四、團隊組織與運作

（二）教師教學研究團隊 本校至92年開始組織教師團隊，參與各項課程設計、多媒體發展、學生研究指導，目前已有一定成績，且歷年參與教師團隊人數高達20人以上，以本校30班編制而言，顯

見教學研究及教師合作學習的風氣已深入本校，目前校內之教師團隊如下。

菓林e教師團隊：專以跨國交流及資賦優異課程設計為主，並每年辦理跨國交流課程活動，落實教學設計。