B.8.7 Samostalno izrađuje i opisuje elektronske uređaje/sklopove.B.8.8 Planira/osmišlja, izrađuje i spaja električnu instalaciju samostalno, prema električnoj shemi (jednopolnoj, dvopolnoj)B.8.9 Tumači osnovne pojmove teorije telekomunikacijskih sistem.
B.9.1. Definira pojam mehanike.B.9.2 Prosuđuje o zastupljenosti mehanike, pneumatike i elektronike u mehatroničkom proizvodu i doprinos funkcionalnosti mehatroničkog sklopa.B.9.3 Donosi odluke i zaključke o hidraulici, pneumatici i elektronici kao sastavnom dijelu mehatronike.B.9.4 Opisuje svojstva signalnih uređaja (senzora) i njihovu važnost i zastupljenost u mehatronici i drugim oblastima tehnike i tehnologije.B.9.5 Analizira primjenu automatike i sistema upravljanja s tehnološkog, ekonomskog i društvenog stajališta.
C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
C.5.1 Procjenjuje važnost informacionih tehnologija u svakodnevnom životu.C.5.2 Analizira mogucnosti poduzimanja razlicitih mjera u zaštiti životne sredine.C.5.3 Objašnjava osnovna saobraćajna pravila i propise.C.5.4 Pravilno održava dijelove bicikla.C.5.5 Interpretira znakove koje daje saobraćajni policajac.C.6.1 Prepoznaje pojmove urbanizam, rurizam, arhitektura i građevinarstvo i objašnjava njihovo značenje.C.6.2 Prepoznaje pojam građevinska tehnika te praktično primjenjuje izradu projekta savremenog naselja.C.6.3 Istražuje na temu sigurnosti pješaka u saobraćaju.C.6.4 Analizira mogućnosti zaštite životne sredine kroz pravilno upravljanje otpadom i kreira odgovarajuca praktična rješenja.C.6.5 Prepoznaje i imenuje Graditeljsku baštinu u Bosni i Hercegovini.
C.7.1 Koristi materijal ekonomično.C.7.2 Donosi odluke o izboru materijala za svoj rad na osnovu osobina datih materijala.C.7.3 Kritički razmatra uticaj saobraćaja na tehnički napredak, ali i negativni efekat koji saobraćaj ima na čovjekovu okolinu.C.7.4 Analizira osnove motoristike i kreira jednostavne modele.C.7.5 Pomaže očuvanju okoline koristeći tehnička dostignuća.C.7.6 Analizira poslove kojima se bave radnici u mašinskoj tehnici.
C.8.1 Kritički razmatra važnost racionalnog korištenja energije.C.8.2 Analizira uticaj proizvodnje električnih uređaja/sklopova na okolinu i čovjeka.C.8.3 Istražuje podatke o područjima zanimanja u oblasti elektrotehnike, energetike i elektronike.
C.9.1 Demonstrira stvaralački pristup i pozitivne radne navike, te da primjenjuje mjere zaštite na radu i zaštite okoline.C.9.2 Poštuje pravila kućnog reda i pridržava se općih i ličnih pravila.C.9.3 Istražuje specifičnosti tehničkih zanimanja i njihovu ulogu u tehnici i tehnologiji.
Ishodi učenja
TEHNIČKA KULTURA I OSNOVE TEHNIKEA TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJEA.5.1 Razlikuje tehniku i tehnologiju.A.5.2 Izrađuje tehnički crtež koristeći osnovna pravila tehničkog crtanja, tehničko pismo i kotiranje.A.5.3 Primjenjuje osnovna pravila kotiranja.A.5.4 Koristi osnovne oblike tehnologije izrade praktičnog rada.A.6.1 Izrađuje građevinski tehnički crtež i priprema tehničku dokumentacijuA.6.2 Kreira građevinski tehnički crtež koristeći pravila tehničkog crtanja, kotiranja i mjerila ili razmjere.A.6.3 Koristi softverske pakete za izradu jednostavnih tehničkih crteža
A.7.1 Izrađuje mašinski tehnički crtež i priprema tehničku dokumentaciju.A.7.2 Koristi kotiranje mašinskog crteža.A.7.3 Interpretira i crta različite vrste tehničkih crteža.A.7.4 Koristi mjerilo za crtanje tehničkog crteža.A.7.5 Procjenjuje vrijednost proizvoda.
A.8.1 Primjenjuje osnove tehničkog crtanja.A.8.2 Crta sheme u oblasti elektrotehnike i elektronike koristeći simbole električnih elemenata i normirane grafičke znakoveA.8.3 Procjenjuje funkcionalnu i upotrebnu vrijednost električnih i elektroničkih uređaja/sklopova
A.9.1 Kreira shematske crteže za predstavljanje hidrauličkih, pneumatskih i elektroničkih uređaja i sistema.A.9.2 Primjenjuje osnovna znanja o modeliranju i izradi tehničke dokumentacije upotrebom IKT-aA.9.3 Koristi 3D printer za izradu jednostavnih 3D modela.
