10 клас (проф. р.)

1. Прочитайте теоретичний матеріал за посиланням:

• https://xn--3--klcb4a9av.xn--j1amh/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B5-3d-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%BA-%D1%8F%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8E%D1%94-3d-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80/

2. Знайдіть додаткові відеоматеріали з теми "Поняття про 3D-друк " та надішліть посилання на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

Розробіть тест із 5-7 питань до відео https://www.youtube.com/watch?v=XXPa-S3FQOs . Користуючись додатком Google Форми, реалізуйте тест.

Надішліть запрошення пройти тест на ел. адресу informatikiurok4@gmail.com

1. Увійдіть у Tinkercad за інструкцією, створіть новий проект за відео інструкцією https://www.youtube.com/watch?v=Su2eC-aApn4

Інструкції для учнів

Зайдіть в свій клас за адресою https://www.tinkercad.com/joinclass/TVYSC8N8RLFI.

Введіть псевдонім, призначений викладачем.

1. Прочитати теоретичний матеріал

2. Ознайомитись з програмою Tinkercad за допомогою відео: https://youtu.be/B5m4QhM5y8M

3. Увійдіть у Tinkercad за інструкцією, перевірте можливості програми, створіть новий проект, додайте декілька об'єктів

Інструкції для учнів

Зайдіть в свій клас за адресою https://www.tinkercad.com/joinclass/TVYSC8N8RLFI.

Введіть псевдонім, призначений викладачем.

Створіть будь-яку зірку у Inkscape за відеоінструкцією https://www.youtube.com/watch?v=fV-OuuhpLQo .

Результат надіслати на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

1. Прочитати теоретичний матеріал:

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-28?authuser=0

2. Виконайте практичне завдання за відеоінструкцією https://www.youtube.com/watch?v=uERxd4ltM_A . Для виконання роботи встановіть безкоштовну версію програми Inkscape (з офіційного сайту https://inkscape.org/ru/ ). Результат надіслати на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

1. Прочитати теоретичний матеріал: https://sites.google.com/view/grdesign99/%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8-%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0

2. Виконайте практичне завдання "Нічна рибалка" (алгоритм роботи). Для виконання роботи встановіть безкоштовну версію програми Inkscape (з офіційного сайту https://inkscape.org/ru/ ). Результат надіслати на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

1. Прочитати теоретичний матеріал за посиланням:

• https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-22

2. Дайте відповіді на запитання: https://forms.gle/KkyhvYTXdFREfcRT8

1. Прочитати теоретичний матеріал за посиланням:

• https://sites.google.com/view/smirnovaseu/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D0%B2%D0%B8%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-15-%D0%B3%D0%B4

2. Знайти додаткові відеоматеріали про відомі бренди, їх створення. Посилання на відео надіслати на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

1. Прочитати теоретичний матеріал за посиланням:

• https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-19

1. Прочитати теоретичний матеріал за посиланням:

• https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-17?authuser=0

• https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-18?authuser=0

2. Ознайомившись з теорією кольору, запропонуйте декілька основних кольорів для створення фірмового стилю школи. Поясніть чому обрали їх. Надішліть результат на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

1. Прочитайте опорний конспект, що подано нижче.

2. Розробіть логотип для школи у будь-якому середовищі та надішліть результат на informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

Графічний дизайн

Дизайн можна вважати початком, першим важливим кроком кожного проекту, незалежно буде це візитка або вхідна група. Проект будь-якого масштабу починається з дизайну, представленого замовнику у вигляді макета. Ми вважаємо що 80% успішність проекту залежить від першого кроку, від розробки дизайну, від ідей, і від правильно продуманих технічних процесів.

Ми до дизайну ставимося, як до дуже важливого фактору при прийняття рішень і при планування подальших виробничих робіт.

Наші фахівці, мають розуміння як буде реалізований в будушем, розроблений ними дизайн, відповідно при розробці дизайну та макетів, це покращує якість Канечно продукту, і дозволяє уникати зайвих витрат і помилок.

