Vi trenger kunnskap. Klassekampen, February 24, 2025.
Endelig kan vi forske på de sårbare barna. Klassekampen, February 7, 2025.
Hvem skal få studere det de har lyst til å studere? Morgenbladet, June 5, 2024.
Mer smågruppeundervisning kan øke guttenes læring. Aftenposten, June 3, 2024.
– Vi anbefaler ikke å ta bort leken og barndommen fra barnehagen, tvert imot! Utdanningsnytt, April 19, 2024.
Ja takk, begge deler. Klassekampen, March 6, 2024.
Et bredt kunnskapsgrunnlag i ny rapport om sosial utjevning. Stavanger Aftenblad, February 27, 2024.
Smågruppeundervisning i skolen – et tiltak som fungerer. Morgenbladet, February 22, 2024
Sosiale forskjeller blir sterkere utover i utdanningsløpet. Hva kan gjøres? Aftenposten, February 15, 2024.
Flere lærere kan gi bedre elevresultater, Dagens Næringsliv, December 27, 2022.
Vi trenger mer internasjonalisering, ikke mindre, Khrono, December 23, 2022.
Hvorfor er nordmenn så fanatisk opptatt av å gå på ski, Morgenbladet, April 2, 2023.
Studentene gjorde det dårligere med digital undervisning, Dagens Næringsliv, November 25, 2022.
Problemer på kontoret: Alltid jeg som må trakte kaffe. Morgenbladet, March 23, 2022.
Førstegenerasjonsforskere. Morgenbladet, February 11, 2022.
Realfagsstrategien: Ufortjent bruk av bassengmetaforer. Aftenposten, January 13, 2022.
Hva bør vi være mest redd for akkurat nå?. Morgenbladet, January 13, 2022
Hvordan takle småpraten på julebordet, Morgenbladet, December 2, 2021.
Hva i alle dager er tverrfaglighet?, Morgenbladet, November 24, 2021.
Permitterte som søker høyere utdannelse, kan skvise ut yngre søkere, Dagens Næringsliv, April 13, 2020.
Vil årets kull stille svakere?, Dagsavisen, April 1, 2020.
Nasjonale prøver - et forskerperspektiv, Utdanningsnytt.no, March 5, 2020.
Alternative fakta fra Utdanningsforbundet Aftenposten, April 25, 2017.
Hva er en god lærer? Dagens Næringsliv, April 3, 2012
Dette må til hvis nivådeling i skolen skal gi effekt, Dagsavisen, August 21, 2025
Interview about gender differences in English as a second language (Norwegian), NRK Helgemorgen, December 21, 2024.
Guttastemning! Slår jentene i engelsk. VG, December 8, 2024.
Kan vi redusere sosiale forskjeller mellom barn? Faculty of Educational Sciences, University of Oslo.
Podcast: Tett på Astrid M. J. Sandsør: Hvorfor klarer ikke skolen å utjevne forskjeller mellom barn? Universitetsplassen podcast, August 15, 2023.
Hvorfor klarer ikke skolen å utjevne forskjeller mellom barn? Forskning.no, August 30, 2023.
Barn fra fattige familier ligger to og et halvt år etter barn fra rike familier på skolen, Forskning.no, May 1, 2023.
– Unge forskere gir opp før de har prøvd, Forskerforbundets panelsamtale gjengitt av Uniforum, November 2, 2022.
– Ikke et mål at alle skal ta høyere utdanning, Kifinfo, May 2, 2022.
Mulig med tilleggspoeng i opptak for kullet i 2023, Khrono, February 12, 2022.
Interview about school choice (Norwegian), NRK morgennytt, November 5, 2021.
Astrid Marie Jorde Sandsør er nyvalgt medlem av Akademiet for yngre forskere, Faculty of Educational Sciences, University of Oslo.
To unge forskertalenter får millioner fra Forskningsrådet, Faculty of Educational Sciences, University of Oslo.