B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
B.5.1 Izrađuje predmete od različitih vrsta materijala vodeći računa o osobinama tog materijalaB.5.2 Izrađuje predmete od upotrebne vrijednosti koristeći alate i mašine, vodeći računa o mjerama zaštite na radu.B.5.3 Koristi programe za crtanje jednostavnih oblika i tehničkih crtežaB.6.1 Interpretira ulogu savremene tehnologije u društvu.B.6.2 Utvrđuje karakteristike materijala i klasificira materijale prema namjeniB.6.3 Kreira vlastite proizvode kroz praktičnu primjenu alata i priboraB.6.4 Razlikuje alate i mašine koje se koriste u građevinarstvu u različitim fazama izgradnje građevinskih objekata.B.6.5 Izrađuje maketu ili model građevinskih objekata i savremenog naselja prema tehničkoj dokumentaciji ili prema vlastitoj ideji vodeći računa o mjerama zaštite na radu. B.7.1 Analizira materijale po svojstvima i namjeniB.7.2 Organizuje radno mjesto primjenjujući mjere zaštite na radu.B.7.3 Planira radne operacije za izradu praktičnog radaB.7.4 Koristi se priborom, alatima i mašinama u proizvodnji i svakodnevnom životu.B.7.5 Primjenjuje postupke obrade metala.B.7.6 Analizira osnove robotike B.8.1 Organizuje radno mjesto vodeći računa o mjerama zaštite na raduB.8.2 Razlikuje izvore energije, prenos i transformacija energije.B.8.3 Analizira proces proizvodnje i distribucije električne energijeB.8.4 Analizira energetske potrebe u svim poljima ljudske djelatnostiB.8.5 Utvrđuje razlike između elektromehaničkih, elektrotoplotnih i kombinovanih kućanskih aparata.B.8.6 Objašnjava ulogu elektroinstalacionih materijala i elemente električnih instalacijaB.8.7 Sklapa/sastavlja elektronske uređaje/sklopove koristeći različite vrste elektronskih elementaB.8.8 Izrađuje i spaja električnu instalaciju prema električnoj shemi (jednopolnoj, dvopolnojB.8.9 Objašnjava osnovne pojmove telekomunikacijskih sistema
B.9.1. Utvrđuje ulogu mehanike kao bitnog faktora u naučnom, društvenom i ekonomskom razvojuB.9.2 Prosuđuje o zastupljenosti mehanike, pneumatike i elektronike u mehatroničkom proizvodu i doprinos funkcionalnosti mehatroničkog sklopaB.9.3 Povezuje karakteristike o hidraulici, pneumatici i elektronici kao sastavnom dijelu mehatronike.B.9.4 Istražuje svojstva signalnih uređaja (senzora) i njihovu važnost i zastupljenost u mehatronici i drugim oblastima tehnike i tehnologijeB.9.5 Analizira primjenu automatike i sistema upravljanja s tehnološkog, ekonomskog i društvenog stajališta.
C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
C.5.1 Procjenjuje važnost tehnike i tehnologije u zaštiti životne sredine.C.5.2 ISTIC.5.3 Opisuje značaj bicikla kao prijevoznog sredstva.C.6.1 Utvrđuje pojmove u arhitekturi i građevinarstvu i različite stilove arhitekture.C.6.2 Izrađuje projekat savremenog naselja.C.6.3 Procjenjuje uticaj tehničkog i tehnološkog razvoja na okoliš i zdravlje ljudi i nudi praktično rješenje zaštite okoline u datoj situacijiC.6.4 Razlikuje graditeljsku i kulturnu baštinu u Bosni i Hercegovini.
C.7.1 Donosi odluke o izboru materijala za svoj rad na osnovu osobina datih materijala.C.7.2 Kritički razmatra uticaj saobraćaja na tehnički i društveni napredakC.7.3 Analizira osnove motoristike.C.7.4 Analizira mogućnosti zaštite životne sredine i kreira odgovarajuća praktična rješenja
C.8.1 Analizira energetske potrebe u svim poljima ljudske djelatnostiC.8.2 Analizira uticaj proizvodnje električnih uređaja/sklopova na okolinu i čovjeka C.9.1 Demonstrira pozitivne radne navike te primjenjuje mjere zaštite na radu i zaštite okolineC.9.2 Istražuje specifičnosti tehničkih zanimanja i njihovu ulogu u tehnici i tehnologiji
2021 ISHODI UČENJA - Tehnička kultura i Osnove tehnike - KS
111 Analizira materijale po svojstvima i namjeni. (B61,B63, B71)
112 Procjenjuje mogućnost primjene materijala u proizvodnji i svakodnevnom životu. (B51, C71, C83)
121 Razvrstava pribor, alate i mašine prema namjeni i radnim postupcima. (B52,B62, B64)
122 Koristi se priborom, alatom i mašinama u proizvodnji i svakodnevnom životu. (C62,B75, B76, B87)
131 Poznaje i primjenjuje pravila tehničkog crtanja. (A52, A55, A61, A62, A64, A71, A74, A81, A91)
132 Samostalno ili timski razvija osmišljenu ideju u tehničku dokumentaciju za izradu proizv. (A53, A54, A63, C65, A72,A73,A82)
133 Ocjenjuje značaj i vrijednost proizvoda na tržištu. (A75, B92)
141 Planira i uređuje radno mjesto. (B72, C81)
142 Izrađuje i sklapa različite modele, samostalno ili prema tehničkoj dokumentaciji. (A57, B65,B73, C73, A83,B88)
143 Pravilno i sigurno rukuje materijalima i sredstvima za rad. (B74, C72)
151 Analizira vrste saobraćaja i saobraćajnih sredstava. (C54, C73)
152 Poznaje saobraćajne propise, pravila i signalizaciju. (C53, C55, C63)
161 Uređuje radno mjesto s aspekta sigurnosti i zaštite na radu. (C91)
211 Analizira ulogu tehnike kao bitnog faktora u naučnom, društvenom i ekonomskom razvoju. (A51, A56, B91,C93)
221 Analizira ulogu savremene tehnologije u društvu. (C76, B94)
222 Analizira složene tehničke sisteme. (B93,B95)
223 Primjenjuje savremene tehnologije. (B53, B77, B89,A92, A93)
231 Poznaje različite izvore, prenose i transformacije energije. (B82, B83, B85)
232 Analizira energetske potrebe u svim područjima ljudske djelatnosti. (B84, B86)
233 Prosuđuje važnost racionalnog korištenja energije. (C81)
241 Procjenjuje uticaj tehničkog i tehnološkog razvoja na okoliš i zdravlje ljudi.(C52, C75,C82,C92)
242 Utvrđuje važnost gospodarenja otpadom. (C64)
312 Razlikuje vrste podataka koje se koriste u radu i komunikaciji. (C61)
314 Procjenjuje važnost korištenja IKT-a u svakodnevnom životu. (C51)
343 Upotrebljava softver za crtanje i obradu slika, zvuka i audiovizuelnih zapisa. (A65)
521 Procjenjuje utjecaj IKT-a na pojedinca i društvo. (B54)
A - TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
B - TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
C - TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
2024/25 ISHODI UČENJA - Tehnička kultura i Osnove tehnike - KS
111 Analizira materijale po svojstvima i namjeni. B71 B62 B61
