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Semana 10: La radio y la historieta

DE LA RADIO AL PODCAST

Analiza y conoce

La transformación de los medios de comunicación se ha hecho evidente con el paso del tiempo. Anteriormente, su alcance tecnológico era menor y, por tanto, su impacto social no era significativo; hoy ocurre lo contrario.

La radio fue el primer medio masivo auditivo que permitió comunicar a distancia los diferentes hechos relevantes de la época. También se consolidó como difusor de a música y la cultura, se posicionó en la mente de los receptores como el compañero permanente, y gracias a los avances tecnológicos se ha reinventado para seguir haciendo presencia en el mundo.

Breve historia de la radio

La radio, como medio masivo do comunicación, empezó a transmitir en la década de 1920. Antes ya funcionaba como un sistema de comunicaciones interpersonales a larga distancia.

La primera emisora latinoamericana se fundó en Buenos Aires (Argentina). El bajo costo de los aparatos receptores y su capacidad de llegar a lugares alejados (sus ondas se transmiten fácilmente y tienen un gran alcance) permitió el auge de la radio.

En Colombia la radio liego hacia 1930. Las cadenas radiales colocaron antenas por todo el país y fundaron emisoras en ciudades clave (Bogotá, Medellín, Cali y Barranquilla) para lograr aumentar la capacidad de transmisión y cubrir vastas zonas con su señal. Hechos como el asesinato de Jorge Eliécer Gaitán en 1948, tuvieron impacto nacional debido a ¡a difusión radial.

Uno de los hechos más importantes para la radio fue el cambio en as formas de escucha, gracias a los transistores, o radios portátiles, el ritual de escucha pasó de ser colectivo a un fenómeno individual que se ajustaba a los gustos de cada individuo y por ello surge la necesidad de promover nuevos canales que agradaran a todos.

Ojo crítico a los medios

Internet le ha dado una dimensión nueva a todos los medios de comunicación. En el caso de la radio, permitió a los usuarios:

• Acceder a emisoras que antes estaban fuera de su alcance.

• Programar, crear y transmitir a través de streaming (corriente continua que fluye sin interrupción, este término aplica especialmente para audio y video en internet) o podcast (emisión de radio que un usuario puede descargar por internet), sus propios programas, gracias a las herramientas de servidores radiales.

• Oír programas sin que estén siendo transmitidos en vivo por medio tecnologías como la del podcast.

LA HISTORIETA

La intención de la historieta o cómic es la de narrar historias con imágenes.

La historieta es la narración de una historia por medio de una sucesión de imágenes. Los textos son breves y de lenguaje sencillo y directo.

Los dibujantes de historietas suelen trabajar a partir de un guion escrito, describiendo los sucesos y los personajes en detalle para luego transformarlos en imágenes. Para esto la historieta cuenta con los siguientes recursos:

• La viñeta (cada recuadro de imágenes) es su unidad narrativa mínima. En ella se representan el espacio y las acciones narradas. La sucesión de viñetas indica el transcurso del tiempo o el cambio de espacio.

• Lineas de varios tipos (punteada, curva, recta, en zigzag, etc.) para expresar conceptos: movimientos, sentimientos, pensamientos, entre otros.

• Elementos básicos de la pintura, con una finalidad narrativa: el encuadre, la perspectiva, la luz, la sombra, el color.

• Símbolos (¡!, ¿?) y onomatopeyas (cric, pum, plop, etc.) para indicar sin palabras qué siente el personaje o que se escuchó un sonido particular.

Ejemplo

A mediados del siglo XX, el caricaturista francés Georges Remi, conocido como Hergé, creó una serie de caricaturas protagonizadas por un reportero de aspecto juvenil y su perro: Las aventuras de Tintín.

Sus historias, generalmente, giran en torno a un misterio que Tintín debe resolver. Por esta razón, muchas de sus escenas presentan episodios truculentos que mantienen la tensión y el suspenso.

Fuente: «Las joyas de la Castafiore» (1963). Las aventuras de Tintín. Editorial juventud, 1994, pag. 51

Semanas 8 y 9: Integración curricular

1.   Las provocadoras teorías alternativas al Big Bang que plantean que el universo no tiene límites

La historia habitual del Universo tiene un principio, un desarrollo y un final comenzó con el Big Bang hace 13.800 millones de años, cuando el Universo era pequeño, cálido y denso. Luego, en una microfracción de segundo, ese universo se expandió mil millones de veces a través de un proceso llamado "inflación cósmica".

Después vino "la salida elegante", cuando la inflación se detuvo. El universo continuó expandiéndose y enfriándose, pero a una fracción del ritmo inicial. Durante los siguientes 380.000 años, el universo fue tan denso que ni siquiera la luz podía moverse a través de él: el cosmos era un plasma opaco y supercaliente de partículas dispersas. La radiación estalló en todas las direcciones y el universo estaba en camino de convertirse en lo que vemos hoy, con vastas franjas de  (jespacio vacío salpicadas por grupos de partículas, polvo, estrellas, agujeros negros, galaxias, radiación y otras formas de materia y energía.

