Embedded Files
Тема: Свято «День зустрічі птахів».
Мета: широке залучення учнів початкових класів до справи охорони і приваблювання птахів.
Обладнання: малюнки птахів, маски птахів, книги і журнали про життя птахів, шпаківні та синичники, саморобки, виставка дитячих малюнків, плакати та вислови про птахів, демонстраційний матеріал.
Хід свята
Ведучий: (до залу). Увага! Увага! Викликаємо сільську радіостанцію Говорить село, де відбувається свято. (Музика).
Село: У нас вже тепло. Гріє сонечко, пробивається зелена травичка, розпочалася робота на полях, а в садах та парках багато галасу. Це прилетіли шпаки. Вони голосно співають вранці, а граки ремонтують свої гнізда. З нетерпінням чекаємо ластівок, зозуль. До зустрічі готові. В садах і марках розвішано багато штучних гніздівель.
Ведуча. Доброго дня, земле прекрасна, доброго дня, люди щасливі, доброго дня, птахи галасливі!
Ведучий. Дорогі друзі! Юні натуралісти вітають вас із традиційним весняним святом — Днем птахів. Починаючи з 1923 року воно святкується в усіх школах нашої країни.
Ведуча. Там, де дзвенить струна,
де чарує водограй пісень,
там, де зорить весна,
зустрічайте святковий день.
Ведучий. Ось іде весна ланами, перелогами, лісами.
Де не ступить — з-під землі лізуть проліски малі.
Як опустить вниз правицю — зеленіє скрізь травиця.
Як лівицю підведе — всюди листя молоде.
Ведуча. На берізку гляне зблизька — у сережках вся берізка.
До верби підійде — ба! В білих котиках верба.
А як здійме руки вгору до блакитного простору —
з кожним помахом руки линуть з вирію пташки.
Ведучий. Не випадково наші пращури пов’язували з весною новолітування. Саме в березні вони відзначали Новий рік. Тільки-но левади звільнялися від снігу й починала тужавіти земля, дітлахи зверталися до своїх неньок: «Благослови, мати, весну зустрічати». Матері й бабусі випікали для дітей та онуків смаковите печиво у формі жайворонів.
Хлопчики та дівчата, тримаючи в руках символічного птаха, вибігали на околицю села, щоб закликати в гості весну красну. Вони наспівували: «Пташок викликаю з теплого краю:
Летіть, соловейки, на нашу земельку,
Спішіть, ластівоньки, пасти корівоньки.
Ведуча. Яке то диво — свято Обретіння,
коли із вирію летять пташки.
Всі, як один, з природного веління…
Хто скаже, як знаходять ті стежки?
Чия рука крізь блискавки і хмари
веде над морем, вказуючи шлях?
А може, манять їх шовкові трави,
І голос рідна подає земля?
Ведучий: (до залу). Друзі, від пернатих братів на нашу адресу надійшли телеграми, які нам прочитає поштар. (До мікрофона підходить учень, одягнутий в костюм поштового голуба з поштарською сумкою на боці).
Поштар: Чи тут зібралися зустрічати птахів? (Із залу відповідають : «Так, тут…»). Тоді слухайте, які телеграми надіслали ваші пернаті друзі.
Телеграма 1-а
Всім друзям птахів. Оглянули шпаківні, виготовлені вами, залишилися задоволені.
Дякуємо за турботу. Влітку віддячимо – знищимо всіх шкідників саду.
З привітанням Шпак.
Телеграма 2-а
Учасникам свята «День зустрічі птахів».
Вилітаємо з Африки. Терміново повідомте, чи вже є у вас комахи. Якщо немає, ми затримаємося у дорозі.
Ластівки.
Телеграма 3-а
Всім школярам …
Дуже вдячні за турботу про нас в тяжкий зимовий час. Ми вилітаємо до себе з доброю згадкою про вас. На повітряних шляхах розповімо про вас птахам, які летять сюди. Даємо їм вашу адресу.
Снігурі.
На сцену виходить група юннатів.
Юннат: Любий друже мій, юннате,
Уявляєш скільки птах
Може нищить, поїдати
Гризунів, черви, комах?
Юннат: Тож птахи із нами в спілці
Поля й лісу сторожі:
Сови, дятли, серпокрильці
Щиглі, одуди, чижі.
Юннат: Тож, як стрінеш непутящих,
Що біжать поза двором
Видирати гнізда в чащах –
Ти одразу присором.
Юннат: Між дорослих і малечі
Пташка бачить все навкруг,
Дружно сяде вам на плечі,
Якщо ви їх справжній друг.
Юннат: Тих, у кого є кормушки,
В кого є птахи в дворі,
Не кусають ані мошки,
Ні трикляті комарі.
