BIBLIOTECA
Esta es nuestra mascota
El profesorado del Colegio Público Xove consciente de la importancia de la lectura y de su contribución a la adquisición y desarrollo de las competencias básicas, de la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el currículo y del buen funcionamiento que debe tener la biblioteca del centro, se ha involucrado en la elaboración de un nuevo PLAN DE LECTURA.
Con el nuevo Plan de Lectura pretendemos una coordinación de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje a lo largo de toda la escolaridad, para que favorezca el desarrollo de la competencia lectora, el interés por la lectura y el hábito lector del alumnado. En definitiva , que el manejo por parte de nuestr@s alumn@s de distintos soportes de la información, de diversos tipos de textos, y la utilización de la BIBLIOTECA ESCOLAR sea una práctica habitual que le permita ser competente en la comunicación lingüística, en el tratamiento de la información y en la competencia digital.
La biblioteca del centro cuenta con un suficiente volumen de fondos, mayoritariamente de narrativa infantil. También cuenta con ordenadores conectados en red en los cuales el alumnado puede consultar lo necesario para la realización de los distintos trabajos. Cada año intentamos aumentar los fondos existentes y comenzar una serie de actividades relacionadas con la misma que van a seguir afianzándose.
Actividades:
Gestionar la biblioteca mediante el programa informático ABIES.
Organizar espacios y mobiliario.
Expurgar los fondos bibliográficos en mal estado y antiguos.
Organizar un servicio de préstamo de libros. Cada tutor/a se encargará de organizar el servicio de préstamo al alumnado de su tutoría.
Sala de lectura y trabajo escolar. La biblioteca escolar permanecerá abierta de lunes a jueves de 4:00 a 5:30 horas.
Realizar exposiciones de los nuevos fondos adquiridos atendiendo a las diferentes edades e intereses del alumnado.
Crear tiempos estables en el horario de cada grupo de alumn@s para la utilización de la biblioteca.
Preparar y organizar sesiones adecuadas a los diferentes niveles para presentarles la biblioteca y familiarizarles con su uso.
Recoger de la biblioteca del centro los libros que van a dedicarse a biblioteca de aula y préstamo en las diferentes clases.
Dedicar un tiempo semanal para que la biblioteca del centro permanezca abierta y se utilice como préstamo de libros.
Convocar un concurso de dibujo entre el alumnado del centro para encontrar una mascota para la biblioteca escolar.
Ambientar la biblioteca con un póster de la mascota y personajes de cuentos.
Organizar actividades en torno al Día del Libro, Día de les Lletres Asturianes...
Adquirir libros para la biblioteca valorando las recomendaciones del profesorado, AMPA y alumnado.
Organizar las "mochilas viajeras".