PROJEKT CZYTELNICZY
Główne cele programu:
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych.
Wypracowanie nawyku stałej lektury.
Wszechstronne rozwijanie zdolności ucznia (pisarskich, recytatorskich, plastycznych).
Uczenie współdziałania w grupie.
Racjonalne i twórcze wykorzystanie wolnego czasu.
W wyniku realizacji programu uczeń:
rozwija zainteresowania czytelnicze,
rozbudza w sobie miłość do książek,
świadomie dokonuje wyboru lektury w oparciu o znane kryteria
rozumie potrzebę samodzielnego czytania książek,
dokonuje prezentacji książki poprzez słowo mówione i pisane,
rozwija wyobraźnię i kreatywność poprzez umiejętne przedstawienie fabuły książki w formie środków artystycznego wyrazu,
rozumie potrzebę posiadania własnego księgozbioru i udostępniania go innym.
Uczestnicy projektu: uczniowie klas IV-VI.
Koordynatorzy: nauczyciel polonista, nauczyciel bibliotekarz.
Odbiorcy projektu: społeczność szkolna
Czas realizacji: 15 grudnia 2011 roku - 15 stycznia 2012 r.
Źródła informacji: Internet, encyklopedie multimedialne, księgozbiór biblioteczny, albumy, foldery.
Ocena projektu: Oceny poszczególnych prezentacji dokonuje powołana komisja. Wygrywa projekt, który zostanie oceniony najwyżej w skali od 1 do 6. Oceniający biorą pod uwagę planowanie pracy w grupie, zaangażowanie poszczególnych członków zespołu, wywiązanie się z przyjętych zobowiązań. Projekty powinny cechować się oryginalnością, innowacyjnością, pomysłowością, czytelnością oraz estetyka.
Klasa IV
Klasa V
Klasa VI