Jean-Charles Grellier, né le 5 février 1976 à Bressuire (Deux-Sèvres) en France, est kinésiologue clinicien, enseignant d'éducation physique adaptée ainsi que conférencier. Il vit à Montréal, au Québec depuis 2004 et fut naturalisé canadien en 2009. Sa spécialisation professionnelle en activité physique adaptée est riche de potentialités et d'ouvertures par rapport aux crises individuelles et sociales que traversent nos sociétés. Elle est l'expression actuelle d'une évolution historique et concerne des secteurs d'emplois sociaux en mutation. Son Certificat de sélection du Québec mentionne la qualification de Professeur et instructeur en éducation spécialisée. Cela lui a permis entre autres d'apprendre et de pratiquer la psychophysiologie dans un centre hospitalier de soins psychiatriques pour enfants, adolescents et jeunes adultes assimilés à certains troubles neurodéveloppementaux (autisme, syndromes génétiques...), mais aussi de donner des cours de psychomotricité dans différentes écoles primaires à Montréal. Il possède de multiples expériences comme intervenant, enseignant et clinicien. Dès son arrivée au Canada, il fut chargé de cours au Département des Sciences de l'activité physique de l'Université du Québec à Montréal. En 2005, il a satisfait aux exigences de formation universitaire et d'expérience professionnelle requises pour être membre accrédité de la Fédération des Kinésiologues du Québec. Depuis 2018, il est membre de l'AKKOMQ en tant que kinésiologue clinicien. Dynamique et investigateur, il aime prendre des risques calculés en exploitant tout son potentiel pour obtenir des résultats concrets. L'idée de se lancer en 2012 dans la création d'une entreprise fut le fruit d'un travail acharné et de longues années de réflexion. Son intérêt pour l'autisme et les savoirs du corps en mouvement était déjà bien présent à l'université. Ses multiples expériences et rencontres dans le milieu spécialisé l'ont ensuite convaincu d'offrir un service avant-gardiste.  Il est aujourd'hui l'enseignant d'éducation physique adaptée du nouveau Centre d'autisme À pas de géant et il est membre de la FÉÉPEQ.

« L'important est de créer un lieu d'émotions et de construction du sens pour faire émerger la parole et viser l'épanouissement de l'enfant au travers de son corps en mouvement. » © Jean-Charles Grellier, 2009.

À TITRE INDICATIF

Selon le Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration (MIFI) en 2023, les études effectuées hors du Québec se comparent aux études québécoises suivantes :

• Diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en « Sciences de l’activité physique » ;

• Baccalauréat ès sciences (B. Sc) en « Sciences de l'activité physique » ;

• Diplôme d'études collégiales (DEC) en formation préuniversitaire du domaine des « Sciences de la nature ».

Selon le Ministère des Relations avec les citoyens et de l'Immigration (MRCI) en 2004, les études effectuées hors du Québec se comparent aux études québécoises suivantes :

• Études universitaires de deuxième cycle complétées (programme d'une année de diplôme) en « Sciences de l’activité physique » ;

• Études universitaires de premier cycle complétées (programme de trois années de baccalauréat) en « Activité ou Éducation physique ».

L'Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec est un avis d'expert donné à titre indicatif. Elle n'est ni un diplôme ni une équivalence de diplôme. Elle ne repose pas sur l'analyse détaillée du contenu et de la pertinence de chacun des cours d'un programme ni sur la qualité de l'enseignement.  Elle ne tient pas compte du degré de performance pourvu que la note de passage ait été obtenue et n'évalue pas l'expérience professionnelle.

L'évaluation comparative ne crée aucune obligation à :

• un employeur quant à l'embauche d'une personne ;

• un ordre professionnel ou tout autre programme de réglementation d'une profession ou d'un métier quant à l'attribution du droit d'exercer la profession ou le métier au Québec.

CONFÉRENCES D'EXCEPTION

• 2018 : Judy Singer, Journée mondiale de la neurodiversité, Parents éclairés au Collège André-Grasset de Montréal (Canada).

• 2016 : Josef Schovanec, Montreal Autism in Motion et CHU Sainte-Justine à l'Hôtel de Ville de Montréal (Canada).

• 2016 : Daniel Tammet à la Grande Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Canada).

• 2013 : Temple Grandin, Centre Gold et Fondation Miriam à La Tohu de Montréal (Canada).

AUTISME

• 2023 :  Perspectives québécoises, connaissances récentes et intervention en autisme, Journées annuelles du RNETSA 2013, 2014, 2015, 2016, 2019, 2021, 2022 & 2023 à l'UQÀM, Université Concordia, BAnQ et visioconférences (Canada).

