壹、特色發展背景

讓學生踏上資訊的羽翼，乘風而起。本校地區位於大園鄉，臨近機場，地區家長多以農工為職，學生人數約九百人，為中型之郊區學校，但本區單親及原住民、外籍配偶的比例相當高，學童在知識學習上明顯處於較弱勢的狀況，文化刺激明顯不足；故本校期望能讓學童能在課業之外，能培養更開放視野與廣闊胸懷。

在二十一世紀的今日，資訊與網路已成為知識來源的重要支柱，其便利性與重要性無庸置疑，故本校從九十二年起申請資訊融入教學相關計畫開始，專注資訊融入教學工作之推動，期望透過資訊科技帶給學生全新觀點及良好的學習效果。在工作的實務推動上，硬體目標是建立完善的資訊環境，期望有效支援教學。軟體方面，則從教師出發，以提高教師資訊融入教學的概念及方法，藉由長期耕耘，縝密推動，良好制度的建立，以求發揮資訊應用於教學的最大成效，確保菓林的學子擁有優質的學習成效。