1. Изучить материал лекции №4 по теме "Позиционные задачи".
2. Повторить из школьного курса геометрии признаки параллельности и перпендикулярности прямой и плоскости, а также двух плоскостей.
3. Повторить "Сведения из теории" из Задачника на стр. 61-62 по теме "Перпендикулярность прямой и плоскости" и на стр. 68 по теме "Взаимно перпендикулярные плоскости".
4. Разобрать задачу "Перпендикуляр к плоскости" на стр. 62-65.
5. Решить задачи 63-68 по теме "Перпендикулярность", и задачи 71-75 по теме "Параллельность".
6. Изучить "Сведения из теории" из Задачника на стр. 70-73 по теме "Позиционные задачи". Ответить на вопросы задачи 70.
7. Разобрать задачу "«Пересечение прямой общего положения с плоскостью общего положения»" на стр. 76-82.
8. Ознакомиться с методическими указаниями к РГР, размещенными на данной странице. Подготовить два листа формата А3 для выполнения работы. Оформление: стандартная рамка с основной учебной надписью размерами 185x15 (как в предыдущих работах).
На черновике задать по координатам из своего варианта плоскость и пирамиду: на эпюре Монжа (для первого листа) и в выбранном самостоятельно стандартном виде аксонометрии (для второго листа). Определить видимость ребер пирамиды. Принести черновики на ближайшее практическое занятие.
Пример задания многогранника на чертеже показан в документе "Задание многогранников" (размещен на странице с лекционными материалами).
Внимание! На практическом занятии 11.11.2019 будет проводиться проверочная работа по теме "Параллельность и перпендикулярность на эпюре Монжа".