112 Procjenjuje mogućnost primjene materijala u proizvodnji i svakodnevnom životu. B51
121 Razvrstava pribor, alate i mašine prema namjeni i radnim postupcima. B64 B63 B52
122 Koristi se priborom, alatom i mašinama u proizvodnji i svakodnevnom životu. B87 B76 B75 C62
131 Poznaje i primjenjuje pravila tehničkog crtanja. A91 A81 A74 A71 A62 A61 A52
132 Samostalno ili timski razvija osmišljenu ideju u tehničku dokumentaciju za izradu proizvoda. A82 A73 A72 C64 A53
133 Ocjenjuje značaj i vrijednost proizvoda na tržištu. B92 A75
141 Planira i uređuje radno mjesto. B81 B74 B72
142 Izrađuje i sklapa različite modele, samostalno ili prema tehničkoj dokumentaciji. B88 A83 C73 C72 B73 B65 A55
143 Pravilno i sigurno rukuje materijalima i sredstvima za rad. C71
151 Analizira vrste saobraćaja i saobraćajnih sredstava. C72 C53
152
161 Uređuje radno mjesto s aspekta sigurnosti i zaštite na radu. C91
211 Analizira ulogu tehnike kao bitnog faktora u naučnom, društvenom i ekonomskom razvoju. C92 A51
221 Analizira ulogu savremene tehnologije u društvu. B94 B91 A54
222 Analizira složene tehničke sisteme. B95 B93
223 Primjenjuje savremene tehnologije A93 A92 B89 B53
231 Poznaje različite izvore, prenose i transformacije energije. B86 B84 B83 B82
232 Analizira energetske potrebe u svim područjima ljudske djelatnosti. B85
233 Prosuđuje važnost racionalnog korištenja energije. C81
241 Procjenjuje uticaj tehničkog i tehnološkog razvoja na okoliš i zdravlje ljudi. C82 C74 C52
242 Utvrđuje važnost gospodarenja otpadom. C63
312. Razlikuje vrste podataka koje se koriste u radu i komunikaciji. C61
314. Procjenjuje važnost korištenja IKT-a u svakodnevnom životu. C51
343. Upotrebljava softver za crtanje i obradu slika, zvuka i audiovizuelnih zapisa. A63
521
A - TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
B - TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
C - TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
Oblasti, komponente i ishodi učenja za područje tehnike i informacionih tehnologija u F BiHTEHNIČKO ZNANJE I STVARALAŠTVO - Ishodi učenja za:Materijali1. Analizira materijale po svojstvima i namjeni.2. Procjenjuje mogućnost primjene materijala u proizvodnji i svakodnevnom životu.Pribor, alati i mašine3. Razvrstava pribor, alate i mašine prema namjeni i radnim postupcima.4. Koristi se priborom, alatom i mašinama u proizvodnji i svakodnevnom životu.Od ideje do realizacije5. Poznaje i primjenjuje pravila tehničkog crtanja. 6. Samostalno ili timski razvija osmišljenu ideju u tehničku dokumentaciju za izradu proizvoda.7. Ocjenjuje značaj i vrijednost proizvoda na tržištu.Praktičan rad8. Planira i uređuje radno mjesto.9. Izrađuje i sklapa različite modele samostalno ili prema tehničkoj dokumentaciji.10. Pravilno i sigurno rukuje materijalima i sredstvima za rad.Prometna kultura11. Analizira vrste saobraćaja i saobraćajnih sredstava.12. Poznaje saobraćajne propise, pravila i signalizaciju.Sigurnost i zaštita na radu13. Uređuje radno mjesto s aspekta sigurnosti i zaštite na radu.14. Primjenjuje mjere higijensko-tehničke zaštite pri radu sa alatima, mašinama i materijalima. TEHNIKA I TEHNOLOGIJA - Ishodi učenja za:Osnove tehnike i tehnologije1. Analizira ulogu tehnike kao bitnog faktora u naučnom, društvenom i ekonomskom razvoju. 2. Obrazlaže funkcionalnu povezanost tehnike i tehnologije. Savremene tehnologije3. Analizira ulogu savremene tehnologije u društvu.4. Analizira složene tehničke sisteme.5. Primjenjuje savremene tehnologije.Energija6. Poznaje različite izvore, prijenose i transformacije energije.7. Analizira energetske potrebe u svim područjima ljudske djelatnosti.8. Prosuđuje važnost racionalnog korištenja energije.Tehnika u zaštiti okoliša 9. Procjenjuje utjecaj tehničkog i tehnološkog razvoja na okoliš i zdravlje ljudi.10. Utvrđuje važnost gospodarenja otpadom.
KRATKOROČNI Ishodi učenja TEHNIČKA KULTURA I OSNOVE TEHNIKE
5 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. bjašnjava šta je tehnika i tehnologija.2. Objašnjava razvoj tehnike.3. Razlikuje zanimanja u tehnici.4. Opisuje pribor za tehničko crtanje.5. Objašnjava osnovna pravila tehničkog crtanja. 6. Razlikuje vrste linija uz upotrebu pribora za tehničko crtanje.7. Razlikuje uspravno i koso tehničko pismo.8. Koristi tehnička slova u okviru tehničkih crteža.9. Objašnjava potrebu i osnovna pravila kotiranja.10. Primjenjuje različite vrste kotiranja. 11. Objašnjava šta je mjerilo ili razmjera i zbog čega je potrebno koristiti mjerilo ili razmjeru.12. Izrađuje jednostavne tehničke crteže u zadanom mjerilu13. Pravi plan rada, radne operacije - tehnologija izrade.14. Koristi tehnologiju za izradu praktičnog rada.15. Objašnjava ulogu tehnologije pri izradi praktičnog rada
5 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje način dobijanja određenih materijala.2. Objašnjava osobine materijala i njihovu primjenu.3. Objašnjava način prerade materijala.4. Dovodi u vezu primjenu materijala zavisno od svojstva.5. Klasificira alate prema namjeni.6. Koristi alate i mašine za obradu različitih materijala.7. Primjenjuje osnovne operacije obrade materijala.8. Organizuje radno mjesto primjenjujući mjere zaštite na radu.9. Prepoznaje prednosti crtanja na računaru.10. Koristi osnovne funkcije alata u programima (aplikacijama) za crtanje tehničkih crteža.11.Bira odgovarajući softver za određeni zadatak i unosi ili obrađuje zadane podatke.12.Izrađuje tehnički crtež po uputama i potrebama za izradu praktičnog rada
5 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Opisuje značaj tehnike i tehnologije u zaštiti životne sredine.2. Objašnjava uticaj tehničkog i tehnološkog razvoja na okoliš i zdravlje ljudi.3. Nabraja vrste otpada i objašnjava načine odlaganja otpada (reciklažna dvorišta, deponije).4. Objašnjava razliku između reciklaže, ponovne upotrebe i smanjenja količine proizvedenog otpada.5. Objašnjava važnost upravljanja otpadom u cilju očuvanja životne sredine.6. Prepoznaje dijelove i opremu bicikla.7. Objašnjava ulogu dijelova i opreme na biciklu.8. Poštuje saobraćajne znakove koji se odnose na bicikliste.