Con el tiempo, estos cúmulos de materia se separarán tanto que desaparecerán lentamente, según teorizan algunos modelos. El universo se convertirá en una sopa fría y uniforme de fotones aislados.

Pero, ¿y si el Big Bang no fuera realmente el comienzo de todo?

Quizás el Big Bang fue más bien un "gran rebote", un punto de inflexión en un ciclo continuo de contracción y expansión. O podría ser quizás un punto de reflexión, con una imagen de nuestro universo expandiéndose hacia un "otro lado", donde la antimateria reemplaza la materia y el tiempo fluye hacia atrás. O bien, el Big Bang podría ser un punto de transición en un universo que siempre ha estado y siempre estará expandiéndose. Todas estas teorías se encuentran fuera de la cosmología convencional, pero todas cuentan con el apoyo de influyentes científicos.

"Tengo que confesar que nunca me gustó la inflación", dice Neil Turok, exdirector del Instituto Perimetral de Física Teórica en Waterloo, Canadá. "El paradigma inflacionario ha fracasado", agrega Paul Steinhardt, profesor de ciencias de Albert Einstein en la Universidad de Princeton, quien propone un modelo de "Gran Rebote". "Siempre consideré la inflación como una teoría muy artificial", dice Roger Penrose, profesor emérito de matemáticas en la Universidad de Oxford.

Tomado y adaptado con fines pedagógicos de: https://www.bbc.com/mundo/vert- fut-51245606

Explicación de la Teoría Big – Bang en palabras de (Contreras, 2004; Pág. 30 – 31)

La Explosión

Las presiones de la materia calculada en el instante del Big-Bang son aproximaciones de 1040Atm. La densidad probablemente llegó un billón de billones de billones de billones de billones de billones (un 1 seguido de 72 ceros) de toneladas por cm3. Las temperaturas son del orden de 1035°. Sometidos a semejante ambiente los electrones no pueden existir en sí mismo. Tampoco los núcleos atómicos. Es más bien una pelota de energía pura que se ha producido y en muy corto tiempo, en un segundo prácticamente, se ha desarrollado en luz, electricidad, electrones y partículas, que tienen los núcleos de los átomos combinándose.

Esta imagen del universo, una explosión cósmica, no necesita tener parámetros espaciotemporales externos, (como el modelo de newton). Esto quiere decir, que el espacio y el tiempo se manifiestan poco después y a partir de la Explosión. La razón es que justamente después del Big-Bang surge un espacio tiempo deformado por la distribución de la masa y la energía: un espacio-tiempo geodésico de 4 dimensiones conforme la Relatividad General de Einstein. Nada puede ser pensado desde fuera, ni el tiempo, ni el espacio.

Todo lo que vemos estaba concentrado en el Big-Bang, las cosas del mundo son siempre su resultado y jamás caen o vuelven a él.

Si algo existía antes del Big Bang, no se sabe. El tiempo comienza a existir efectivamente cuando el universo se ha expandido lo suficiente, al igual que el concepto de materia como “cosa dura”. El espacio-tiempo en los estados cuánticos cercanos al origen es una aproximación menos válida y probablemente no muy útil.

Todo lo que miramos o pudiésemos reconocer, la misma energía, se ha revelado después del umbral t=0, emergiendo en una secuencia de etapas muy rápidas al principio y progresando más lentamente después. La materia, su organización, algo tan básico como los núcleos de los átomos y las tremendas estructuras que nos rodean aparecieron, al menos, 300 mil años después del Big-Bang.

Tomado    y    adaptado  con fines  pedagógicos  de: https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/5162/ccr1de1.pdf?sequence=1&isAllow ed=y

ACTIVIDAD:

Luego de realizar la lectura, responde en tu cuaderno:

1. Identifica las palabras que no conozcas y búscalas en el diccionario.

2. Responde las siguientes preguntas sobre el texto:

a). ¿Cuál es la duración aproximada del universo según la teoría convencional del Big Bang?

b).  ¿Qué es la "inflación cósmica" según el texto?

c) ¿Qué ocurrió después de la "salida elegante" según el texto?

d) ¿Qué dice la teoría de la Relatividad General de Einstein sobre el espacio-tiempo después del Big Bang?

3. Texto descriptivo: Una alegoría es una representación de una cosa o de una idea abstracta por medio de un objeto que tiene con ella cierta relación real, convencional o creada por la imaginación: Por ejemplo, el caduceo o bastón con serpientes de Mercurio es una alegoría del comercio. Le pedimos a una inteligencia artificial que creara una alegoría del Big Bang, e hizo esto: