constructivistisch

Wat is constructivistisch?

View of cognitive development that emhasizes the active role of learners in building their own understanding of reality.

Uit Educational Psychology, Robert. E. Slavin.

Vrij vertaald: De kijk op cognitieve ontwikkeling waarbij de nadruk ligt op de active rol van de leerlingen, bij het verwerven van van hun eigen begrip van de realiteit.

Gebruikelijke instructie in het VO is dat de docent stof bespreekt en een paar opgaven voordoet, waarna de leerling dit nadoet (oefeningen plus huiswerk). Bij een constructivistische aanpak ontbreekt een dergelijke voordoen-nadoen component. Coöperatief leren is een belangrijke component, hetgeen wil zeggen dat er in kleine groepjes wordt gewerkt en er geleerd wordt van elkaars inzichten. Bij sommige vormen (bijvoorbeeld Guided Discovery Learning) kan de docent hints geven of helpen in de discussie.

Een constructivistische aanpak heeft ook vaak een Top-Down structuur in plaats van de Bottom-Up die in de schoolboeken gebruikelijk is (bouwsteen voor bouwsteen).

Zonder nadenken is er bij constructivistische aanpakken geen vooruitgang, terwijl bij meer traditionele aanpakken een trucje nagedaan kan worden zonder dit goed te begrijpen. De gedachte is dat het begrip het cement is dat voor een betere retentie en transfer zorgt.