• 2018 : Josef Schovanec, Laurent Mottron, Joël Monzée... Journée mondiale de la neurodiversité, Parents éclairés au Collège André-Grasset de Montréal (Canada).

• 2018 : Bruno Darras, La gestion des émotions chez les personnes vivant avec un TSA, Autisme Laval au Campus de l'UdM à Laval (Canada).

• 2016 : Nancy Hofreuter O'Hara, Conférence annuelle d'Autisme Montréal au Centre de Congrès Rosemont de Montréal (Canada).

• 2015 : Isabelle Hénault, Baudoin Forgeot D'Arc, Myriam Chrétien...  Évaluation et intervention, TSA sans Frontières à Holidays Inn de Laval (Canada).

• 2013 : Suruchi Chandra, Perspectives cliniques sur le lien qui existe entre l'autisme et l'environnement, Conférence annuelle d'Autisme Montréal à l'Hôtel Universel Montréal (Canada).

• 2013 : Jonathan Weiss, Lonnie Zwaigenbaum... Tendances actuelles sur l'autisme, Centre Gold et Fondation Miriam à La Tohu de Montréal (Canada).

• 2006 : Laurent Mottron, Roger Godbout, Psychophysiologie, TEACCH, PECS... à l'Hôpital Rivière-des-Prairies de Montréal (Canada).

• 2004 : Brigitte Harrisson, Le fonctionnement interne de l'autisme, Autisme Montréal (Canada).

SANTÉ PHYSIQUE et MENTALE

• 2023 : Formation CPI - Intervention non violente en situation de crise au Centre d'autisme À pas de géant de Montréal (Canada).

• 2023 : Formation CAA - La communication alternative et améliorée au Centre d'autisme À pas de géant de Montréal (Canada).

• 2021 : Congrès annuel de l'AKKOMQ, 10 présentations en kinésiologie à l'Hôtel Delta de Sherbrooke (Canada).

• 2019 : Congrès annuel de l'AKKOMQ, 10 présentations en kinésiologie au Centre de Congrès de Saint-Hyacinthe (Canada).

• 2019 : Louise Marcotte, Atelier-Conférence sur la scoliose et hypercyphose pédiatrique et adulte à la Clinique Spinecor de Montréal (Canada).

• 2018 : Congrès annuel de l'AKKOMQ, 9 présentations en kinésiologie à l'Hôtel Delta de Trois-Rivières (Canada).

• 2018 : Mélanie Gervais, Enfin je sais quoi faire ! EME au Centre culturel et communautaire Thérèse de Blainville (Canada).

• 2018 : Paquito Bernard, S'asseoir moins et bouger plus pour se sentir mieux dans sa tête, Conférence Fernand-Seguin,  Centre de recherche IUSMM  à l'Hôpital Maisonneuve-Rosemont de Montréal (Canada).

• 2009 : Claude Dugas, Le développement moteur des enfants et la psychomotricité, UQTA et Québec en Forme à Patro le Prevost de Montréal (Canada).

• 2006 : Formation Oméga de base - Gestion de crise de violence à l'Hôpital Rivière-des-Prairies de Montréal (Canada).

• 1996 : Formation Animateur fédéral - Diriger une école d'athlétisme, FFA au CREPS de Poitiers (France).

• 1993 : Formation Stage de perfectionnement BAFA - Découvrir et utiliser le vélo de montagne, CEMÉA de Poitiers (France).

• Depuis 1991 : Formation aux premiers secours - AFPS, AFCPSAM, RCR et Cardio-secours, Bressuire, Niort, Poitiers (France) et Montréal (Canada).

Copyright 2000 Jean-Charles Grellier

6 handbikeurs face à l'étang de Vaccarès 

Réserve naturelle nationale de Camargue (France)

À l'Université de Montpellier 1, il a reçu les félicitations du jury lors de sa soutenance de Maîtrise (Membres du Comité : Jean-Philippe Turpin, Gilles Bui-Xuân et Jean-Marc Barbin). Son mémoire démontre de nombreuses similitudes entre les motivations des pratiquants de vélo de montagne et celles des handbikeurs. L'objet de l'étude était de prendre en considération les mobiles d'investissement de personnes ayant certaines déficiences physiques, et plus particulièrement au sein de cette activité physique d'un nouveau genre, le « handbike », devenu un véritable phénomène social. Peu de temps après, Cédric Garreau, Directeur Technique National, s'en inspira afin de produire un dépliant pour la Fédération Française Handisport (Extrait ci-dessous).