Основна продукція розробляється графічним дизайном:

• етикетки, упаковка, обкладинки

• рекламні та інформаційні плакати

• сувенірна продукція

• корпоративний стиль компанії і його основний елемент - логотип

• рекламно поліграфічна продукція, буклети, календарі, брошури і т.д.

• візуалізація будь-якої складності

• інтернет-сайти

• макети для зовнішньої реклами (лайтбокси, білборди, вивіски і т.п.)

Так як розробка дизайну це перший крок до загальній стилістиці компанії, ми відчуваємо велику відповідальність, створюючи основні складові корпоративної стилістики: ​​

• розробка логотипу

• розробка фірмового стилю

• дизайн листівок, флаєрів, візиток, поліграфічної продуцкії

Для прикладу перегляньте ціни на розробку дизайну від «Оригінал Солюшенс»

Теоретичний матеріал (читати):

• https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-15

Практичне завдання (створити кнопки для веб-сторінки):

• Інструкція для створення кнопок

Створені кнопки зберегти та надіслати informatikiurok4@gmail.com

Створити презентацію на тему "Мультимедійні засоби та периферійні пристрої для підтримки особистої продуктивності та навчання" та надіслати informatikiurok4@gmail.com

1. Ознайомтесь з теоретичним матеріалом за посиланням: http://www.kievoit.ippo.kubg.edu.ua/kievoit/2016/54/index.html

2. Виконайте інтерактивні вправи https://learningapps.org/watch?v=psg94mmzk18

3. Складіть порівняльну таблицю "Позитивний та негативний вплив ІТ на поведінку та культуру", в кожній категорії наведіть не менше 5 аргументів щодо позитивного та негативного впливу ІТ. Свої напрацювання сфотографувати та надіслати informatikiurok4@gmail.com або https://www.instagram.com/sokolovska_ya4?r=nametag

Прочитайте поданий матеріал та надайте відповідь на питання «Як організувати написання спільної статті до газети за допомогою Інтернету?» за посиланням https://forms.gle/56AzhGp9b2ygJ6Xm6

Спільна робота з документами — це важливий елемент ефективної групової роботи.

Наприклад, функція співавторства в електронних таблицях або створення бізнес-плану. Дуже важливо знати способи спільної роботи з документами, оскільки це допомагає зробити найкращий

вибір відповідно до власних потреб і оптимізувати роботу з даними.

Незалежно від способу спільної роботи з документами, пересилання вкладень електронною поштою більше не використовується.

Вже не потрібно розсилати документи, а потім намагатись узгодити конфлікти версій, вручну виконувати злиття та узгоджувати зміни,відстежувати авторів внесених змін і здійснювати пошук останніх версій.

Під час спільної роботи документ або колекцію документів разом використовують декілька авторів. Вони одночасно можуть у співавторстві працювати над документом або переглядати специфікацію в рамках структурованого робочого циклу. Функція співавторства в документах входить до функції спільної роботи з документами й означає роботу з документами одночасно з одним або кількома іншими користувачами. Існують різні способи спільної роботи з документами та співавторства в них.

Способи спільної роботи з документами

1. Напівофіційне співавторство (кілька авторів одночасно редагують будь-яку частину документа). Наприклад, розробка бюджету організації в програмі MS Excel.

2. Офіційне співавторство (кілька авторів одночасно змінюють вміст і зберігають його, коли він готовий для загального використання. Змінення вмісту відбувається контрольовано). Наприклад, презентації для виступу на конференціях в програмі MS PowerPoint.

3. Додавання коментарів і рецензування. Основний автор просить виконати редагування та додати коментарі, надсилаючи документ у робочий цикл, але лише він керує остаточною публікацією

документа. Наприклад, написання статті або доповіді на конференцію.

4. Набори документів. Кільком авторам призначаються окремі документи в рамках робочого циклу, після чого публікується один набір головних документів. Наприклад, довідкові матеріали про нові товари та книга продажів.

