在二十一世紀的今日,資訊與網路已成為知識來源的重要支柱,其便利性與重要性無庸置疑,當然也成為教育不可獲缺的重要一環。
故本校從九十二年起申請資訊融入教學相關計畫開始,專注資訊融入教學工作之推動,期望透過資訊科技帶給學生全新觀點及良好的學習效果。在工作的實務推動上,硬體目標是建立完善的資訊環境,期望有效支援教學。軟體方面,則從教師出發,以提高教師資訊融入教學的概念及方法,藉由長期耕耘,縝密推動,良好制度的建立,以求發揮資訊應用於教學的最大成效,確保菓林的學子擁有優質的學習成效。