Юннат: Бо птахи працюють р’яно,
Поїдаючи комах,
І до вечора в них певно
Аж оскома на дзьобах
(Дмитро Білоус. «Пташині голоси». )
Юннат: Там. Де сонечко червоне,
Дзвонить жайворонок , дзвонить.
Мов супутник в вишні,
Посила нам позивні.
Прийняли ми ті сигнали
І шпаківні почіпляли.
Й цим птахам допомогли.
Ведучий: На наше свято нарешті прилетіли пташки, які хочуть з вами, діти, познайомитися і розказати про користь, яку вони приносять.( на сцену виходять учні в масках птахів: по одному або всі разом).
Ведучий:
Красень дятел
Хто на дереві вгорі
Барабанить по корі?
Красень дятел на вербі
Знай вистукував собі…
Там, де дятел на суку
Начувайся шкіднику і
В щілинку не залазь,
Утекти хотів? А вась!
Виходить наперед хлопчик в масці дятла:
Хлопчик: Я, діти, деревний птах. Живу в лісах. З допомогою свого дзьоба добуваю з-під кори дерев шкідників і поїдаю їх у великій кількості. Я триста раз на день приношу своїм дітям гусениць і дорослих комах. За один зимовий день я знищую до 150 короїдів.
Ведучий: Травичка зеленіє, сонечко блищить,
Ластівка з весною скоро прилетить.
Виходить дівчинка в масці ластівки:
Дівчинка-ластівка: Я ластівка. Гніздечко своє ліплю біля ваших віконець. Мої діти дуже люблять дрібних мушок, комарів і тому я цілий день ловлю їх в повітрі. Наша сім’я винищує до одного мільйона комах шкідників в сільському господарстві.
Ведучий: Прилетіла зозуленька
З далекого краю,
Сіла собі спочивати
У великім гаю.
Сіла собі спочивати
Та й стала кувати.
Виходить на сцену дівчинка у масці зозулі.
Дівчинка-зозуля: Послухайте люди добрі, що маю казати. Я теж приношу користь. Всі пташки бояться мохнатих гусениць, а я за одну годину знищую їх до сотні.
Ведучий: А ось прилетіла сова – сіра голова.
(На сцену виходить дівчинка в масці сови).
Дівчинка-сова: Я хижий птах, але приношу користь. За літо я поїдаю багато мишей, а кожна миша може з’їсти за рік кілька кілограмів зерна.
Ведучий: Прилетіла мухоловка.
(На сцені з’являється дитина в масці мухоловки).
Дитина-мухоловка: Я хоч маленька, але апетит в мене великий, з’їдаю кожний день по 300 мух і комарів.
Ведучий: Нарешті добралася до нас синичка.
(З’являється синичка).
Синичка: Я синичка. За день я знищую скільки комах, скільки важу сама.
Ведучий: Дещо хоче повідомити про себе горобець.
Горобець: Я ловлю комах, жуків,
Їм маленьких черв’ячків.
В теплий край я не літаю,
під стріхою хату маю.
Цвірінь – сів я на хлівець,
Зовуть мене горобець.
Деякі діти не люблять нас. А знаєте ви, що ми знищуємо личинки довгоносика – шкідників саду. Особливо багато комах поїдаємо. Коли годуємо своїх малят.
Ведучий: Прилетів весною одуд
У село. Веселий кут.
І навколо залунало:
Одуд: Буду тут! Буду тут!
Ведучий: Там, де одуд появився, комашні, вважай, капут.
По весні ще довго чути:
Одуд: Буду тут! Буду тут!
Ведучий: Коли ж вересень надходить,
В теплий край його маршрут.
А весною знов почуєм:
Одуд: Буду тут! Буду тут!
Ведучий: Діти, ми дізналися про користь, яку приносять нам птахи.
Чим ми допомогли пташкам?
( По черзі виходять учні і розповідають про проведену ними роботу: одні про виготовлені годівнички, інші - як всю зиму підгодовували пташок, діти, які змайстрували шпаківні і дуплянки, демонструють їх дітям і т. д.)
Ведучий: А зараз ми будемо слухати і відгадувати цікаві загадки.
Загадки
1. Сіла пташка на дубку, завела своє ку-ку!
Стрепенулись їжачок, заєць і козулі.
Всіх збудив той голосок, пісенька …(зозулі).
2. За вікном сніжок, піднялася віхола,
Але бачу я пташок, що сидять під стріхою:
Чив-чив-чив , чив-чив-чив. Хто співати їх навчив?
Пташенята сірі ці звуться…(горобці).
3. На дворі хатинка , солом’яний дах.