6 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Prepoznaje osnovne elemente tehničke dokumentacije. 2. Preslikava gotov građevinski tehnički crtež.3. Crta tehnički crtež koji je baziran na postavljenom zadatku4. Objašnjava vrstu i potrebe kotiranja građevinskog tehničkog crteža.5. Primjenjuje postupak crtanja glavne kotne linije, pomoćne kotne linije i kotnog broja.6. Izrađuje tehnički crtež za modele iz oblasti visokogradnje koristeći simbole u građevinarstvu.7. Izrađuje crteže u ortogonalnoj projekciji.8. Izrađuje građevinske tehničke crteže u zadanom mjerilu9. Opisuje karakteristike softverskih paketa za izradu tehničkih crteža.10. Crta jednostavne predmete uz upotrebu softvera za crtanje.11. Prezentuje način izrade svog crteža na osnovu datih kriterija
B 6 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Razlikuje tradicionalne i savremene tehnologije.2. Opisuje kako savremeni tehnički alati i uređaji služe ljudima u svakodnevnom životu.3. Objašnjava primjenu savremenih tehnologija.4. Prepoznaje važnost uključivanja IT u tehničko-tehnološki razvoj.5. Objašnjava razlike između materijala na temelju njihovih tehničkih karakteristika 6. Opisuje tehničke karakteristike materijala.7. Objašnjava upotrebu materijala u izgradnji.8. Daje primjere načina proizvodnje i prerade materijala9. Obrađuje materijal primjenom alata i mašina.10. Opisuje svrhu radnih operacija prilikom obrade različitih materijala.11. Izrađuje proizvod primjenjujući radne operacije12. Objašnjava upotrebu alata i mašina u građevinarstvu.13. Daje primjere upotrebe alata i mašina prilikom izgradnje građevinskog objekta.14. Prepoznaje faze izgradnje građevinskih objekata15. Izrađuje crtež zamišljene makete ili modela.16. Izrađuje maketu ili model prema datom zahtjevu.17. Pridržava se mjera higijensko-tehničke zaštite tokom rada.
6 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Razlikuje stručne pojmove u arhitekturi i građevinarstvu.2. Prepoznaje različite stilove arhitekture.3. Objašnjava historijski razvoj arhitekture u svijetu i na tlu Bosne i Hercegovine.4. Daje primjere planiranja i uređenja gradskih zona kroz vježbe i praktičnu nastavu.5. Izrađuje maketu savremenog naselja prema datom zahtjevu.6. Prezentira projekt savremenog naselja prema datim uputama, na temelju odabranih građevinskih i arhitektonskih elemenata7. Objašnjava uticaj razvoja savremenog društva na okoliš i zdravlje ljudi.8. Razlikuje vrste otpada prema svojstvu i mjestu nastanka.9. Prepoznaje važnost reciklaže građevinskog otpada. Opisuje upotrebu uređaja i sredstava za gašenje požara.10. Izrađuje uređaje za sprječavanje zagađenja okoline11. Opisuje stare zanate.12. Upoređuje građevinske i kulturne baštine u Bosni i Hercegovini
7 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Prepoznaje osnovne elemente tehničke dokumentacije.2. Opisuje tehničku dokumentaciju.3. Preslikava gotov mašinski tehnički crtež.4. Crta tehnički crtež koji je baziran na postavljenom zadatku5. Razlikuje mašinski od građevinskog tehničkog crteža.6. Kotira predmete različitih oblika primjenjujući različite vrste kotiranja.7. Objašnjava zašto je kotiranje potrebno na tehničkom crtežu.8. Crta ortogonalnu projekciju predmeta. 9. Crta i/ili skicira predmet u aksonometrijskoj projekciji.10. Crta ortogonalnu projekciju i obrnuto na osnovu aksonometrijske projekcije crteža nekog predmeta11. Crta predmet u zadanom mjerilu12. Vrednuje svoj rad s estetskog i ekonomskog aspekta.13. Koristi povratne informacije dobijene vrednovanjem ili samovrednovanjem, radi unapređivanja sopstvenog proizvoda.14. Bira mjerilo za predmet koji želi da prikaže.
