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1.設計概念
依據學生平日常見或生活所需，來引發其創作作品或解決問題的動機，再透知識、手作技術教學，來引導其自行解決問題的邏輯思維與能力。
2.製作預備
材料
木料 (全部使用廢棄課桌椅、木料)
課桌桌板 (60x40x2cm) x2 pcs ...(a1)
課桌桌腳 (4x4x70cm) x2 pcs .....(a2)
課桌側桿 (4x4x40cm) x2 pcs .....(a3)
課椅側桿 (4x4x30cm) x2 pcs .....(a4)
圓木棒 (Ø1cm) x10cm ................(a5)
圓木棒 (Ø2cm) x12cm ................(a6)
木板 (10x4x1cm) x1 pcs .............(a7)
木板 (Ø0.6x4cm) x6 pcs .............(a8)
五金
木螺釘 (1-1/2") x15pcs ...........(b1)
螺帽組 (1") x3pcs ..................(b2)
3D Print 齒輪組 ............................(c)
其他：木工膠、壓克力顏料...等
工具
電動工具：圓鋸台、線鋸台、手持電鋸、修邊機 (圓形修邊治具)、鑽台、電動起子、砂紙機...等。
手工具：挫刀、鑿刀、夾具、木釘定位器、水彩筆、角尺、角度規、鉛筆...等。
3.製作步驟
底坐部位
標示：依據設計圖面尺寸，利用尺、筆將預計加工部位標示清楚(如外側斜角、中心榫接...等部位)，以利後續手作製程。(提醒：加工前，應再次確認劃線標示是否符合設計圖要求，。標示錯誤導致製作錯誤，將無法回覆哦 ><")
鋸切：利用線鋸台、手持電鋸將外側斜角、中心榫接...等部位切除。
修整：將垂直兩根框架與桌腳預組合，檢查是否能完整接合，若有不平整處可利用挫刀、鑿刀作細部修整。
鑽孔：框架預組合後，自底部鑽孔，以利後續螺絲鎖附組合作業。
支架部位：
標示、鋸切等步驟同上，製作榫接結構，將長度不足的課桌腳榫接加長。
接合時，輔以木工膠、木螺釘，以增加接合強度。
轉盤部位
轉盤拼接：課桌板面積不足(僅60x40cm)，需使用木釘定位器、木、木工膠將兩塊桌板先行拼接。
圓面鋸接：使用圓規在桌板標示圓框(Ø60cm) ，再利用手持電鋸鋸切圓形轉盤。
圓面修邊：鋸切後之轉盤若不夠圓潤，可再利用修邊機+圓形修邊治具，再次修邊圓面。
轉盤雕刻、著色：使用修邊機在盤面進行數字、符號、區隔線等雕刻動作，再調和壓克力顏料進行著色。
3D Print 齒輪組裝：依據齒輪圓徑，使用手持電鋸、修邊機於轉盤中心取孔，並置入齒輪組。
完成
組合：使用木螺釘、木工膠將前述部位依序組合。
研磨：為使木作面呈現圓潤、整潔及安全等考量，依序以#200(粗)、#400(細)等砂紙進行研磨。
著漆：為提升木作品美觀、整潔及使用壽命，建議至少著漆(底、面漆) 1~2 層以上 (提醒：著第二層漆前，應等待第一層漆料完全乾燥，並利用細砂紙略為輕摩漆面後、再上漆)。
工法說明與教學
鋸：圓鋸台、線鋸台、手持電鋸
修：修邊機 (圓形修邊治具)、挫刀、鑿刀
鑽：鑽台、鑽頭
磨：砂紙、砂紙機
接：電動起子、木螺釘、木釘、木釘定位器、木工膠、夾具
漆：研磨、色漆、保護漆
4.參考資料
首創幫 3D 繪圖 Tinkercad
圖一、底坐部位 分解圖
圖二、轉盤部位 分解圖
圖三、完成品 3D 設計圖 (點選下圖可 3D 展示設計圖面)
圖四、作品實照
圖四、使用情境 (校際賽 前哨戰 預告)
轉動你的運之輪、接受命の卡的摧殘 ...><...
ps.摧殘過程將全程錄影，供同學畢生回憶 \(^o^)/\(^o^)/
Ps.點選上圖可連結遊戲規則 ^^
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