一、 活動名稱：青年領袖巔峰營
二、 活動宗旨：舉辦此次活動的主要目的是期許所有的參與者，不論是以何種身分參加，都能夠藉由這次的活動，找到屬於自己對於系會、對於這個團隊新的想法和感受。對於幹部，期許經由這次活動得以自我成長，發現自己不足之處，進而改善。對於部員，期許在下學期的活動中，能夠對於每個活動的籌備、規畫都有自己的藍圖，並輔以此次活動中所獲得的東西，將其發揮，創造出獨一無二屬於自己的活動。經由此次的活動，經濟系會得以自我成長，越來越好，使系會成為大家想法互相激盪的所在。
三、 活動目標：
1. 參與者在活動中的態度是十分積極且熱絡，而且是開心歡樂的。
2. 參與者在活動中能勇於表達自我的想法，互相交流。
3. 報名情況踴躍，參與人數達到上限(30人)。
4. 參與者在課程參與中能獲得立即的成果展現。
四、 活動時間：2011/3/5(六)~3/6(日)兩天
五、 活動地點：國立成功大學光復校區學生活動中心、榕園
國立成功大學力行校區社會科學大樓
六、 活動對象： 經濟系全體系會員
七、 辦理單位：
1. 指導單位：國立成功大學課外活動指導組
2. 主辦單位：國立成功大學第十屆經濟系系學會
3. 協辦單位：學生領導力中心
八、 活動內容：
邀請在籌備活動這方面經驗豐富的學長姐、師長來分享其經驗，且藉由實際操作立即發現問題進而做修改，而且也能立即探討問題背後的原因，不僅開闊自己的視野，也從不同面向作思考，並能了解很多活動背後都有其舉辦的目的和意義。
此次活動預計招收20~30名學員，以系會五部(活動部、學術部、公關部、宣傳部、器材部)部員為主，並平均分配至各小隊，以達組成一個活動團隊的最基本單位。每隊人數約5到6人，共分5到6隊，每隊設置一名隊輔，在兩天的活動期間扮演引導與輔助的角色。
在課程內容的設計上，是以活動籌備的過程來貫串兩天的課程，首先經由企劃書的完成，協助統整活動的整體思緒，了解承辦活動的意義為何；再來開會技巧的學習，可運用在團隊溝通與協調上；藉由創意行銷的包裝，則可以達到宣傳效果、及推廣活動的目的；而行政財務規劃的完整概念，更有助於整個活動的進行；最後，回歸到對於整個團隊的認同與責任，反思活動本身所要達到的目的和意義。
在活動當天一開始，會先讓各小組抽取第二天小組呈現時的活動題目和呈現工具。在這兩天的課程中，各小組便是要藉由學習的成果來構思設計其活動題目，而在小組呈現時，將模擬系學會向學校課指組、系會各部向系會申請活動經費，由各小組向評審團(邀請有經驗者來擔任)行銷自己的活動，意味當兩天課程結束，學員們也將活動籌備完整。
【始業式】
一、負責人：許新慧
二、時間：十分鐘
三、地點：社科院經濟系階梯教室
四、內容：
1. 由系會長(許新慧)為這次幹訓揭開序幕。
2. 邀請到新任課指組組長鄭匡佑老師和吳昌振學長致詞。
【課程一】企劃書書寫
一、講師：楊宜叡(機械101)
二、負責人：劉柔均、詹新穎、楊子瑩、吳玟瑤
三、時間：三小時
四、地點：社科院80203教室
五、內容：分為上下兩堂(各一小時半的時間)
1. 企劃書概念(抽象概念)
(1)藉由小活動引出創意的產生，帶出一個企劃(活動)的產生，再延伸到企劃書的產生。
(2)灌輸企劃書的概念：企劃書的價值。
(3)活動宗旨、活動目標的意義。
(4)了解基本價值後，針對企劃書細項做說明與教學。
2. 實務撰寫企劃書(實際技巧)
(1)實際教學時，同一項目會舉出不同寫法的範例，讓學員可以比較出最適當的寫法。
(2)一組一範本，讓學員藉由手邊的企劃書範本，可以更加明確的了解企劃書的書寫。
六、目的：
思考企畫書的價值為何。並進而思考對於整個活動來說，企畫書
扮演什麼樣的角色，且發揮了什麼作用。
【課程二】開會技巧
一、講師： 劉茂宏(機械所)、蘇晏良
二、負責人：楊子瑩、陳映丞
三、時間：兩小時
四、地點：
社科院南棟2樓80205教室、80203教室
五、內容：
1. 會議基本規則的說明、以及如何順利進行會議的教學。
2. 溝通技巧。
3. 實作小活動(由講師自行設計)。
六、目的：
思考開會技巧能夠在討論過程中發揮什麼效果。
【討論一】實際運用
一、負責人：楊子瑩、陳映丞
二、時間：一小時
三、地點：社科院80203教室
四、內容：
1. 利用課程一、二學到的技巧進行討論。
2. 學員開始撰寫企劃書。
3. 負責人講解抽題目的目的。
4. 負責人巡堂→小組上台報告(3分鐘)→負責人總結。
五、目的：
藉由討論時間反覆思考企畫書和開會技巧對自己來說有何重要
性。最後經由各小組互相交流，重新再次整理自己的想法。
【課程三】行政財務規劃(概念式灌輸)
一、 講師：韓世偉教官
二、 負責人：韋柔伊、劉柔均