7 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje osobine materijala u mašinstvu.2. Objašnjava postupak proizvodnje materijala.3. Bira materijal koji svojim svojstvima najbolje odgovara zadanom ili odabranom praktičnom radu4. Objašnjava zašto je organizacija radnog mjesta važna.5. Postavlja tehnički crtež, pribor i materijal na radno mjesto u skladu s pravilima organizacije radnog mjesta i zaštite na radu.6. Opisuje radne operacije pri obradi metala.7. Prilagođava redoslijed i odabir radnih operacija pri obradi metala za izradu praktičnog rada.8. Bira odgovarajući alat za izradu praktičnog rada na osnovu planiranih radnih operacija.9. Objašnjava principe rada alata i mašina.10. Rukuje alatima i mašinama.11. Služi se priborom za mjerenje, crtanje i obilježavanje.12. Koristi analogne i digitalne mjerne instrumente.13. Primjenjuje mjere higijensko - tehničke zaštite14. Opisuje osnovne elemente mašina.15. Razvrstava elemente mašina u grupe na primjerima.16. Koristi elemente mašina u praktičnom radu.17. Razlikuje robote prema vrsti i namjeni.18. Objašnjava osnovne elemente robotskog sklopa i njihovu ulogu.19. Razlikuje vrste kretanja kod robota.20. Objašnjava razlike između vrsta robota, bazirane na pogonu koji koriste.21. Primjenjuje elemente robotike za rješavanje zadataka u skladu s uzrastom
7 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Istražuje osobine različitih materijala.2. Vodi računa o ekološkoj prihvatljivosti materijala kada bira materijal za rad.3. Obrazlaže način upotrebe goriva i maziva u kontekstu zaštite životne okoline.4. Iznosi ideje za smanjenje emisije izduvnih gasova iz automobila.5. Analizira prednosti i nedostatke povećane upotrebe električnih vozila6. Opisuje historijski razvoj pogonske mašine.7. Prepoznaje osnovne dijelove motora SUS.8. Objašnjava rad četverotaktnih motora i dvotaktnih motora9. Prepoznaje prirodne resurse i njihovu ograničenost.10.Objašnjava opasnosti koje prijete onečišćenjem okoline izazvane društvenom nebrigom.11.Izražava ekološku osvještenost u svakodnevnom životu.12.Izrađuje uređaje za jednostavno pročišćavanje vode ili uređaj za mjerenje zagađenosti zraka.
8 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Primjenjuje pravila i standarde tehničkog crtanja.2. Analizira tehničke crteže.3. Skicira i izrađuje sheme4. Objašnjava osnovne pojmove u elektrotehnici i elektronici.5. Opisuje vrste shema u elektrotehnici.6. Crta sheme u oblasti elektrotehnike i elektronike uz pretvaranje jednopolnih u dvopolne i obratno.7. Crta električne sheme upotrebom računarskih programa8. Utvrđuje funkcionalnost električnih uređaja /sklopova.9. Služi se alatima, priborom i instrumentima u elektrotehnici i elektronici u svrhu izrade električnih i elektroničkih sklopova.10. Objašnjava način i principe rada električnih uređaja/sklopova. 11. Analizira električne i elektroničke sheme, postupke spajanja elemenata u funkcionalnu cjelinu
8 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje mjere higijensko-tehničke zaštite (HTZ) u oblasti elektrotehnike.2. Objašnjava važnost sigurnosti radnog mjesta.3. Provjerava sigurnost radnog mjesta, pomoćnih sredstava i instrumenata.4. Primjenjuje odgovarajuća zaštitna sredstva potrebna za rad.5. Prepoznaje oblike u kojima se energija pojavljuje.6. Objašnjava prednosti električne nad drugim vidovima energije.7. Opisuje različite načine pretvaranja drugih oblika energije u električnu8. Opisuje funkciju generatora i drugih dijelova u elektrani.9. Utvrđuje prednosti i nedostatke elektrana.10. Opisuje dijelove elektrodistributivne mreže.11.Tumači način i postupak pretvaranja energije na modelu kojeg je sam napravio (npr. elektromotor, dinamo mašina).12.Razmatra ekonomsko i društveno značenje energije.13.Razmatra proizvodnju i potrošnju energije s ekološkog aspekta, te mjere štednje energije u svakodnevnom životu14.Klasificira kućanske električne aparate.15.Opisuju princip rada električnih kućanskih aparata poznavajući njihove dijelove.16.Razlikuje vrste provodnika i ulogu izolacionih materijala u električnim instalacijama.17.Objašnjava ulogu elektroinstalacionih materijala u električnoj instalaciji. 18.Opisuje ulogu instalacionih osigurača u električnom kolu.19.Prepoznaje vrstu i ulogu potrošača u električnom kolu20.Opisuje ulogu elektronskih elemenata.21.Razvrstava elektronske elemente (pasivne, aktivne i pomoćne).22.Koristi mjerne instrumente za očitanje vrijednosti elektronskih elemenata.23.Opisuje veze elektronskih elemenata.24.Kritički razmatra uticaj napretka elektronike na razvoj novih tehnoloških rješenja i uređaja/sklopova na primjerima iz svakodnevnog života25.Planira redoslijed radnih operacija.26.Koristi električnu shemu pri realizaciji praktičnog rada.27.Koristi odabrani pribor, alat i materijal.28.Objašnjava važnost racionalnog korištenja materijala, energije i vremena.29.Razlikuje elemente koji sačinjavaju telekomunikacijski sistem. Opisuje princip rada radio-veze i televizije.30.Objašnjava ulogu telefonskih centrala, telefonske mreže i organizaciju mreža.