Sandsør i regjeringens utvalg som skal gjennomgå regelverket for opptak til høyere utdanning, Faculty of Educational Sciences, University of Oslo
Ny kamp om skuleplassane, Dag og tid, November 27, 2020.
Debate on school choice (Norwegian) Dagsnytt 18, November 24, 2020.
Forskerprofilen: økonomen som jobber tverrfaglig for å bedre utdanningssystemet, Faculty of Educational Sciences, University of Oslo.
Debate on older applicants pushing out younger applicants in higher education, (Norwegian) Dagsnytt 18, April 24, 2020.
Debate on school choice (Norwegian), Politisk kvarter, February 26, 2020.
NIFU-forsker: -Friere skolevalg gjør at elevene presterer bedre, Utdanningsnytt.no, February 25, 2020.
Debate on the effect of class size, (Norwegian) Dagsnytt 18, April 25, 2017.
Dette avgjør hvem som blir de beste studentene, Dagens Næringsliv, July 7, 2016.
Melding St. 28. Tro på framtida- uansett bakgrunn. Utdanningsetaten, Oslo kommune.
Planning a successful academic career. Young CAS-samling.
Sosial ulikhet i akademia. Arbeidsgruppe for utvikling av tiltaksplan for likestilling, inkludering og mangfold 2026-2030 ved UiO
Ulikhet i utdanning - Hvem taper i skolesystemet? Åpen dag, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, UiO
Professor lecture: From evidence to impact – Using research to influence educational policy
Who wants to be a millionaire? Grant writing for newbs. WEEK 42 at the Faculty of Educational Sciences, October 15, 2024.
Forskning på økt lærertetthet i skolen. Webinar organized by the Directorate of Education on research related to teacher density. June 12, 2023.
Hva skal et opptakssystem løse? Prinsipper og avveiinger. Frokostseminar, Domus Bibliotheca, April 18, 2023. Discussion covered by Uniforum.
Educational resources and student performance. Møteplass: FOU, Ministry of Education, February 9, 2023.
Barnehagen som utjevningsarena. Frokostseminar om utenforskap, University of Agder, February 2, 2023.
How can we use big data to inform research in special needs education? ISP Research seminar, January 17, 2023.
Measuring social inequality - The X, the other X and the Y, Promenta winter seminar, January 11, 2023.
Opptaksutvalgets anbefalinger, NIFU, December 8, 2022.
Økt lærertetthet – Hvordan bruke lærerne på en god måte, Oppvekstpolitisk konferanse i regi av Utdanningsforbundet, Ullensaker, November 15, 2022.
Barns utenforskap - Mekanismer, konsekvenser og tiltak. Skoleledermøte i Tønsberg. November 4, 2022.
Et blikk på PISA og TIMSS utenfra, Et blikk på Norge utenfra – utviklingen i de internasjonale skoleundersøkelsene fra TIMSS 1995 til PISA 2025, Universitetet i Oslo, October 26, 2022.
Styrker internasjonal mobilitet kvalitet og utvikling av gode forskerkarrierer? Forskerutdanningskonferansen on behalf of the Young Academy of Norway. September 15, 2022.
Utdanningsulikhet - like forutsetninger, like muligheter? Faglig-Pedagogisk dag ved Universitetet i Oslo. November 5, 2021 & November 3, 2022.
Hvilken rolle spiller barnehage og skole? Forskningsrådets forskningsfrokost: Hva funker i kampen mot barnefattigdom? December 10, 2020. Video
RCT - en metode for politikkrelevant utdanningsforskning, Frokostseminar NIFU, September 18, 2017. Video
Om korrelasjon og kausalitet, NRK skole, June 2, 2015.
Hva er utdanningens verdi? KD i 200 – jubileumsarrangement for Kunnskapsdepartementet, November 28, 2014.
E-mail: a.m.j.sandsor@isp.uio.no
Mailing address: P.O. box 1140 Blindern, 0318 OSLO, Norway
Phone: (+47) 97615822