Seminário de Metafísica II
Horários e salas:
Terça 20:30-22:10 - Campus Vale - Salas de Aula do Campus do Vale - PAVIMENTO 02 - Sala 203 do Prédio Salas de Aula Campus do Vale - 43324
Sexta 18:30-21:50 4 - Campus Vale - Salas de Aula do Campus do Vale - PAVIMENTO 02 - Sala 203 do Prédio Salas de Aula Campus do Vale - 43324
SÚMULA:
Estudo de uma obra representativa da metafísica moderna ou contemporânea, como as Meditações de Descartes, oDiscurso de Metafísica de Leibniz, o Tratado da Natureza Humana de Hume, a Crítica da Razão Pura de Kant, aCiência da Lógica de Hegel, o Tractatus Lógico-Philosophicus de Wittgenstein, o Ser e Tempo de Heidegger.
OBJETIVOS DO CURSO
Análise e discussão detalhada das Investigações Filosóficas (IF) de Ludwig Wittgenstein, bem como de textos relevantes da literatura primária e secundária (cf. lista abaixo), visando familiarizar os participantes com os temas, problemas e metodologia característicos do autor em sua "fase madura".
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Semana 1-2: Introdução ao estilo e método de Wittgenstein
- Semanas 3-6: A visão agostiniana da linguagem
- Semanas 7-10: Jogos de linguagem
- Semanas 11-12: Semelhança de família
- Semanas 13-14: Critérios, essência e contexto
- Semanas 15-16: Regras
- Semanas 17-18: Linguagens privadas
[Programa mais detalhado aqui (em construção)]
METODOLOGIA
Após algumas aulas expositivas o curso seguirá o formato de um seminário, exigindo leitura prévia e atenta dos textos indicados e participação ativa nas discussões. Para tanto ele será dividido em discussões presenciais (terças) e aulas a distância (sextas): nestas últimas os participantes deverão enviar, via plataforma Moodle, um pequeno comentário ou uma questão que demonstrem esforço de reflexão sobre seções previamente indicadas das IF e/ou outros textos indicados previamente, as quais serão discutidas no encontro presencial seguinte.
CARGA HORÁRIA
- Teórica: 90 horas
- Prática: 0 horas
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
O conceito final será determinado a partir dos seguintes critérios: participação em aula e assiduidade; desempenho nas avaliações escritas. O envio de comentários e questões via plataforma Moodle faz parte da avaliação escrita, valendo 1/3 da nota final. Os outros 2/3 serão divididos entre (a) uma prova feita aproximadamente na metade do semestre e (b) um trabalho final tratando de um tema previamente acordado (1/3 cada).
O desempenho nas avaliações escritas será determinado a partir da correção das afirmações expostas, da precisão da argumentação que as fundamenta e da clareza da exposição. A participação nas discussões presenciais será levada em conta no momento de calcular as médias finais, podendo, conforme o caso, possibilitar um "arredondamento" para um conceito maior.
A conversão para conceitos seguirá a tabela abaixo:
A: 9,0 a 10
B: 7,5 a 8,9
C: 6,0 a 7,4
D: menor que 6,0 (reprovado)
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PREVISTA
A prova escrita poderá ser refeita no prazo de uma semana após entrega das notas, e as atividades a distância consideradas insuficientes poderão ser refeitas ao longo do semestre, sempre com prazo máximo de uma semana após avaliação.
BIBLIOGRAFIA:
1. Básica essencial:
- McGinn, Marie. Routledge Philosophy Guidebook to Wittgenstein and the Philosophical Investigations. London and New York: Routledge, 1997.
- Wittgenstein, Ludwig. Investigações Filosóficas. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1991.
- ________. The Blue and Brown Books. Oxford: Basil Blackwell, 1958.
2. Básica:
- Cavell, S. Must We Mean What We Say?. Cambridge: Cambridge University Press, 1976.
- _______. The Claim of Reason: Wittgenstein, Skepticism, Morality and Tragedy. Oxford: Oxford U. P., 1979
- _______. ‘Notes and afterthoughts on the opening of Wittgenstein’s Investigations’. In: The Cambridge Companion to Wittgenstein. Cambridge and New York: Cambridge University Press, 1996.
- Glock, H-J. Dicionário Wittgenstein. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997.