Живе там малесенький птах.
Із сонечком рано встає пташеня!
Цвірінькає, стрибає, шукає черв’ячка.
Хто відгадає - той молодець.
Сіренька пташка – це… ( горобець).
4. Ми пішли до гаю вдвох – я й сестра Маринка.
А в гаю тім тьох та тьох, та іще так дзвінко…
Що за співанки? Чиї? То співають …(солов’ї ).
5. Відлітають за моря, у краї далекі,
На будинках гнізда вють.
Звуть же їх …(лелеки).
6. Що воно за дивна птиця –
Світла денного боїться.
Дзьоб гачком, великі очі,
І не спиться їй щоночі.
Ху-ху-ху! – кричить вона.
Відгадали! Це…( сова).
7. Прилетіли гості,
Сіли на помості,
Без сокири, без лопати
Поробили собі хати.
( Пташки).
8. Без сокири і без рук, а дім будує.
(Пташка).
9. В мене є великий хист,
Я співаю, як артист.
Спів мій радісний усюди.
Дуже люблять слухать люди.
(Соловей).
10. Всяк в блакитнім піджачку, в рожевій сорочці.
В нас зимою по садку гуляють. Як гості.
(Снігурі).
11. Уночі гуляє, а вдень відпочиває,
Має круглі очі. Бачить серед ночі.
(Сова.).
12. Сам вечірньої години заховався в кущ калини
Та на дудочку одну грає пісню чарівну.
(Соловей).
13. Хоч я не молоток – по дереву вдаряю.
Кожнісінький куток обслідувать бажаю.
(Дятел).
14. Хто гнізда свого не має. Яйця іншим підкидає.
Та у лісі в холодку все кує: ку-ку, ку-ку! (Зозуля).
15. На одній нозі стою. А другу я грію.
Цілий день на озері шукаю їжу я.
(Чапля).
16. Біле, як сніг, чорне , як жук,
Вертиться, Як біс і повертає в ліс.
(Сорока).
17. У садочку . понад тином.
Я зробив йому хатину,
Він навколо обдивився,
Засміявся й поселився.
(Шпак).
18. Швидко скрізь цей птах літає,
Безліч мошок поїдає,
За вікном гніздо будує,
Тільки в нас він не зимує.
(Ластівка).
19. Сам я маленький, хохолок гостренький, всіх зустрічаю,
«О-ду-ду» своє співаю.
(Одуд).
20. Які ноги заввишки , такий ніс завдовжки,
Хату на хаті має, жабам рахунок має. (Лелека).
21. Довгохвостий строкатий птах.
Живе в лісах.
Любить блискучі речі.
(Сорока).
22. Птах у якого чорна голова.
Горло, передня частина грудей,
Крила і хвіст, решта оперення попелясто-сіре.
(Ворона).
23. Двічі родиться, а раз умирає
(Птах).
24. Хто має носик долото?
Ним комах з кори виймає,
Про здоров’я в лісі дбає.
(Дятел)
Ведучий: А зараз ми проведемо цікаву вікторину про птахів і дізнаємося, як ви знаєте пернатих наших друзів.
( Ставляться запитання про птахів).
Запитання для вікторини
1. Назвіть п’ять зимуючих у нас птахів.
2. Які птахи прилітають до нас з півдня першими ? (Шпаки).
3. Які птахи влаштовують по кілька гнізд на одному дереві? (Граки).
4. Яке місто має назву птаха? (Орел).
5. В якого птаха такий міцний хвіст, що він підтримує птаха? (Дятел).
6. Яку користь приносять синиці зимою, коли всі птахи сплять? (Синиці розкльовують зимові гнізда шкідливих комах, поїдаючи яєчка і личинки комах).
7. Який співучий птах прилітає до нас останнім? (Іволга, вона має яскраве забарвлення і тому прилітає, коли дерева вкриваються листям).
8. Скільки потрібно взяти «а» , щоб одержати птаха? (Сорок-а).
9. Чому не можна брати в руки яєчка? (Птахи залишають гніздо, коли почують чужий запах і можуть покинути гніздо).
Засторога
Володимир Коломієць
Ремези сплели в гіллі
рукавичку – хату…
Скоро-скоро вже малі
будуть пташенята!
Не скрадайтеся ніхто –
Навіть і скраєчку...
Птахи кидають гніздо,
Як торкнеш яєчка!
10. Чому качки, гуси не тонуть? (Їх пір’я змазане жиром і не мокне).
11. Що страшніше птахам взимку: голод чи холод? (Голод).
12. Чому сову називають корисним птахом? ( Вона знищує за рік близько тисячі мишей).
