Descripción del curso
La finalidad principal del curso es centrar la atención sobre la Educación en ciencias deseable para la ciudadanía del Siglo XXI, resaltando la importancia de esta cuestión a luz de diversos informes que se han presentado en el ámbito internacional. Este curso ofrece una introducción a diferentes enfoques actuales de la educación en ciencias basados en la investigación: participación ciudadana y activismo en ciencia, investigación e innovación responsable, modelización, indagación, y ciencia en contexto. Todos ellos comparten la finalidad de promover una ciudadanía activa, capaz de desenvolverse de forma adecuada en los diferentes contextos en los que se desarrolla su vida y de involucrarse en la toma de decisiones sobre cuestiones científicas y tecnológicas. Para caracterizar cada uno de los enfoques se incluye una fundamentación y ejemplos de cómo concretan en propuestas didácticas y cómo llevarlas al aula. Finalmente, se analizará su contribución a la educación en ciencias de los ciudadanos.
Este curso ofrece una introducción a diferentes enfoques actuales de la educación en ciencias basados en la investigación. Todos ellos comparten la finalidad de promover una ciudadanía activa, capaz de desenvolverse de forma adecuada en los diferentes contextos en los que se desarrolla su vida y de involucrarse en la toma de decisiones sobre cuestiones científicas y tecnológica.
Contenidos
Ciencia en contexto. Tratamiento de problemas y situaciones de la vida diaria.
Los modelos y la modelización.
Investigación e innovación responsables.
Indagación científica para la formación de docentes.
Activismo colectivo basado en investigación.
Cuerpo docente
11 profesores de las siguientes universidades. Universidad de Lisboa, Universidad de Málaga, Universidad de Almería y Universidad de Cádiz.
Destinatarios
Dada la audiencia a la que va destinado el curso, se requieren conocimientos básicos de didáctica, a nivel de estudiante para profesorado, y conocimientos básicos de ciencias experimentales (física, química, biología, etc.) a nivel de Bachillerato ( o formación similar).
Estructura y responsables del curso
DURACIÓN DE CADA MÓDULO: 1 SEMANA
DURACIÓN TOTAL DEL MOOC: 7 SEMANAS (25 HORAS APROX)