2016-2017

Observação astronómica integrada na feira Memórias da História (O CÉU DO COSMÓGRAFO) - 2 e 3

Visita à Escola Profissional de Almada no âmbito do projeto Digital Schools of Europe - 7

Observação astronómica no Centro Escolar da Meia Via no âmbito dos projetos Dark Skies Rangers e Eco-Escolas - 9

Observação astronómica no Centro Escolar da Serra de Aire no âmbito dos projetos Dark Skies Rangers e Eco-Escolas - 16

Observação do Sol no Centro Escolar de Assentis e Chancelaria no âmbito dos projetos Dark Skies Rangers e Eco-Escolas - 19

Observação do Sol no Centro Escolar Visconde de S. Gião no âmbito dos projetos Dark Skies Rangers e Eco-Escolas - 20

Estas sou só eu (não sei se conta para estas atividades)

Participação na 15th Science Projects Workshop in the Future Classroom Lab (SPW@FCL) na sequência da atividade "Os Profissionais Voltam à Escola - O Engenheiro do Ambiente na RESITEJO", realizada no âmbito do Eco-Escolas, e dos projetos europeus STEM Alliance e SCIENTIX - 23-25 na European Schoolnet em Bruxelas (Bélgica)

Participação no festival europeu Science on Stage 2017 em Debrecen (Hungria) com o projeto DroneSensor - 29 junho-02 julho

Vote no desenho da Maria Gonçalves!

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Observação do Sol no Centro Escolar da Lamarosa

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https://www.facebook.com/DarkSkiesRangers/posts/577398725800386

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O Engenheiro do Ambiente na RESITEJO

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Observação do Sol

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1 de abril - 13ª Edição das Masterclasses Internacionais em Física de Partículas "Ser Cientista por um dia...Com as Mãos nas Partículas", realizadas no Instituto Superior Técnico, em Lisboa.

https://www.facebook.com/agilpaes/posts/732633456915240

Kahoot

https://www.facebook.com/agilpaes/posts/717139875131265

https://www.facebook.com/agilpaes/posts/728651750646744

Robôs em Marte

18 de Março | das 10h30 às 18h.

Esta formação permitirá melhorar os meus conhecimentos sobre a exploração espacial robótica, a construção e programação de robôs, e a utilização de sensores para recolher dados, de modo a realizar atividades idênticas com os meus alunos e a promover o seu interesse nestas áreas.

Neste curso de formação iremos debater a importância da exploração espacial robótica, e da tecnologia em geral.

Enviaremos robôs para o ambiente hostil de Marte para investigar a sua superfície! Haverá água em Marte?

Utilizando kits Lego Mindstorm, iremos montar e programar pequenos robôs que terão de se movimentar através de um percurso predefinido. Através de sensores analisaremos o ambiente circundante para introduzir conceitos curriculares de Matemática, Geografia, Geologia, Biologia, Física e Química. 8³

O objectivo principal é promover a literacia dos professores em relação aos seguintes temas:

- exploração espacial;

- programação;

- desenvolvimento de projetos de investigação em sala de aula;

- propriedades da luz;

- análise de dados recolhidos com sensores.

http://ticeducajunior.ie.ulisboa.pt/2017/