RÉALISATIONS PARTICULIÈRES

Musique (De nos jours)

Trompettiste (de formation), guitariste (compositeur) et chanteur (interprète).

Cours de musique à domicile (2012-2013)

Apprentissage de la guitare pour un jeune de 10 ans et initiation à la musique pour un enfant de 5 ans (percussions, harmonica, etc.).

Intégration d'un enfant en camp (2012)

Chargé de l'accompagnement et de l'intégration d'un enfant âgé de 7 ans et diagnostiqué « TSA sans DI » dans un camp d'été.

Enseignant à l'université (2005)

Chargé du cours : « Activité physique en situation de handicaps » pour des élèves de fin de 1er cycle universitaire (baccalauréat en enseignement ou en kinésiologie) avec invitation de conférenciers, vidéos, mise en pratique au Centre Lucie-Bruneau, ainsi qu'élaboration et correction des examens.

Projet institutionnel (2001-2004)

Contribution écrite en éducation physique et sportive adaptée pour 8 mineures « délinquantes et multirécidivistes » âgées de 13 à 17 ans, en application d'un contrôle judiciaire ou d'un sursis avec mise à l'épreuve ; mais aussi pour 80 jeunes âgés de 5 à 20 ans ayant une déficience intellectuelle légère ou moyenne avec troubles associés.

Événements spéciaux pour 80 jeunes ayant une déficience intellectuelle (2001-2003)

Responsable de l'organisation et de l'animation d'une semaine sportive avec commanditaires (environ 2 000 $ de récompenses récoltées pour les jeunes). Conception de chorégraphies, animation d'ateliers et encadrement de groupes pour réaliser des spectacles en danse contemporaine et hip-hop.

Sorties Handbike (1999-2000)

Organisateur et animateur de deux randonnées en « vélo à propulsion manuelle » pour personnes ayant une déficience physique, dont l'une a été réalisée dans la Réserve naturelle nationale de Camargue, et plus particulièrement autour de l'Étang de Vaccarès.

Téléthon (1999)

Responsable de la cellule « recrutement, entraînement, matériel, logistique » pour réaliser 2 000 kilomètres en 24 heures sous la forme d'un relais collectif en vélo à propulsion manuelle associant personnes ayant une déficience physique et valides.

Athlétisme (1989-1997)

Qualification et participation à 8 Championnats de France (finaliste au triple saut, au saut en longueur et aux épreuves combinées). Deux records départementaux en France (79) : saut en hauteur à 1 mètre 83 (catégorie minime ; à 15 ans) et ennéathlon avec 5545 points (catégorie cadet ; à 17 ans). Record personnel au saut en longueur à 7 mètres 11 (catégorie espoir ; à 22 ans).

Copyright 1991 Patrick Phelippeau

Entraînement au saut en hauteur à Cerizay

ABRÉVIATIONS

UFR STAPS : Unité de formation et de recherche en sciences et techniques des activités physiques et sportives

DEUG : Diplôme d'études universitaires générales

APA : Activités physiques adaptées

SVT : Sciences de la vie et de la terre

UQÀM : Université du québec à montréal

UQTA : Université du québec à trois-rivières

AKKOMQ : Association des kinésiologues, kinésithérapeutes, orthothérapeutes et massothérapeutes du Québec

FÉÉPEQ : Fédération des éducateurs et des éducatrices physiques enseignants du Québec

MRCI : Ministère des relations avec les citoyens et de l'immigration (ancienne appellation au Québec)

CHU : Centre hospitalier universitaire

TSA : Trouble du spectre de l'autisme

RNETSA : Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme

BAnQ : Bibliothèque et archives nationales du québec 

UdM : Université de montréal

EME : Enfant Mode d'Emploi (Organisme sans but lucratif)

IUSMM : Institut universitaire en santé mentale de montréal

TEACCH : Treatment and education for autistic and children with communication handicapped (Principes d'enseignement structuré...)

PECS : Picture exchange communication system (Système de communication alternatif et progressif par échange d'images)

BAFA : Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur

FFA : Fédération française d'athlétisme

CREPS : Centre régional d'éducation physique et sportive

CEMÉA : Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active

AFPS : Attestion de formation aux premiers secours

AFCPSAM : Attestation de formation complémentaire aux premiers secours avec matériel

RCR : Réanimation cardiorespiratoire 

DI : Déficience intellectuelle

© 2024 Jean-Charles Grellier

Aucun droit de reproduction

sans l’accord écrit de l’auteur

(y compris les photographies)