ÉTICA I

Bloque I. La Ética como disciplina filosófica.

Comprende el origen de la Ética, las disciplinas que se relacionan con ella y las escuelas del pensamiento filosófico, diferenciando el estudio de ésta con la moral y su congruencia con la vida cotidiana.

Aprendizajes Esperados

• Relaciona la Ética con la Filosofía y sus disciplinas comple-mentarias, ejemplificando dichas disciplinas en su contex-to local.

• Argumenta diferentes puntos de vista desde las princi-pales escuelas éticas de pensamiento filosófico favore-ciendo la reflexión crítica en la toma de decisiones.

• Manifiesta un pensamiento crítico y ético para la toma de decisiones y su relación con la vida cotidiana.

Bloque II. Axiología y Ética.

Relaciona la práctica de los valores con la ética a partir del desarrollo de criterios y posturas en juicios valorativos, favoreciendo los actos morales en su vida cotidiana.

Aprendizajes Esperados

• Establece su propia jerarquía de valores, desde un punto de vista ético y reflexivo en su contexto local y nacional.

• Demuestra en su actuar cotidiano, el respeto a los valores propios y de las demás personas como una herramienta de convivencia sana y favorece de forma permanente la práctica de los mismos.

• Compara la importancia de las aportaciones de los diferentes códigos morales en la formación del ser humano y su vigencia actual.

Bloque III. La Ética en diversos contextos.

Evalúa los diversos problemas éticos que repercuten en el nivel individual, familiar y social, asumiendo que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en contextos variables.

Aprendizajes Esperados

• Elige una manera responsable del uso correcto de los diferentes tipos de normas en el contexto adecuado.

• Demuestra conductas asertivas que favorezcan una mayor estabilidad en su proyecto de vida de manera ética.

• Propone acciones para una convivencia ética en su contexto familiar, estableciendo relaciones socioemocionales saludables.

• Practica el diálogo y la tolerancia para un desarrollo favorable en su entorno comunitario.

Bloque IV. Derechos Humanos y democracia.

Analiza las problemáticas nacionales a partir de sus causas y consecuencias, con la finalidad de colaborar en la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Aprendizajes Esperados

• Reconoce la trascendencia e importancia de la aplicación y observancia de los Derechos Humanos tomando una postura responsable hacia los mismos.

• Establece la relación de la democracia y la participación ciudadana para el fomento de una sociedad más justa y equitativa.

• Promueve el respeto a la democracia contribuyendo al desarrollo integral de la sociedad.

• Participa en la toma de decisiones de manera democrática con un compromiso benéfico para la sociedad.