Parteneriatul cu familia - lectoratele cu parintii

Intotdeauna scoala trebuie sa aiba alaturi familia elevului cu c.e.s. Sprijinul familiei este esential in actul pedagogic si terapeutic pentru ca familia asigura elevului sprijinul afectiv necesar si continua acasa munca profesorului/specialistului de la scoala. In acest sens lectoratele cu parintii sunt un bun prilej de a apropia familia de scoala, de a realiza un schimb de experienta de la scoala la parinte si invers, de a analiza eventualul progres/regres pe care elevii cu c.e.s. il inregistreaza in evolutia lor.