МАТЕРИАЛЫ УРОКА ДОСТУПНЫ ДО 16 ЯНВАРЯ 20-00.
Здравствуйте, ребята.
Сегодня познакомимся в современными гипотезами о происхождении Солнечной системы.
План занятия:
Повторение пройденного.
Изучение новой темы:
Строение и состав Солнечной системы,
Общие характеристики планет,
Происхождение Солнечной системы.
Закрепление темы.
Итак, выполните упражнение:
В рабочей тетради запишите тему урока:
"Современные представления о происхождении Солнечной системы".
Рассмотрите рисунок. В тетради напишите какие тела входят в состав Солнечной системы.
Проверьте себя.
Солнечная система состоит из
планет и их спутников,
карликовых планет,
астероидов, комет, мелких метеорных тел,
космической пыли и межпланетного газа (движется от Солнца).
Межпланетный газ - солнечный ветер - поток полностью ионизованной водородной плазмы (газ, состоящий из протонов и электронов). В районе орбиты Земли скорость межпланетного газа составляет 450 км/с, температура 100000 К, концентрация 10 см3. Средние размеры Солнечной системы 50000 а. е.
Ознакомьтесь с таблицей VI (с. 219 учебника), прочитайте § 15. В рабочей тетради запишите список планет земной группы и планет-гигантов. Заполните таблицу.
Посмотрите видео, в тетрадь запишите этапы формирования Солнечной системы:
Основные закономерности планет Солнечной системы (записать в тетрадь):
Все планеты движутся вокруг Солнца по эллипсам, мало отличающимся от окружностей.
Орбиты планет лежат почти в одной плоскости, близкой к плоскости солнечного экватора, образуя с ней угол 7°/
Все планеты обращаются вокруг Солнца в одном и том же направлении, совпадающем с направлением вращения Солнца вокруг своей оси.
Все планеты вращаются вокруг своих осей в направлении своего движения, за исключением Урана и Венеры.
Суммарная масса всех планет значительно меньше солнечной массы.
Расстояния между соседними планетами возрастают по мере удаления от Солнца.
Планеты по своим физическим характеристикам образуют две резко различающиеся группы: 1) планеты типа Земли и 2) планеты-гиганты.
Выполните тест.
Домашнее задание: §§ 15, 16, учить записи тетради.