Основні поняття електронного документообігу

G Документообіг — рух документів в організації з моменту їх створення або отримання до завершення виконання або відправлення;комплекс робіт з документами: прийом, реєстрація, розсилання,контроль виконання, формування справ, зберігання і повторне використання документації, довідкова робота.

G Електронний документообіг (ЕДО) — єдиний механізм роботи з документами, поданими в електронному вигляді, з реалізацією концепції «безпаперового діловодства».

G Електронний документ (ЕД) — документ, створений за допомогою засобів комп’ютерного опрацювання інформації, підписаний електронним цифровим підписом (ЕЦП) і збережений на машинному носії у вигляді файлу відповідного формату.

G Електронний цифровий підпис (ЕЦП) — аналог власноручного підпису, що є засобом захисту інформації, який забезпечує можливість контролю цілісності й підтвердження достовірності електронних документів.

Основні принципи електронного документообігу

ü Однократна реєстрація документа, що дозволяє однозначно ідентифікувати документ в будь-якій інсталяції даної системи.

ü Можливість паралельного виконання операцій, що дозволяє скоротити час руху документів і підвищити оперативність їх виконання.

ü Безперервність руху документа, що дозволяє ідентифікувати відповідального за виконання документа (завдання) в кожен момент існування документа (процесу).

ü Єдина (або погоджено розподілена) база документної інформації, що дозволяє унеможливити дублювання документів.

ü Ефективно організована система пошуку документа, що дозволяє знаходити документ, володіючи мінімальною інформацією про нього.

ü Розвинена система звітності за різними статусами і атрибутами документів, що дозволяє контролювати рух документів і приймати управлінські рішення, ґрунтуючись на даних звітів.

Найпотужніші системи електронного документообігу в Україні:

v «MasterDoc» (www.bkc.com.ua);

v система електронного документообігу «ДІЛО» (www.eos.com.ua);

v програмно-методичний комплекс класу управління документами (Enterprise Content Management) і бізнес-процесами (Business Process & Workflow Management) (www.intalev.ua);

v система електронного документообігу ru:FossDoc (www.fossdoc. com.ua).

Документи серверу Google дозволяють:

мати доступ до своїх документів з будь-yy якого комп’ютера, підключеного до Інтернет;

ідеально організувати процес під час віддаленої роботи;

організувати одночасну роботу з одним документом для 30 осіб;

проводити соціологічні дослідження.

Виконайте обробку фото (Інструкція для обробки фото) та відправте збережену роботу на поштову скриньку вчителя (informatikiurok4@gmail.com)

Завантажити архів з матеріалами до уроку

Виконайте практичне завдання "Текст з багатошаровим обведенням" ( за інструкцією)

Відправити збережену роботу на поштову скриньку вчителя (informatikiurok4@gmail.com)

Переглянути навчальну презентацію

Використовуючи програму https://editor.0lik.ru/uk/photoshop-online-new.html ( або встановіть програму Photoshop) виконайте двошаровий колаж. Для цього переглянь інструкцію нижче.

Відправити збережену роботу на поштову скриньку вчителя (informatikiurok4@gmail.com)

Ознайомтесь з матеріалами даної теми - перегляньте презентацію, прочитайте текстову інформацію у документі нижче.

Заповніть форму "Історія графічної культури. Дизайн і його тенденції"

У робочому зошиті заповніть кластери-схеми та надішліть фото вчителю

• Переглянути навчальну презентацію з теми

• Опрацювати опорний конспект (веб-сторінка у віртуальному навчальному кабінеті UROKINFORM)

• Проаналізувати виконання практичного завдання на уроці (при потребі доповніть дослідження) та відправити звіт на поштову скриньку вчителя (informatikiurok4@gmail.com)

Види товарних знаків

• Переглянути навчальну презентацію з теми

• Створити Портфоліо відомого бренду чи людини за допомогою https://www.canva.com/ та відправити на поштову скриньку вчителя (informatikiurok4@gmail.com)

• Опрацювати опорний конспект з теми

• У графічному редакторі створити графіті на вільну тему.