8 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Argumentuje važnost korištenja obnovljivih izvora energije putem primjera.2. Razmatra ekonomsko i društveno značenje energije.3. Razmatra proizvodnju i potrošnju energije s ekološkog aspekta, te mjere štednje energije u svakodnevnom životu.4. Analizira prednosti i nedostatke proizvodnje, uzimajući u obzir njihov uticaj na čovjeka i okolinu.5. Obrazlaže značaj pravilnog odlaganja i reciklaže elektronskog otpada 9 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Koristi simbole i elemente u hidrauličkim, pneumatskim ili elektronskim shematskim crtežima. 2. Izrađuje shematske crteže u hidraulici, pneumatici i elektronici.3. Objašnjava značenje i funkciju hidrauličkih, pneumatskih i elektroničkih shematskih crteža.4. Komunicira na jeziku tehnike (tehnička terminologija i standardi u tehničkoj dokumentaciji).5. Vrši izbor odgovarajuće aplikacije za modeliranje i izradu jednostavne tehničke dokumentacije.6. Koristi aplikaciju (odgovarajući softverski program) i dostupne alate za modeliranje i izradu tehničke dokumentacije.7. Opisuje funkciju dijelova 3D printera.8. Vrši odabir parametara i pripreme radne ploče 3D printera.9. Printa jednostavne modele pomoću 3D printera.10. Objašnjava važnost održavanja radnih dijelova 3D printera
9 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje napredak tehnike i tehnologije s aspekta mehanike.2. Objašnjava doprinos naučno-tehnološkog razvoja na život čovjeka.3. Daje primjere moguće primjene mehatronike u budućnosti razvoja i unapređenja rada čovjeka i društvene zajednice.4. Razlikuje hidrauličke, pneumatske i elektroničke elemente.5. Koristi instrumente za mjerenje hidraulično-pneumatskih i elektroničkih veličina.6. Objašnjava tehničke karakteristike mehatroničkih, hidrauličkih, pneumatskih i elektroničkih elemenata.7. Osmišljava hidraulički, pneumatski ili elektronički model.8. Analizira specifične karakteristike i mogućnosti mehatronike.9. Koristi kriterije da odredi primjenu odgovarajućih mehaničkih (hidrauličkih, pneumatskih), elektroničkih elemenata u mehatroničkom sklopu.10. Izrađuje modele (makete) prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji.11. Opisuje svojstva različitih vrsta senzora. 12. Objašnjava primjenu senzora u tehničkim pronalascima koje koristimo u svakodnevnom životu u različitim djelatnostima.13. Sastavlja jednostavan signalni uređaj – senzor.14. Razmatra uticaj razvoja signalnih uređaja na razvoj mehatronike i automatike15. Opisuje automatiku i sisteme upravljanja.16. Analizira sisteme sa direktnim i indirektnim upravljanjem.17. Opisuje tehničke karakteristike automatskih sistema, robota, CNC mašine i drugih automatskih sistema.18.Opisuje ulogu računara u automatskom sistemu upravljanja.19. Obrazlaže ekonomske i društvene uticaje primjene automatike i sistema upravljanja.20. Istražuje značaj uvođenja novih proizvodnih tehnologija (automatizovane mašine). 21. Izrađuje jednostavan automatski model upravljan računarom.
9 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Provjerava sigurnost radnog mjesta, pomoćnih sredstava i instrumenata.2. Primjenjuje mjere HTZ-a, te održava čistim i urednim alat i radno mjesto3. Istražuje podatke o zanimanjima zavisno o interesu i sposobnostima koristeći različite medije.4. Istražuje potrebu za specifičnim tehničkim zanimanjima u društvenoj zajednici.5. Otkriva ulogu tehnike i tehnologije u željenom zanimanju.6. Prezentuje rezultate istraživanja o tehničkim zanimanjima prema datim kriterijima.
5 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. bjašnjava šta je tehnika i tehnologija.2. Objašnjava razvoj tehnike.3. Razlikuje zanimanja u tehnici.4. Opisuje pribor za tehničko crtanje.5. Objašnjava osnovna pravila tehničkog crtanja. 6. Razlikuje vrste linija uz upotrebu pribora za tehničko crtanje.7. Razlikuje uspravno i koso tehničko pismo.8. Koristi tehnička slova u okviru tehničkih crteža.9. Objašnjava potrebu i osnovna pravila kotiranja.10. Primjenjuje različite vrste kotiranja. 11. Objašnjava šta je mjerilo ili razmjera i zbog čega je potrebno koristiti mjerilo ili razmjeru.12. Izrađuje jednostavne tehničke crteže u zadanom mjerilu13. Pravi plan rada, radne operacije - tehnologija izrade.14. Koristi tehnologiju za izradu praktičnog rada.15. Objašnjava ulogu tehnologije pri izradi praktičnog rada
5 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje način dobijanja određenih materijala.2. Objašnjava osobine materijala i njihovu primjenu.3. Objašnjava način prerade materijala.4. Dovodi u vezu primjenu materijala zavisno od svojstva.5. Klasificira alate prema namjeni.6. Koristi alate i mašine za obradu različitih materijala.7. Primjenjuje osnovne operacije obrade materijala.8. Organizuje radno mjesto primjenjujući mjere zaštite na radu.9. Prepoznaje prednosti crtanja na računaru.10. Koristi osnovne funkcije alata u programima (aplikacijama) za crtanje tehničkih crteža.11.Bira odgovarajući softver za određeni zadatak i unosi ili obrađuje zadane podatke.12.Izrađuje tehnički crtež po uputama i potrebama za izradu praktičnog rada
5 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Opisuje značaj tehnike i tehnologije u zaštiti životne sredine.2. Objašnjava uticaj tehničkog i tehnološkog razvoja na okoliš i zdravlje ljudi.3. Nabraja vrste otpada i objašnjava načine odlaganja otpada (reciklažna dvorišta, deponije).4. Objašnjava razliku između reciklaže, ponovne upotrebe i smanjenja količine proizvedenog otpada.5. Objašnjava važnost upravljanja otpadom u cilju očuvanja životne sredine.6. Prepoznaje dijelove i opremu bicikla.7. Objašnjava ulogu dijelova i opreme na biciklu.8. Poštuje saobraćajne znakove koji se odnose na bicikliste.
6 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Prepoznaje osnovne elemente tehničke dokumentacije. 2. Preslikava gotov građevinski tehnički crtež.3. Crta tehnički crtež koji je baziran na postavljenom zadatku4. Objašnjava vrstu i potrebe kotiranja građevinskog tehničkog crteža.5. Primjenjuje postupak crtanja glavne kotne linije, pomoćne kotne linije i kotnog broja.6. Izrađuje tehnički crtež za modele iz oblasti visokogradnje koristeći simbole u građevinarstvu.7. Izrađuje crteže u ortogonalnoj projekciji.8. Izrađuje građevinske tehničke crteže u zadanom mjerilu9. Opisuje karakteristike softverskih paketa za izradu tehničkih crteža.10. Crta jednostavne predmete uz upotrebu softvera za crtanje.11. Prezentuje način izrade svog crteža na osnovu datih kriterija
B 6 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Razlikuje tradicionalne i savremene tehnologije.2. Opisuje kako savremeni tehnički alati i uređaji služe ljudima u svakodnevnom životu.3. Objašnjava primjenu savremenih tehnologija.4. Prepoznaje važnost uključivanja IT u tehničko-tehnološki razvoj.5. Objašnjava razlike između materijala na temelju njihovih tehničkih karakteristika 6. Opisuje tehničke karakteristike materijala.7. Objašnjava upotrebu materijala u izgradnji.8. Daje primjere načina proizvodnje i prerade materijala9. Obrađuje materijal primjenom alata i mašina.10. Opisuje svrhu radnih operacija prilikom obrade različitih materijala.11. Izrađuje proizvod primjenjujući radne operacije12. Objašnjava upotrebu alata i mašina u građevinarstvu.13. Daje primjere upotrebe alata i mašina prilikom izgradnje građevinskog objekta.14. Prepoznaje faze izgradnje građevinskih objekata15. Izrađuje crtež zamišljene makete ili modela.16. Izrađuje maketu ili model prema datom zahtjevu.17. Pridržava se mjera higijensko-tehničke zaštite tokom rada.
