BTS Electrotechnique

Présentation

Obtenir un brevet de technicien supérieur (BTS) « Électrotechnique » permet d’être spécialiste des installations électriques « intelligentes », qui intègrent les technologies numériques, communicantes et les objets connectés au service des enjeux énergétiques.

Le technicien, la technicienne conçoit, optimise et maintient ces installations électriques depuis le point de production de l’énergie jusqu’aux utilisations, en intégrant des solutions techniques variées et innovantes.

Son métier s’exerce dans des entreprises de toute taille. Son statut correspond à la catégorie « d’Employé Technicien Agent de Maîtrise » (E.T.A.M.).

Le technicien, la technicienne intervient dans les secteurs d’activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l’énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents », de l’industrie et des équipements électriques des véhicules (terre, air, mer).

Les solutions techniques mises en œuvre par la personne titulaire du BTS « Électrotechnique » font appel à l’assemblage de constituants intégrés et connectés dans tous les secteurs d’utilisation de l’énergie électrique.

Le technicien, la technicienne intervient dans le cadre de travaux neufs, de rénovation, d’adaptation (extension, amélioration, optimisation, sécurisation) et de maintenance.

Son expertise technique et sa polyvalence lui permettent de s’adapter aux évolutions technologiques liées aux enjeux :

• d’efficacité et de performance énergétique ;

• de développement des sources d’énergies renouvelables ;

• de transition numérique, de cyber-sécurité et d’interopérabilité ;

• sociétaux (évolution démographique, maintien à domicile, etc.).

Les secteurs professionnels :

Le technicien, la technicienne titulaire du BTS « Électrotechnique » intervient dans les secteurs suivants :

• la production centralisée et/ou décentralisée d’énergie électrique ;

• les réseaux de transport, de distribution d’énergie électrique et de communication ;

• Les infrastructures ;

• Les bâtiments (résidentiel, tertiaire et industriel) ;

• L’industrie.

Sous statut scolaire, les élèves sont en stage en entreprise pendant 6 à 8 semaines.