Інклюзивне навчання
"У МЕНЕ НЕМАЄ НІГ, АЛЕ Є ПОЧУТТЯ. Я НЕ МОЖУ БАЧИТИ, АЛЕ Я ПОСТІЙНО ДУМАЮ. ХОЧА Я НЕ ЧУЮ, Я ХОЧУ СПІЛКУВАТИСЯ. ЧОМУ ЛЮДИ ВВАЖАЮТЬ МЕНЕ НЕПОТРІБНОЮ, БЕЗМОВНОЮ, БЕЗДУМНОЮ? ЯК І ІНШІ, Я СПРОМОЖНА ДУМАТИ ПРО НАШ СВІТ."
КОРАЛІ СЕВЕРС, 14 РОКІВ
ЩО ТАКЕ ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА?
Інклюзивна освіта дає можливість усім учняму повному обсязі брати участь у житті колективу дитячого садка, школи, дошкільному та шкільному житті.
Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, що базується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права навчатися за місцем проживання, яка передбачає навчання в умовах загальноосвітнього закладу.
Інклюзивна освіта — це процес, у якому школа намагається відповідати на потреби всіх учнів, вносить необхідні зміни до навчальної програми та ресурсів, щоб забезпечити рівні можливості.
ПЕРЕВАГИ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
Діти навчаються разом у звичайній школі.
Поліпшується моторний, мовний, соціальний, емоційний розвиток дитини.
Діти отримують можливість жити разом з батьками.
Оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально.
Навчання проводиться з орієнтацією на здібності та інтереси дітей.
У дітей є можливість для налагодження дружніх стосунків з ровесниками.
Діти з особливими потребами отримують ефективну освіту, щоб жити повноцінним життям.
Переваги для дітей без особливих потреб
o Вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей.
o Вчаться налагоджувати й підтримувати дружні стосунки з людьми, які відрізняються від них.
o Вчаться співробітництву.
o Вчаться поводитися нестандартним чином, бути винахідливими, а також співчувати іншим.
Переваги для родин
o Батьки отримують інформацію про типовий і атиповий розвиток дітей.
o Родини одержують підтримку з боку інших батьків.
o Батьки беруть активну участь у визначенні навчальних цілей і завдань для дітей.
o Всі батьки стають частиною шкільної спільноти.
Переваги для вчителів та інших фахівців
o Вчителі інклюзивних класів краще розуміють індивідуальні особливості учнів.
o Вчителі володіють різноманітними педагогічними методиками, що допомагає їм ефективно сприяти розвиткові дітей з урахуванням їхньої індивідуальності.
o Спеціалісти (медики, педагоги спеціального профілю, інші фахівці) навчаються працювати в команді.Інклюзія в нашій школі означає розкриття кожного учня.
Інклюзія враховує потреби дітей, створюються спеціальні умови, підтримка, необхідні учням і вчителям для досягнення успіху.
Посібник
«Інклюзивна освіта від А до Я: порадник для педагогів і батьків»
У 2023– 2024 н. р. у Горянській філії І-ІІ ступенів Щербанівського ліцею організоване інклюзивне навчання для учнів 3, 4, 5 і 7 класів. Роботу інклюзивних класів організовано за нормативно-правовими документами, які є чинними у даній освітній галузі. З учнями інклюзивних класів працюють асистенти учителів Тіщенко Юлія Олексіївна, Гурзан Юлія Юріївна та Рtва Інна Анатоліївна
Асистенти вчителів та педагоги закладу на початковому етапі роботи спільно обговорили ролі і завдання, підходи до навчання, можливості учнів з ООП, їх сильні та слабкі сторони, бажані результати для учнів.
Асистенти учителів залучаються до вирішення питань організації освітнього процесу, співпрацюють з учителями в організаціі інклюзивного навчання та виховання дітей з ООП, батьками учнів, беруть участь в проведенні обстежень, спостережень щодо вивчення психофізичних особливостей дітей, а також в розробці та реалізаціі ІПР.
Презентація Діти з ООП.ppt