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Competenze Analitiche e Critiche espresse dall’esperienza in atto
La fruizione di un film propone simboli visivi riconoscibili e condivisibili al di là di rigidi schemi culturali : gli archetipi legati alla dimensione umana sono la struttura che regge la narrazione con la possibilità di riconoscimento e identificazione da parte dello spettatore. Per questo la sequenza filmica permette, se opportunamente guidata, di andare oltre i pregiudizi relativi alle razze e ai confini geografici e ciò per i ragazzi è un messaggio potente
Il confronto fra la coppia di film proposti alla classe e la discussione dopo l'analisi, accompagna alla maturazione di diversi livelli di ragionamento, orientati anche all' intenzionalità comunicativa che il film esprime e che i ragazzi vogliono far giungere alle famiglie.
Si attiva così lo sviluppo del senso critico e della capacità di scelta attraverso l’argomentazione e quindi la costruzione di una motivazione ragionata, che risulta essere un passaggio fondamentale per l'acquisizione dell'autonomia di pensiero.
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