К хлебу во все времена было особое отношение, а во время войны тем более. Хлеб спасал жизнь людям на фронте, в глубоком тылу, в блокадном Ленинграде... Без него умирали с голоду. Благодаря хлебу наши соотечественники выжили. Немалая заслуга в этом людей, которые обеспечивали наших солдат, жителей оккупированных и блокадных территорий продовольствием и сухарями.

Но самый сильный голод был, когда

Хлеб мы по два-три дня не получали.

Мы понимали, что война – это беда,

Но каждый день с надеждой хлеба ждали.

Ребята, прежде чем перейти к исследованию, предлагаем вам принять участие в викторине. Это поможет вам подготовиться к выполнению исследовательских работ

На первом этапе проекта предлагаем вам провести мини-исследование по следующим темам:

Для этого:

1. Изучите материалы на печатной основе и информационные источники в сети Интернет, воспользовавшись страничкой "Полезные ссылки", посетите школьный "Музей хлеба".

2. Проведите социологический опрос и выясните, что знают ваши одноклассники, учителя, родители о хлебе войны в соответствии с вашей темой. Для этого:

а) составьте опросный лист-анкету (образец);

б) обработайте результаты опроса;

в) проанализируйте полученные результаты своего исследования и социологического опроса и составьте отчёт;

г) опубликуйте отчет о своем исследовании на гугл-диске и ссылку на документ вставьте в форму ниже.

Составьте синквейн на тему "Горький хлеб войны" и разместите его на виртуальной доске.