Ressources

● Rigal Cathy « La pédagogie Freinet au collège pour avoir envie de venir travailler profs et élèves ensemble!» (pp.131 à 153) in Institut Coopératif de l'Ecole Moderne, La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université : témoignages de pratiques. Ed.L'Harmattan, coll.Nouvelles pédagogies, avril 2022.

● Rigal Cathy "Gérer son temps : quand l'aménagement du temps en travail individualisé devient un moment de coopération" (pp.22-23), Le Nouvel éducateur n°256, février 2022.

● Perez-Wachowiak Nathalie « CLEF La Ciotat- Intervention du 25 mai 2018 » (pp.37- 38), Le Nouvel éducateur n° 241, février 2019.

● Laboratoire de Recherche coopérative de l’ICEM-Pédagogie Freinet, Dictionnaire de la pédagogie Freinet . Paris, ESF Sciences humaines, coll.” Pédagogies références”, septembre 2018.

● Poblette Maria, Célestin Freinet : non à l’ennui à l’école . Paris, Actes Sud junior, coll. “Ceux qui ont dit non”, juin 2018.

● Rigal Cathy, « Des facettes de l'hétérogénéité dans les classes Freinet du collège Jean Jaurès de La Ciotat », (pp.39 à 42), Le Nouvel éducateur n°238, juin 2018

● Robinson Ken et Aronica Lou, Changez l’école : la révolution qui va transformerl’éducation . Paris, Play Bac Editions, avril 2016 (pp.374 à 378)

● Jésu Frédéric, Agir pour la réussite de tous les enfants . Paris, Les éditions de l’atelier, coll. « Pouvoir d’agir », novembre 2016.

● Rigal Cathy « Faire tomber les murs ! L'organisation du travail au collège, un incontournable en pédagogie Freinet », (pp.40 à 42), Le Nouvel éducateur n°234, octobre 2017.

● L’équipe du Collège expérimental Freinet de La Ciotat « L’enfant auteur », (pp. 60 à 64)Le Nouvel éducateur n° 229 (spécial), octobre 2016.

● De Casabianca Hélène « Le recueil de témoignage », (pp.64 à 67) Le Nouvel éducateur n° 229 (spécial), octobre 2016.

● Rigal Cathy « Analyse d’images et débat argumenté sur Youtube » (pp .67 à 69), Le Nouvel éducateur n° 229 (spécial), octobre 2016.

● De Casabianca Hélène « Procédure pour l’enseignement de l’histoire géographie au CLEF de La Ciotat » in Giauque Nadine et Tièche Christinat Chantal(dir.), La pédagogie Freinet. Concepts, valeurs, pratiques de classe. Lyon, ed.Chronique Sociale, 2015.

● Guienne Bernadette, « Coformation et développement professionnel d’une équipe enseignante du secondaire en expérimentation Freinet », mémoire de Master 2 Conseil et formation en éducation, université Paul Valéry de Montpellier, département des Sciences de l’éducation UFR6, année 2014-2015.

● Léopoldi-Amezieux Benjamin, « Le CPE et Freinet. Comment utiliser les méthodes

Freinet dans le cadre de la vie scolaire », mémoire de Master MEEF spécialité 5 : milieu scolaire éducatif, Université de Provence, IUFM d’Aix, année 2010-2011.

Des vidéos :

– juin 2018 : Le reportage fait par 13600Tv à l'occasion du week-end des 10

ans du Clef https://youtu.be/nY8qERh2gxg

– janvier 2018 : l'exposition des réussites à la galerie du port

https://youtu.be/GIakoXRCP9w

Sur les classes à pédagogie Freinet du collège Jean Jaurès et du Lycée Lumière

● Rigal Cathy « Quel bilan pour le collège-lycée expérimental Freinet (CLEF) à La Ciotat après 6 ans d’existence ? »(pp.171 à 180) in Giauque Nadine et Tièche Christinat Chantal (dir.), La pédagogie Freinet. Concepts, valeurs, pratiques de classe. Lyon, ed.Chronique Sociale, 2015.

● Rigal Cathy : contribution au Mémento Agir sur le climat de la classe par la

coopération entre élèves au collège et au lycée , novembre 2015. https://www.reseaucanope.fr/climatscolaire/accueil.html

● Martine Joël « Une expérience Freinet dans le secondaire : le CLEF de La Ciotat » in Le café pédagogique, mai 2014 « Originalité du curriculum développé au CLEF » sous la direction du professeur Tatsuo

HORIUCHI publié en septembre 2012 dans Le Bulletin de l’association japonaise de recherche sur l’éducation en France

● Rigal Cathy « Etre professeur documentaliste au CLEF de La Ciotat » in Le café pédagogique(mensuel n°89), 2008

http://www.cafepedagogique.net[...]/2008/89_CDI_InterviewCathyRigal.aspx

● vidéos : http://www.actulaciotat-toutvisuel.fr/freinet.html

● Rigal Cathy "Gérer son temps : quand l'aménagement du temps en travail individualisé devient un moment de coopération" (pp.22-23), Le Nouvel éducateur n°256, février 2022.

- 2007 17 janvier texte de l'Acte de naissance du CLEF

Par :

Marion Pontgelard, professeur agrégé de Lettres Modernes au lycée Lumière de La Ciotat

Jean-Noël Manouba, professeur de mathématiques, ancien professeur des écoles, Ingénieur de formation (ENSM-SE)

- texte de Présentation de la sixième à pédagogie Freinet CLEF (rentrée 2009)

- texte de Régis Lecoeuvre, ancien parent d'élève