6 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Razlikuje stručne pojmove u arhitekturi i građevinarstvu.2. Prepoznaje različite stilove arhitekture.3. Objašnjava historijski razvoj arhitekture u svijetu i na tlu Bosne i Hercegovine.4. Daje primjere planiranja i uređenja gradskih zona kroz vježbe i praktičnu nastavu.5. Izrađuje maketu savremenog naselja prema datom zahtjevu.6. Prezentira projekt savremenog naselja prema datim uputama, na temelju odabranih građevinskih i arhitektonskih elemenata7. Objašnjava uticaj razvoja savremenog društva na okoliš i zdravlje ljudi.8. Razlikuje vrste otpada prema svojstvu i mjestu nastanka.9. Prepoznaje važnost reciklaže građevinskog otpada. Opisuje upotrebu uređaja i sredstava za gašenje požara.10. Izrađuje uređaje za sprječavanje zagađenja okoline11. Opisuje stare zanate.12. Upoređuje građevinske i kulturne baštine u Bosni i Hercegovini
7 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Prepoznaje osnovne elemente tehničke dokumentacije.2. Opisuje tehničku dokumentaciju.3. Preslikava gotov mašinski tehnički crtež.4. Crta tehnički crtež koji je baziran na postavljenom zadatku5. Razlikuje mašinski od građevinskog tehničkog crteža.6. Kotira predmete različitih oblika primjenjujući različite vrste kotiranja.7. Objašnjava zašto je kotiranje potrebno na tehničkom crtežu.8. Crta ortogonalnu projekciju predmeta. 9. Crta i/ili skicira predmet u aksonometrijskoj projekciji.10. Crta ortogonalnu projekciju i obrnuto na osnovu aksonometrijske projekcije crteža nekog predmeta11. Crta predmet u zadanom mjerilu12. Vrednuje svoj rad s estetskog i ekonomskog aspekta.13. Koristi povratne informacije dobijene vrednovanjem ili samovrednovanjem, radi unapređivanja sopstvenog proizvoda.14. Bira mjerilo za predmet koji želi da prikaže.
7 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje osobine materijala u mašinstvu.2. Objašnjava postupak proizvodnje materijala.3. Bira materijal koji svojim svojstvima najbolje odgovara zadanom ili odabranom praktičnom radu4. Objašnjava zašto je organizacija radnog mjesta važna.5. Postavlja tehnički crtež, pribor i materijal na radno mjesto u skladu s pravilima organizacije radnog mjesta i zaštite na radu.6. Opisuje radne operacije pri obradi metala.7. Prilagođava redoslijed i odabir radnih operacija pri obradi metala za izradu praktičnog rada.8. Bira odgovarajući alat za izradu praktičnog rada na osnovu planiranih radnih operacija.9. Objašnjava principe rada alata i mašina.10. Rukuje alatima i mašinama.11. Služi se priborom za mjerenje, crtanje i obilježavanje.12. Koristi analogne i digitalne mjerne instrumente.13. Primjenjuje mjere higijensko - tehničke zaštite14. Opisuje osnovne elemente mašina.15. Razvrstava elemente mašina u grupe na primjerima.16. Koristi elemente mašina u praktičnom radu.17. Razlikuje robote prema vrsti i namjeni.18. Objašnjava osnovne elemente robotskog sklopa i njihovu ulogu.19. Razlikuje vrste kretanja kod robota.20. Objašnjava razlike između vrsta robota, bazirane na pogonu koji koriste.21. Primjenjuje elemente robotike za rješavanje zadataka u skladu s uzrastom
7 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Istražuje osobine različitih materijala.2. Vodi računa o ekološkoj prihvatljivosti materijala kada bira materijal za rad.3. Obrazlaže način upotrebe goriva i maziva u kontekstu zaštite životne okoline.4. Iznosi ideje za smanjenje emisije izduvnih gasova iz automobila.5. Analizira prednosti i nedostatke povećane upotrebe električnih vozila6. Opisuje historijski razvoj pogonske mašine.7. Prepoznaje osnovne dijelove motora SUS.8. Objašnjava rad četverotaktnih motora i dvotaktnih motora9. Prepoznaje prirodne resurse i njihovu ograničenost.10.Objašnjava opasnosti koje prijete onečišćenjem okoline izazvane društvenom nebrigom.11.Izražava ekološku osvještenost u svakodnevnom životu.12.Izrađuje uređaje za jednostavno pročišćavanje vode ili uređaj za mjerenje zagađenosti zraka.
