Blog: http://cinephilosophy.blogspot.com
Talvez por ser uma forma de arte recente (com pouco mais de um século), ou talvez devido à sua rejeição como “mera” cultura popular (uma forma de produção cultural muitas vezes considerada indigna de reflexão séria), o cinema tem recebido relativamente pouca atenção dos filósofos. Quando recebe, geralmente serve apenas como um meio para ilustrar problemas e/ou teorias filosóficas preexistentes, supostamente de maneira “mais acessível” (ainda que mais superficial). A suposição nesses casos é que sabemos de antemão o que pode (e o que não pode) ser considerado um problema e/ou uma reflexão filosófica legítimos e que, de posse de tal critério, podemos identificar nos filmes algum tipo de “apoio” para essa reflexão. Este curso partirá de uma concepção radicalmente distinta da natureza do cinema e da natureza da filosofia -- ou, pelo menos, de uma suspensão de juízo sobre a natureza de ambos -- e tentará mostrar que (alguns) filmes não apenas podem suscitar um tipo de mudança no modo de ver as coisas que normalmente associamos a (alguns tipos de) filosofia, mas que ao fazê-lo podem nos ensinar o que é (e o que não é) filosofia. A unidade do curso não será “temática”, portanto -- i.e., não será pautada por nenhuma das divisões tradicionais da área -- mas antes metodológica: nosso objetivo será (aprender a) “ler” um conjunto diverso de filmes como exercícios filosóficos, o que significa permitir que os filmes exponham problemas e proponham soluções filosóficas em seus próprios termos. Nosso ponto de partida para tanto consistirá num confronto com leituras exemplares oferecidas por Stanley Cavell. Aos poucos ampliaremos nossa dieta de exemplos, tentando levar em conta os interesses da turma.
Assistiremos um filme por semana, e na semana seguinte teremos uma discussão sobre o mesmo guiada por uma pequena exposição (de 30 a 40 min) feita por mim, por professores convidados e/ou, eventualmente, por alunos que manifestarem interesse. Para que o tempo seja devidamente aproveitado é essencial que os participantes tenham lido os textos indicados antes de cada sessão!
Participar ativamente nas discussões, ler os textos indicados, assistir os filmes e pensar seriamente sobre ambos.
Durante o semestre os participantes serão encorajados a manter um “diário filosófico” em que responderão criticamente aos conceitos, problemas e argumentos apresentados nas leituras e nos filmes. Esse diário deverá servir como base para a confecção de 3 pequenos textos (de 3 a 5 pg.) de natureza informal, que deverão ser entregues aproximadamente a cada 3 semanas. A entrega de cada texto valerá 1.0 ponto. Participantes que tenham se responsabilizado por uma exposição ficarão dispensados da entrega de um desses itens. Os textos não serão avaliados por seu conteúdo, mas serão lidos e comentados, com o objetivo de acompanhar e auxiliar no desenvolvimento da reflexão dos participantes. Ao final do curso será exigido um ensaio (aprox. 15 pg.) tratando de um tema relacionado ao curso, cujo peso será 6,0. O 1.0 ponto restante será para a participação nas discussões.
Leituras (em ordem de relevância):
Filme: Mr. Deeds Goes to Town (Frank Capra, USA/Columbia, 1936), 115m [imdb]
Filme complementar recomendado: La règle du jeu (Jean Renoir, França, 1939), 110m
Leitura complementar recomendada: Cavell on Film, “What Becomes of Things on Film?” [1978]
Aula 3. Uma imagem em movimento do ceticismo (31.08)
Leituras:
Filme: The Philadelphia Story (George Cukor, USA/MGM, 1940), 112m [imdb]
Leituras:
Filme: The Lady Eve (Preston Sturges, USA/Paramount, 1941), 97m [imdb]
Filmes complementares recomendados:
[Entrega / postagem do primeiro texto]
-------------------------------------------------------
Leitura: Pursuits of Happiness, “Cons and Pros: The Lady Eve”
Leituras adicionais recomendadas:
Filme: Stella Dallas (King Vidor, USA/Goldwyn, 1937), 106m [imdb]
Filme & leitura complementar recomendados: Now, Voyager - “Ugly Duckling, Funny Butterfly: Bette Davis and Now, Voyager”
Aula 6. Melodramas da mulher desconhecida (28.09)
Leituras:
Filme: Blade Runner (Ridley Scott, USA 1982) 117 min
Filme e leitura complementar recomendados: Alien (Ridley Scott, 1979) & cap. 1 de On Film
Leituras:
[Entrega / postagem do segundo texto]
-------------------------------------------------------
Filme: The Groundhog Day (Harold Ramis, USA, 1993) 101 min [imdb]
Expositor: Prof. Paulo Faria
Leituras:
Filme: Black Swan (Darren Aronofsky, USA, 2010) 108 min [imdb]
Expositor: Prof. José P. Pertille
Leitura: Henry E. Allison, O idealismo transcendental de Kant: uma interpretação e defesa, caps. 1 e 2: "Uma introdução ao problema" e "Realismo Transcendental e Idealismo Transcendental"
Filme: Punch-Drunk Love (Revolution/New Line, USA, 2002) (95 min) [imbd]
Expositor: Marden Müller
Leituras:
Filme: Orgulho e Preconceito (Joe Wright, 2005) (127min) [imbd]
Expositor: Prof. André Klaudat
Leituras:
Leitura complementar recomendada:
[Entrega / postagem do terceiro texto - até 29.11]
Aula 13: Entre paixão e amor: a fantasia narcísica (02.12)
Filme: 500 days of Summer ([500 dias com ela]) [imdb]
Expositor: Caio Paiva
Leituras: "A única ilha no oceano do desejo", e "Amar amando: do amor e da sexualidade", ambos em Stringuini, Vera: Amar Amando: do amor e da sexualidade (WS editor, Porto Alegre, 2001)
Aula 14: Bergman, a Morte e o Sentido da Vida (07.12)
Filme: Morangos Silvestres ([Smultronstället], Ingmar Bergman, Suécia 1957)
Leituras:
Filme complementar recomendado: O Sétimo Selo ([Det sjunde inseglet] Ingmar Bergman, 1956)
Bibliografia básica
CAVELL, Stanley. The World Viewed: Reflections on the Ontology of Film. Enlarged Edition.
Cambridge: Harvard UP, 1979.
CAVELL, Stanley (1981). Pursuits of Happiness: The Hollywood Comedy of Remarriage. Cambridge, MA: Harvard University Press.
CAVELL, Stanley (1997). Contesting Tears: The Hollywood Melodrama of the Unknown Woman. Chicago: University Of Chicago Press.
CAVELL, Stanley (2004). Cities of Words: Pedagogical Letters on a Register of the Moral Life. Cambridge, MA: Harvard University Press.
MULHALL, Stephen (2008). On Film: Second Edition (Routledge)
READ, Rupert; GOODENOUGH, Jerry (eds.) (2005). Film as Philosophy: Essays on Cinema after Wittgenstein and Cavell. Houndmills: Palgrave Macmillan.
ROTHMAN, William (ed.) (2005). Cavell On Film. Nova Iorque: State University of New York Press..