(Підсумок вікторини)
Ведучий: Молодці діти. Ви виявили глибокі знання про життя птахів. А тепер послухайте дещо нове та цікаве про наших пернатих друзів .
Цікава хвилинка
Найменша із пташок в світі – колібрі. Довжина її – 60 мм, маса – 1.5 гр; найбільша – африканський страус відповідно: 2,7 м і 90 кг).
Дуже довгий язик у зеленого дятла (14 см), висовується такий язик на віддаль, яка більша за довжину дзьоба в 4 рази.
Найбільший і найважчий птах на Землі – африканський страус. Його маса сягає 80-100 кг. Ріст – до 2,5 м .
Найважчий літаючий птах – дрохва. Маса тіла – до 21 кг, а ріст – до 103 см.
Найменші птахи в світі - колібрі. Зустріти їх можна на всьому американському континенті. Видів птахів-ліліпутів дуже багато. Вчені нарахували їх близько 320. Серед них є свої чемпіони. Найменша – карликова колібрі. Маса її менша 2-х грамів. Тобто вона в 50 тисяч разів легша , ніж страус. Довжина (разом із дзьобом і хвостом) – всього 5 см. Живе малятко на Кубі Найбільша серед цих птахів – гігантська колібрі. Вона розміром з ластівку.
Качки і гуси не бояться морозів. Вони витримують температури -110
Шпак працює на добу 176 годин, міська ластівка – 18 годин, стриж – 19 годин, горихвістка – 20 годин.
Журавлі не влаштовують гнізд, а відкладають яйця прямо на купі сухої трави, напівгнилої осоки, абияк покладених на землю. Але ця земля оточена непрохідним болотом або лісовими хащами, дістатися до них важко.
Сорока будує інколи 4 гнізда: одне справжнє, а 3 порожніх. В одному з цих гнізд вона сідає і голосно стрекоче. Пересидівши там небезпеку, вона перелітає до справжнього гнізда. При якісь тривозі тихенько перелітає в сторону. Над кожним гніздом дах з гілок, над справжнім дах міцний, ретельно оплетений гілками так міцно, що майже не пропускає дощу. В пустих гніздах дах робиться абияк.
Комахоїдні пташки найкорисніші. Наприклад. Пара синиць за 13 днів вигодування приносять 10000 комах (400 раз на добу кожна). Виводить 10-12 пташенят двічі на рік. Пара синиць очищає 40 яблунь від шкідників за місяць.
Вік життя птахів дуже різний: чапля – 24, лелека – 23, морські чайки – 20, ластівки – 15, дикі голуби – 13, горобці - 10, жайворонки – 8, перепела – 7, дрозди – 7, кулик – 3.
Птахів найбільше приваблює червоний колір. Вони звертають увагу на червоні ягоди: вишні, малину, горобину, калину. Білі порічки солодші червоних, але птахи рідко їх чіпають.
Найважчий із літаючих птахів – велетенський канюк. Вага самців до 16,5 кг, розмах крил до 2,5.
Швидкість польоту сокола під час падіння на здобич – 360 км/год.
Орли, грифи можуть набирати висоту до 6-7 тис. м.
Свої яйця в чужі гнізда підкидають зозулі та дикі качки.
Виставка дитячих малюнків
Ведучий. Хоч пташки і маленькі, але велику користь вони приносять, знищуючи шкідників лісу й сільськогосподарських культур. Як розважають і, навіть, лікують вони нас своїми піснями. Будьмо ж і ми вдячними їм за їхній труд і постараймося бути людьми не тільки вдома, а й у лісі чи на лузі. Природа одна для нас і для них.
Ведуча. Птахи справжня окраса природи,
що чарують оперенням світ.
Споконвіку різні народи
склали птахам весняний привіт.
Ведучий. Як надходить весна в нашім краї,
Повертаються з вирію ті,
Що на крилах весну зустрічають,
їй несуть голоси молоді.
Ведуча. Поки жити, планета ця буде,
Поки світ ще в полоні краси,
Бережіть птахів людоньки-люди,
Хай чарують нас їх голоси.
Ведучий. Ніколи не зробимо шкоди
Ми пташці у нашім краю.
Ведуча.
Ми друзі і вірні, і щирі,
Бо ми бережем повсякчас
Пташок, що літають у вирій,
І тих, що зимують у нас.
Ведучий.Нехай же нас з тобою, друже,
Чудовий звичай не минає —
Стрічать любов’ю зграї пташок,
Коли до нас іде весна.
Ведуча.Наше свято дійшло кінця. Ми впевнені, що ви, діти, і надалі будете охороняти і приваблювати диких корисних птахів. До нових зустрічей!
Google Sites
Report abuse