L'escola inclusiva

PROJECTE ESPURNA

LA WEBQUEST A L'ESCOLA INCLUSIVA

"Si les webquest s’han convertit en un nou recurs que progressivament es va introduint amb èxit a l’aula, l’àmbit de l’acollida de l’alumnat nouvingut, de les aules obertes i de l’educació especial no en pot resultar aliè, ben al contrari, és aquí on les webquest poden assolir una especial rellevància. D’una banda, podem adaptar qualsevol unitat didàctica a diferents col·lectius d’alumnes: als quepresenten alguna deficiència de tipus motòrica, visual, auditiva o mental, als nouvinguts, als superdotats, als que necessiten un reforç per assolir els objectius fixats, als que pateixen llargues malalties que els impedeixen assistir amb regularitat a classe o als que resideixen temporalment en aules hospitalàries. El fet que les Webquest s’integrin dins de lesTIC ens permet emprar diversos recursos informàtics per realitzar les tasques assignades, com per exemple activitats jclic, quaderns virtuals, caceres del tresor,programari específic, projectes interdisciplinaris, accessibilitat web, inclusió de vídeos i de sons, text acompanyat d’estímuls gràfics i pictogràfics" Maria del Mar LLuelles

http://www.xtec.cat/~mlluelle/posterwebquest.pdf

https://sites.google.com/site/ticdnee/home