三、 時間：一小時半
四、 地點：社科院經濟系階梯教室
五、 內容：
1. 系會行政需要的概念以及經營的方法。
2. 活動所需的行政流程介紹。活動經費的編列與控管。
3. 系會與自己生活的規劃，在系會和自己之間取得平衡
4. 課程講授約一小時，預留約30分鐘的Q&A時間，給學員與工作人員能有機會發問並交流經驗與不同的看法
六、 目的：
了解行政流程使得活動得以順暢進行，且了解經費控管才能懂得
如何規畫經費，並了解如何在有限的經費下，成功舉辦活動。
【課程四】創意行銷包裝
一、講師：周傳文(建築所)、李汶昇
二、負責人：吳玟瑤、蔡典承
三、時間：兩小時
四、地點：社科院80203教室
五、內容：
1. 講解行銷理論：
(1) 行銷的定義
(2) 訊息接受的方式與其影響：ex.海報、影片….等
(3) 行銷手法類型：舉出企業與學生組織在活動、產品行銷包裝時各自的案例。課程會主要著重在這案例學習的部分。
2. 實際產出學習：
(1)產出題目：系卡啦、迎新茶會、火鍋會(寒冬晚會)、系友分享會、幹訓
(2)以一段敘述包裝題目，每個小隊抽其中一個，並發想如何行銷包裝該題目。
(3)各組上台發表後，又各組發表意見，互相評論彼此的表現。
六、目的：
思考活動的包裝完善會影響一個活動到何種程度。進而重視活動
的包裝，不在受侷限，而能有自己想法的展現。
【活動】行政RPG
一、負責人：韋柔伊、蔡典承、楊子瑩、吳玟瑤
二、時間：兩小時
三、內容：
由不同的人扮演不同的角色，由各小隊完成個別活動所需要經歷的行政流程。
四、目的：
利用前一天晚上學習到的行政概念，實際進行行政流程的體驗。增強對於行政流程的熟悉度。
五、地點：
1. 行政RPG：學生活動中心前廣場與一樓開放空間、雲平前廣場、
※雨備場地：學生活動中心 B1多功能活動室
2. 行政RPG討論：學生活動中心第三會議室
【課程五】分工合作→團隊概念→系會概念
一、講師：蔡易澂
二、負責人：吳玟瑤、楊子瑩
三、時間：兩小時
四、地點：學生活動中心第三會議室
五、內容：
1. 探討團隊的定義，進而衍生出對於團隊分工合作與責任心的看法討論。
2. 探討系學會存在意義，思考以總召制的方式舉辦活動，和系學會有何分別。
3. 以個人的角度來思考系學會對於自己本身的價值。
4. 講師個人分享(在談論每一個觀點時，講師便能分享其看法)
六、目的：
思考如果活動缺少團員的認同感和責任心會如何。了解認同一個
團體才能對自己有所要求，有了認同感和責任心，團隊才會越來
越好。
【討論二】打破制約：樹屋人
一、負責人：吳玟瑤
二、地點：學生活動中心第三會議室
三、內容：
1.小活動：畫樹畫房子→點出每個人因環境影響而產生的制約行為。
2.將「小組打散」，在彼此不能得知彼此答案的情況下，進行自我省思，以獲得最原始的想法，最後彼此互相分享討論。
3.讓學員了解不是為了打破制約，而是為了突破。讓小組在呈現前最後一次整理思緒。
四、目的：
了解一個活動的舉辦是為了什麼。並不是因為一直以來的傳統或
是單純地覺得好玩、有趣而舉辦，而是應該仔細地去思考活動舉
辦的背後意義。
【小組呈現】
一、負責人：楊子瑩、吳玟瑤
二、時間：一小時半
三、地點：學生活動中心四樓音樂教室
四、內容：
1. 從活動一開始，就先讓各組抽小組呈現時的呈現工具是為了激發學員們的創意思考，做一個創意呈現。
2. 藉由活動中所學到的技巧，透過其完成的企劃書，加強學員們對於活動的整體架構。
3. 利用在創意行銷包裝課程中獲得的成果，介紹且行銷其活動給評審團。
4. 經由評審團的提問刁活動給學員們一個震撼教育，使學員們再次重新思考。
5. 由一人(吳岳唐)出場緩和氣氛，並導出為什麼評審團要進行強烈的批判與打擊。
6. 最後以帶有搞笑氣氛收尾，並給予學員們鼓勵。
五、目的：
再一次重新思考並整理在這兩天的活動當中獲得的東西。藉由小
組呈現表達出自己的想法，並且思考和比較自己和其他組各有什
麼優缺點，進而發現沒有注意到的地方。
【結業式】系會長總結 + 願景 + 希望
一、負責人：許新慧
二、時間：30分鐘
三、地點：學生活動中心四樓音樂教室
四、內容：
1. 由系會長(許新慧)總結本次的活動--青峰營。
2. 系會願景與希望的傳承。
3. 希望邀請前任系會長等為活動作結。
4.為結業式後的小茶宴做引導。
【小茶宴】
一、負責人：韋柔伊
二、時間：一小時
三、地點：學生活動中心B1多功能活動室
四、內容：
1. 以茶宴方式進行：自助式的小茶點和飲料。
2. 邀請到課程所有講師以及系上學長姐等參與，和學員與工作人員交流意見或心得。
五、目的：給學員、工作人員和講師們一個直接交流的機會。