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“Llegará un tiempo en que el mundo se llenará de una ciencia, una verdad, una industria, una hermandad, una amistad con la naturaleza” Dmitri Mendeléyev.
ACTIVIDADES:
7. El orden químico
8. Baraja de elementos
9. Exposición periódica
10. Análisis de los datos
ACTIVIDAD 7: EL ORDEN QUÍMICO Como: grupo base Tiempo: 60 minutos
Seguro que habemos visto la tabla periódica porque es uno de los símbolos mas conocidos y copiados de la química. Pero, ¿por qué tiene esa forma? Vamos a estudiarla con un poco mas de detalle. Vamos a investigar sobre este tema en las siguientes direcciones de Internet y el vídeo.
Wikipedia: Tabla periódica
Organizamos la información en el siguiente cuestionario:
1. ¿Cómo se define la tabla periódica?
2. ¿De que depende la posición de cada elemento en la tabla?
3. ¿Por qué se dice que la tabla es "el corazón de la química"?
4. ¿Por qué fue necesario ordenar los elementos?
5. ¿Qué es un periodo? ¿y un grupo? ¿Cuántos periodos y grupos hay?
6. ¿A quien se le considera el “descubridor” de la tabla periódica?
7. ¿Qué son los lantánidos? ¿Y los actínidos?
8. Nombra dos elementos alcalinos, dos halógenos, dos gases nobles, dos metales, dos no metales y un semimetal
Guardamos el cuestionario resuelto para que el profesor /a lo evalúe con esta rúbrica 1.
ACTIVIDAD 8: BARAJA DE ELEMENTOS Como: grupo base Tiempo: 60 minutos
Ahora que conocemos un poco mejor como se organiza la tabla periódica, podemos jugar con a la baraja de los elementos
Ampliamos estas dos tablas en una fotocopia A3. Recortamos cada elemento de la que está llena, de forma que queden “cuadraditos” como si fuesen cartas. Mezclamos bien la baraja y repartimos los elementos entre el grupo. La tabla vacía será el tablero de juego.
Ahora vamos a jugar a tratar de reconstruirla. Cada uno /a colocará una carta-elemento por turnos, comentando a los demás cual es y sus características. Comienza el juego el que tenga el H o el He, que son los únicos elementos que están solos y sigue el que tenga una carta de número atómico próximo al anterior. Si no se dispone de la “carta” cuando toca el turno, se “pasa”.
Gana el grupo que complete la tabla en menos tiempo.
ACTIVIDAD 9: EXPOSICIÓN PERIÓDICA Como:grupo base Tiempo: 120 minutos
La química no esta tan lejos de nosotros /as como pensamos. Para demostrarlo vamos a realizar una exposición con 12 elementos habituales en objetos y materiales de nuestro entorno. Cada grupo se encargará de 3 elementos. Para cada uno de ellos haremos una ficha (ver ejemplo), tamaño A3 con sus características principales y aportaremos por lo menos 2 materiales cotidianos que lo contengan (objetos, alimentos, medicamentos...) y/o alguna fotografía con otros usos industriales.
La exposición la prepararemos en el pasillo o entrada del centro para que se pueda visitar durante los recreos de una semana. Los visitantes dispondrán de un pequeño cuestionario para valorarla. Posteriormente haremos una estadística con los resultados. ¡Manos a la obra!
Elementos: K, Mg, Ca, Fe, Cu, Al, C, Si, Pb, S, F, Na (podemos añadir algún elemento mas a la exposición si queremos)
Estas páginas Web contienen mucha información sobre los usos de los elementos:
Ejemplo de cuestionario de valoración de la exposición
- ¿Te ha gustado esta exposición? Valorará del 1 al 10
- ¿Te ha servido para aprender algo? Si /No
- ¿Qué es lo que mas te ha gustado?
- ¿Qué mejorarías?
- Danos ideas para otra exposición
ACTIVIDAD 10: ANÁLISIS MATEMÁTICO Como: grupo base Tiempo: 60 minuto
Ahora vamos a ver como se ha valorado vuestro trabajo. Recogemos los cuestionarios y los repartimos equitativamente por grupo. Por ejemplo, cada uno/a puede hacerse cargo de un grupo de opinión: alumnado de primero, de segundo...profesorado, familias...Hacemos una descarga de resultados en una tabla y un análisis para obtener algunas conclusiones. Posteriormente pondremos en común los trabajos de cada grupo y haremos un debate entre toda la clase que nos servirá para futuras exposiciones. Reuniremos todo en un informe y lo llevaremos a dirección. Podemos expresar los resultados en una gráfica y en un diagrama de barras o de sectores.
¿QUIERES MAS?
- Aprende más de la tabla periódica jugando en Quimitris / Educaplus elementos / Educaplus tetris
- Disfruta con un poco de humor en este "sistema peryódico":
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