Cette rubrique rassemble des publications, des témoignages, des travaux de recherche et des documents retraçant la création et l'évolution du CLEF depuis 2007.
Ces ressources permettent de conserver la mémoire du projet, de retrouver les différentes étapes de son développement et de découvrir les pratiques pédagogiques expérimentées au collège et au lycée.
● Rigal Cathy « La pédagogie Freinet au collège pour avoir envie de venir travailler profs et élèves ensemble!» (pp.131 à 153) in Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université : témoignages de pratiques. Ed.L'Harmattan, coll.Nouvelles pédagogies, avril 2022.
● Rigal Cathy "Gérer son temps : quand l'aménagement du temps en travail individualisé devient un moment de coopération" (pp.22-23), Le Nouvel éducateur n°256, février 2022.
● Perez-Wachowiak Nathalie « CLEF La Ciotat- Intervention du 25 mai 2018 » (pp.37- 38), Le Nouvel éducateur n° 241, février 2019.
● Laboratoire de Recherche coopérative de l’ICEM-Pédagogie Freinet, Dictionnaire de la pédagogie Freinet . Paris, ESF Sciences humaines, coll.” Pédagogies références”, septembre 2018.
● Poblette Maria, Célestin Freinet : non à l’ennui à l’école . Paris, Actes Sud junior, coll. “Ceux qui ont dit non”, juin 2018.
● Rigal Cathy, « Des facettes de l'hétérogénéité dans les classes Freinet du collège Jean Jaurès de La Ciotat », (pp.39 à 42), Le Nouvel éducateur n°238, juin 2018
● Robinson Ken et Aronica Lou, Changez l’école : la révolution qui va transformerl’éducation . Paris, Play Bac Editions, avril 2016 (pp.374 à 378)
● Jésu Frédéric, Agir pour la réussite de tous les enfants . Paris, Les éditions de l’atelier, coll. « Pouvoir d’agir », novembre 2016.
● Rigal Cathy « Faire tomber les murs ! L'organisation du travail au collège, un incontournable en pédagogie Freinet », (pp.40 à 42), Le Nouvel éducateur n°234, octobre 2017.
● L’équipe du Collège expérimental Freinet de La Ciotat « L’enfant auteur », (pp. 60 à 64)Le Nouvel éducateur n° 229 (spécial), octobre 2016.
● De Casabianca Hélène « Le recueil de témoignage », (pp.64 à 67) Le Nouvel éducateur n° 229 (spécial), octobre 2016.
● Rigal Cathy « Analyse d’images et débat argumenté sur Youtube » (pp .67 à 69), Le Nouvel éducateur n° 229 (spécial), octobre 2016.
● De Casabianca Hélène « Procédure pour l’enseignement de l’histoire géographie au CLEF de La Ciotat » in Giauque Nadine et Tièche Christinat Chantal(dir.), La pédagogie Freinet. Concepts, valeurs, pratiques de classe. Lyon, ed.Chronique Sociale, 2015.
● Guienne Bernadette, « Coformation et développement professionnel d’une équipe enseignante du secondaire en expérimentation Freinet », mémoire de Master 2 Conseil et formation en éducation, université Paul Valéry de Montpellier, département des Sciences de l’éducation UFR6, année 2014-2015.
● Léopoldi-Amezieux Benjamin, « Le CPE et Freinet. Comment utiliser les méthodes
Freinet dans le cadre de la vie scolaire », mémoire de Master MEEF spécialité 5 : milieu scolaire éducatif, Université de Provence, IUFM d’Aix, année 2010-2011.
Des vidéos :
– juin 2018 : Le reportage fait par 13600Tv à l'occasion du week-end des 10
ans du Clef https://youtu.be/nY8qERh2gxg
– janvier 2018 : l'exposition des réussites à la galerie du port
https://youtu.be/GIakoXRCP9w
Sur les classes à pédagogie Freinet du collège Jean Jaurès et du Lycée Lumière
● Rigal Cathy « Quel bilan pour le collège-lycée expérimental Freinet (CLEF) à La Ciotat après 6 ans d’existence ? »(pp.171 à 180) in Giauque Nadine et Tièche Christinat Chantal (dir.), La pédagogie Freinet. Concepts, valeurs, pratiques de classe. Lyon, ed.Chronique Sociale, 2015.
● Rigal Cathy : contribution au Mémento Agir sur le climat de la classe par la
coopération entre élèves au collège et au lycée , novembre 2015. https://www.reseaucanope.fr/climatscolaire/accueil.html
● Martine Joël « Une expérience Freinet dans le secondaire : le CLEF de La Ciotat » in Le café pédagogique, mai 2014 « Originalité du curriculum développé au CLEF » sous la direction du professeur Tatsuo
HORIUCHI publié en septembre 2012 dans Le Bulletin de l’association japonaise de recherche sur l’éducation en France
● Rigal Cathy « Etre professeur documentaliste au CLEF de La Ciotat » in Le café pédagogique(mensuel n°89), 2008
http://www.cafepedagogique.net[...]/2008/89_CDI_InterviewCathyRigal.aspx
● vidéos : http://www.actulaciotat-toutvisuel.fr/freinet.html
● Rigal Cathy "Gérer son temps : quand l'aménagement du temps en travail individualisé devient un moment de coopération" (pp.22-23), Le Nouvel éducateur n°256, février 2022.
- 2007 17 janvier texte de l'Acte de naissance du CLEF
Par :
Marion Pontgelard, professeur agrégé de Lettres Modernes au lycée Lumière de La Ciotat
Jean-Noël Manouba, professeur de mathématiques, ancien professeur des écoles, Ingénieur de formation (ENSM-SE)
- texte de Présentation de la sixième à pédagogie Freinet CLEF (rentrée 2009)
- texte de Régis Lecoeuvre, ancien parent d'élève