- Goldfarb, W. D., "I Want You to Bring Me a Slab: Remarks on the Opening Sections of the Philosophical Investigations". Synthese 56(3):265-282, 1983.
- Hacker, P.M.S. Insight and Illusion, (Rev. ed., Oxford: Oxford University Press, 1986)
- Kenny, A. Wittgenstein. Harmondsworth: The Penguin Press, 1973.
- Lugg, A. Wittgenstein's Investigations 1-133. Theatre Arts Books, 2004.
- Mulhall, S. Inheritance and originality: Wittgenstein, Heidegger, Kierkgaard. Oxford: Clarendon Press, 2001.
- Schulte, J. Experience and Expression: Wittgenstein’s Philosophy of Psychology. New York: Oxford University Press, 1995.
- Stern, D. G. As investigações filosóficas de Wittgenstein: uma introdução - Editora Annablume (ISBN: 978-85-391-0463-5)
- ________. Wittgenstein's Philosophical investigations. Cambridge University Press, 2004.
- Wittgenstein, L. Livro Azul, trad. Jorge Mendes. Lisboa : Edições 70, 1992. [Essa tradução apresenta vários problemas.]
- ________. Philosophical Investigations: The German Text, with a Revised English Translation. 4a. Edição. Anscombe, Hacker & Schulte (Ed. & Tr.). Oxford: Blackwell Publishing, 2009.
- ________. Wittgenstein’s Lectures: Cambridge 1932-1935. Alice Ambrose (Ed.). New York: Prometheus Books, 2001.
3. Complementar:
- Bouwsma, O. K. “The Blue Book”. In: The Journal of Philosophy, Vol. 58, No. 6 (Mar. 16, 1961), pp. 141-162.
- Hacker, P. M. S. and G. P. Baker. Wittgenstein meaning and understanding, Basil Blackwell, Oxford, 1980.
- ______. Wittgenstein, Rules, Grammar and Necessity, Basil Blackwell, Oxford, 1985.
- Hacker, P. M. S. Wittgenstein Meaning and Mind, Basil Blackwell, Oxford, 1990.
- ______. Wittgenstein, Mind and Will, Basil Blackwell, Oxford, 1996.
- ______. Wittgenstein on Human Nature, 1997.
- Monk, R. Ludwig Wittgenstein: The Duty of Genius. New York: Penguin Group, 1990. [esp. cap. 16: “Language-games: The Blue and Brown Books”]
- Sluga, H. and D. G. Stern (Eds.) The Cambridge Companion to Wittgenstein. Cambridge Companions to Philosophy. New York: Cambridge University Press, 1996.G
- Wetzel, C. R. “The Blue Book as an Introduction to Wittgenstein”. In: Philosophical Investigations, Vol. 1. No. 3, pp. 37-43, 1978.
RECURSOS ONLINE:
Textos de Wittgenstein:
- Versão em Hipertexto do Tractatus (1922)
- Lecture on Ethics (1929)
- "Conferência sobre Ética" (Tradução de Darlei Dall'Agnol). Um texto interessante para compreender a concepção wittgensteiniana sobre o valor moral, e sobre a natureza dos juízos morais.
- Some Remarks on Logical Form (1929)
- Algumas observações sobre a forma lógica (tradução de Eduardo Coutinho Lourenço de Lima)
- The Blue Book (1933-1934)
- Philosophical Investigations (primeiros 100 aforismos comentados)
Artigos sobre o Tractatus:
- http://www.philosophy.stir.ac.uk/old/tlp/what_is_tlp_about.pdf
- http://www.hcs.harvard.edu/~hrp/issues/2001/McGinn.pdf
- http://info.sjc.ox.ac.uk/scr/hacker/docs/Was%20he%20trying%20to%20whistle%20it.Pdf
- http://www.herts.ac.uk/philosophy/dhMisreadings.pdf
- Peter Hacker WAS HE TRYING TO WHISTLE IT?
Artigos sobre as Investigações Filosóficas:
- Wittgenstein’s Beetle (sobre o "argumento do besouro na caixa")
- An electronic companion to Saul Kripke's classic text, Wittgenstein on Rules and Private Language. Link here.
- Esta lista é bem interessante. Contém links para, entre outras coisas, textos de e sobre Wittgenstein, e para páginas de filósofos influenciados por ele.
Guias de estudo sobre textos de Wittgenstein no Sparknotes: