INFORMÁTICA I

Bloque I. Conceptos básicos de informática y ciudadanía digital.

Valora sus derechos, obligaciones y responsabilidades asumiendo una conciencia ética en el uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC), para interactuar de forma responsable.

Aprendizajes Esperados

• Utiliza la computadora como una herramienta para el desarrollo de tareas específicas.

• Realiza acciones que demuestren un uso ético y responsable de las herramientas tecnológicas, promoviendo la seguridad y asumiendo las consecuencias de sus acciones al hacer uso de las mismas.

• argumenta de forma ética y responsable las acciones adecuadas para fomentar la seguridad dentro de la ciudadanía digital.

Bloque II. Internet.

Elige la herramienta de internet que se adapte al nivel de comunicación requerido para el manejo y uso de la infor-mación obtenida.

Aprendizajes Esperados

• Explica las diferencias, propiedades y funciones de navegadores y buscadores dentro de internet.

• Valora el manejo de las funciones del correo electrónico para enviar, responder, reenviar y adjuntar archivos.

• Desarrolla estrategias para la aplicación del conocimiento del correo electrónico en la resolución de problemas y comunicación efectiva y asertiva con su entorno.

• Explica las diferentes redes sociales y argumenta el uso correcto de las mismas asumiendo una postura ética y responsable en el manejo de información dentro de éstas.

• Examina los ambientes virtuales y propone actividades productivas, aplicativas y creativas dentro de ellos que lo lleven al desarrollo de los mismos para beneficio de su entorno académico y social.

Bloque III. Herramientas básicas de software de aplicación.

Aplica las herramientas y características particulares de procesadores de texto, presentadores y hojas de cálculo, en la elaboración de archivos que aborden situaciones del contexto local, nacional o internacional con un propósito específico.

Aprendizajes Esperados

• Desarrolla estrategias que mejoran su desempeño en la elaboración de documentos de cualquier índole que le apoyen en su vida cotidiana.

• Valora la inserción de objetos de video y sonido dentro de las presentaciones electrónicas como medio para lograr el impacto deseado.

• Explica el uso del software de aplicación en su formación escolar.

• Logra el manejo de fórmulas, funciones y gráficos básicos en el diferente software de aplicación de hojas de cálculo.