объяснение электрических явлений

Здравствуйте, ребята.

Тема занятия: "Объяснение электрических явлений".

Вам предстоит выяснить, почему есть проводники и диэлектрики, объяснить особенности электризации, необходимость использования заземления.

План урока:

1. Повторение материала прошлых уроков.

2. Объяснение некоторых электрических явлений.

3. Практикум по решению задач.

Для выполнения пункта 1 плана занятия посмотрите презентацию:

Для ознакомления с новой темой посмотрите видеоролик.

Для выполнения пункта 3 плана:

• Продолжите презентацию "Электрические явления". Для этого приведите примеры электризации, объясните их, не забудьте представиться. Работу можно выполнить в парах.

• Продолжите предложение:

1. Сумма всех отрицательных зарядов в теле равна по абсолютному значению сумме всех ................................ зарядов и тело в целом не имеет заряда: оно электрически ......................... .

2. Если тело обладает избыточным, по сравнению с нормальным, числом электронов то оно заряжено ............................ .

3. Если в теле содержится недостаточное по сравнению с нормальным, число электронов то оно заряжено .......................... .

4. Тело электризуется, когда оно приобретает или теряет ..................... .

• Решите задачи в тетрадях для домашних работ:

1) Почему можно наэлектризовать трением эбонитовую палочку, держа ее в руке, а металлический стержень нельзя?

2) С какой целью на взрывоопасном производстве приводные ремни должны быть обработаны антистатической (проводящей) пастой, а шкивы заземлены?

3) Если комната невелика, а людей в ней много, то электризация тел путем трения, а также другие опыты по электричеству плохо удаются. Почему?

4) Почему нижний конец молниеотвода нужно закапывать поглубже, где слои земли всегда влажные?

• Выполните тест.

Домашнее задание: параграф 31, упр 12.

Ответьте, пожалуйста, на вопросы: