7a-7-1 科技的發展與文明
【民視異言堂】MAKER 自造者
學習單一、探索過去、認識現在、構築未來 (表單下載)
分組討論、答題建議:
儘量條列化敘述
若圖形化分析更優(如心智圖),圖勝於表、表勝於文。
分題簡報 (3mins/組)
分組討論、製作 One page 簡報(手寫或電子檔皆可),並推派一人於下周上台簡報。
評分:由其他組同學給予評分。
負責簡報之同學,加分x2。
補充資料:
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儘量條列化敘述
若圖形化分析更優(如心智圖),圖勝於表、表勝於文。
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評分:由其他組同學給予評分。
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