8 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Primjenjuje pravila i standarde tehničkog crtanja.2. Analizira tehničke crteže.3. Skicira i izrađuje sheme4. Objašnjava osnovne pojmove u elektrotehnici i elektronici.5. Opisuje vrste shema u elektrotehnici.6. Crta sheme u oblasti elektrotehnike i elektronike uz pretvaranje jednopolnih u dvopolne i obratno.7. Crta električne sheme upotrebom računarskih programa8. Utvrđuje funkcionalnost električnih uređaja /sklopova.9. Služi se alatima, priborom i instrumentima u elektrotehnici i elektronici u svrhu izrade električnih i elektroničkih sklopova.10. Objašnjava način i principe rada električnih uređaja/sklopova. 11. Analizira električne i elektroničke sheme, postupke spajanja elemenata u funkcionalnu cjelinu
8 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje mjere higijensko-tehničke zaštite (HTZ) u oblasti elektrotehnike.2. Objašnjava važnost sigurnosti radnog mjesta.3. Provjerava sigurnost radnog mjesta, pomoćnih sredstava i instrumenata.4. Primjenjuje odgovarajuća zaštitna sredstva potrebna za rad.5. Prepoznaje oblike u kojima se energija pojavljuje.6. Objašnjava prednosti električne nad drugim vidovima energije.7. Opisuje različite načine pretvaranja drugih oblika energije u električnu8. Opisuje funkciju generatora i drugih dijelova u elektrani.9. Utvrđuje prednosti i nedostatke elektrana.10. Opisuje dijelove elektrodistributivne mreže.11.Tumači način i postupak pretvaranja energije na modelu kojeg je sam napravio (npr. elektromotor, dinamo mašina).12.Razmatra ekonomsko i društveno značenje energije.13.Razmatra proizvodnju i potrošnju energije s ekološkog aspekta, te mjere štednje energije u svakodnevnom životu14.Klasificira kućanske električne aparate.15.Opisuju princip rada električnih kućanskih aparata poznavajući njihove dijelove.16.Razlikuje vrste provodnika i ulogu izolacionih materijala u električnim instalacijama.17.Objašnjava ulogu elektroinstalacionih materijala u električnoj instalaciji. 18.Opisuje ulogu instalacionih osigurača u električnom kolu.19.Prepoznaje vrstu i ulogu potrošača u električnom kolu20.Opisuje ulogu elektronskih elemenata.21.Razvrstava elektronske elemente (pasivne, aktivne i pomoćne).22.Koristi mjerne instrumente za očitanje vrijednosti elektronskih elemenata.23.Opisuje veze elektronskih elemenata.24.Kritički razmatra uticaj napretka elektronike na razvoj novih tehnoloških rješenja i uređaja/sklopova na primjerima iz svakodnevnog života25.Planira redoslijed radnih operacija.26.Koristi električnu shemu pri realizaciji praktičnog rada.27.Koristi odabrani pribor, alat i materijal.28.Objašnjava važnost racionalnog korištenja materijala, energije i vremena.29.Razlikuje elemente koji sačinjavaju telekomunikacijski sistem. Opisuje princip rada radio-veze i televizije.30.Objašnjava ulogu telefonskih centrala, telefonske mreže i organizaciju mreža.
8 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Argumentuje važnost korištenja obnovljivih izvora energije putem primjera.2. Razmatra ekonomsko i društveno značenje energije.3. Razmatra proizvodnju i potrošnju energije s ekološkog aspekta, te mjere štednje energije u svakodnevnom životu.4. Analizira prednosti i nedostatke proizvodnje, uzimajući u obzir njihov uticaj na čovjeka i okolinu.5. Obrazlaže značaj pravilnog odlaganja i reciklaže elektronskog otpada 9 A TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
1. Koristi simbole i elemente u hidrauličkim, pneumatskim ili elektronskim shematskim crtežima. 2. Izrađuje shematske crteže u hidraulici, pneumatici i elektronici.3. Objašnjava značenje i funkciju hidrauličkih, pneumatskih i elektroničkih shematskih crteža.4. Komunicira na jeziku tehnike (tehnička terminologija i standardi u tehničkoj dokumentaciji).5. Vrši izbor odgovarajuće aplikacije za modeliranje i izradu jednostavne tehničke dokumentacije.6. Koristi aplikaciju (odgovarajući softverski program) i dostupne alate za modeliranje i izradu tehničke dokumentacije.7. Opisuje funkciju dijelova 3D printera.8. Vrši odabir parametara i pripreme radne ploče 3D printera.9. Printa jednostavne modele pomoću 3D printera.10. Objašnjava važnost održavanja radnih dijelova 3D printera
9 B TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
1. Opisuje napredak tehnike i tehnologije s aspekta mehanike.2. Objašnjava doprinos naučno-tehnološkog razvoja na život čovjeka.3. Daje primjere moguće primjene mehatronike u budućnosti razvoja i unapređenja rada čovjeka i društvene zajednice.4. Razlikuje hidrauličke, pneumatske i elektroničke elemente.5. Koristi instrumente za mjerenje hidraulično-pneumatskih i elektroničkih veličina.6. Objašnjava tehničke karakteristike mehatroničkih, hidrauličkih, pneumatskih i elektroničkih elemenata.7. Osmišljava hidraulički, pneumatski ili elektronički model.8. Analizira specifične karakteristike i mogućnosti mehatronike.9. Koristi kriterije da odredi primjenu odgovarajućih mehaničkih (hidrauličkih, pneumatskih), elektroničkih elemenata u mehatroničkom sklopu.10. Izrađuje modele (makete) prema tehničko-tehnološkoj dokumentaciji.11. Opisuje svojstva različitih vrsta senzora. 12. Objašnjava primjenu senzora u tehničkim pronalascima koje koristimo u svakodnevnom životu u različitim djelatnostima.13. Sastavlja jednostavan signalni uređaj – senzor.14. Razmatra uticaj razvoja signalnih uređaja na razvoj mehatronike i automatike15. Opisuje automatiku i sisteme upravljanja.16. Analizira sisteme sa direktnim i indirektnim upravljanjem.17. Opisuje tehničke karakteristike automatskih sistema, robota, CNC mašine i drugih automatskih sistema.18.Opisuje ulogu računara u automatskom sistemu upravljanja.19. Obrazlaže ekonomske i društvene uticaje primjene automatike i sistema upravljanja.20. Istražuje značaj uvođenja novih proizvodnih tehnologija (automatizovane mašine). 21. Izrađuje jednostavan automatski model upravljan računarom.
9 C TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
1. Provjerava sigurnost radnog mjesta, pomoćnih sredstava i instrumenata.2. Primjenjuje mjere HTZ-a, te održava čistim i urednim alat i radno mjesto3. Istražuje podatke o zanimanjima zavisno o interesu i sposobnostima koristeći različite medije.4. Istražuje potrebu za specifičnim tehničkim zanimanjima u društvenoj zajednici.5. Otkriva ulogu tehnike i tehnologije u željenom zanimanju.6. Prezentuje rezultate istraživanja o tehničkim zanimanjima prema datim kriterijima.
Google Sites
Report abuse