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張貼日期：Apr 22, 2015 7:25:7 AM
先引述個人最受感動的這句話(from 張輝誠老師):
「只要對學生有利，就是對台灣有利！」
如果來觀課的老師覺得學思達對學生是有利的，卯起來翻轉，就是我們一起來助益台灣啦！
一直沒忘記,當年教育廳省輔導團,還到各縣市教學輔導的那個年代...
曾有人譏諷,那像是大拜拜。因為到縣市訪視的那一兩個禮拜,各科的老師都會到被訪視學校觀摩教學:
除了該校教師上場,更富挑戰性的,則是
用同一個班級的學生,由省縣(市)輔導團團員就同一個單元的接力教學觀摩...
當時在縣團擔任自然科的輔導員,增自身的裡子,也拼縣團的面子,
"越是脫離舒適圈,越能有所成長;而越是沒了安全感,越能激勵自己變強...."
現在回想那段日子,應該也是自己的教學能力成長最多的階段...
只是,
隨著課程開放,課程標準轉為課程綱要.....
從開放教育、小班教學,甚至 合作學習...學習革命....
那樣教學探究與觀摩幾乎不再,也少再見精彩的教學論辯....
拜網路之賜,
有機會在網上看到中山女高張輝誠老師轉化推廣的學思達翻轉
竟有一種似曾相似的熟悉感...
上學期,利用幾次教師晨會和週三進修的機會,
先將輝誠老師在youtube上的幾次演講和同仁分享:
也一直follow(錯字...fallow)相關的訊息.....
翻轉教室 @ 台灣(http://www.fliptw.org/)
陸續上線,而且正風起雲湧....
呵...更棒的是我們的同仁:
都還沒提,他們就已經在私下串聯,準備要:學思達翻轉神岡....
加油!just do it!
讓我們透過翻轉,找回孩子面對未來的能力!!
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