• Зберегти роботи з іменем "Типографіка" та відправити на поштову скриньку вчителя (informatikiurok4@gmail.com)

Комп'ютерна верстка (англ. Desktop publishing або DTP) — поєднання персонального комп'ютера та спеціального програмного забезпечення для створення макету для друку в типографії або на принтері.

Користувач або дизайнер-верстальник створює макет сторінки, що містить текст, графіку, фотографії та інші візуальні елементи. В залежності від необхідної кількості та якості матеріалів друк може відбуватися на принтері, множильному апараті або в спеціалізованих типографіях.

Для комп'ютерної верстки частіше за все використовуються програми QuarkXPress, Adobe InDesign, також можуть використовуватися Scribus, Microsoft Publisher, Apple Pages та інші.

Використовуючи термін Комп'ютерна верстка мають на увазі не лише створення макету сторінки (page layout) для книг та журналів, цей термін застосовується і до створення макетів рекламних оголошень, упаковки, дизайну виставкових стендів, роздаткових матеріалів тощо.

Електронні листівки

В цілому, це звичайна вітальна або подарункова листівка, з тією різницею, що її створюють не з паперу. Це віртуальна листівка в Інтернеті, створена з комп’ютерною графікою.

До речі, творцем першої електронної листівки вважається Джудіт Донат, рік її появи — 1994-й.

https://sites.google.com/site/lutskschool1yasenchuk/materiali-do-urokiv/10-klas/urok-16-1

http://askme.zone/t/r-shennya-sistemi-r-vnyan-v-microsoft-excel/24678

Обробка натискання на кнопку

Для обробки натискання на кнопку необхідно встановити в конструкторі параметр command, присвоївши йому посилання на функцію, яка буде спрацьовувати при натисканні:

from tkinter import *

clicks = 0

def click_button():

global clicks

clicks += 1

root.title("Clicks {}".format(clicks))

root = Tk()

root.title("GUI на Python")

root.geometry("300x250")

btn = Button(text="Click Me", background="#555", foreground="#ccc",

padx="20", pady="8", font="16", command=click_button)

btn.pack()

root.mainloop()

1. Знайди помилку

{'cat': 'кошка', 'dog': 'собака', 'bird': 'птица', 'mouse': 'мышь'}

2. Що виведе програма виконавши програму

a = {'cat': 'кошка', 'dog': 'собака', 'bird': 'птица', 'mouse': 'мышь'}

a['cat']

3. Що робить зі словником даний рядок

a['elephant'] = 'бегемот'

та

del a[' dog ']

4. Виконайте програму

nums = {1: 'one', 2: 'two', 3: 'three'}

for i in nums:

print(i)

А потім замініть 2 і 3 рядок коду на наступні

for i in nums:

... print(nums[i])

Алгоритм – система правил послідовності для вирішення деякого типу задач, технології виробництва, діагностування і т. п.

Абстракція – це метод наукового дослідження, заснований на тому, що при вивченні або аналізі деякого об’єкта людина подумки виділяє найбільш істотні властивості й ознаки об’єкта, які цікавлять дослідника, відсторонюючись у той же час від низки його менш значущих (у даній ситуації) ознак і зв’язків.

Складні питання розділяти на стільки частин, скільки необхідно для вирішення проблеми (декомпозиція).

Шаблон -?

Мо́дульне програмува́ння — поділ функціональності програми на незалежні змінні модулі, таких, що кожен з них містить все необхідне, щоб виконати тільки один аспект необхідної функціональності. Модулі, як правило, включені в програму через інтерфейси.

Модульне програмування дозволяє зменшити обсяг вихідних текстів програм, зробити їх прозорішими, прискорити написання і тестування програм, зменшити витрати на супровід (експлуатацію) програм. Ознакою якості модульного програмування є організація програми, що складається з можливо більшої кількості модулів при можливо меншій кількості зв'язків між ними.