DATOS ENTREVISTADO:
Presidente de la cámara local (pleno del ayuntamiento). El concejal es una persona muy concienciada. Es un agricultor ecológico porque ha participado en los primeros cursos q hizo el centro de la universidad de Brasilia para la concienciación.Tiene, además, un negocio recreativo en el río
DATOS EXTRAÍDOS DE LA ENTREVISTA
Nos dice q la prefecta (alcalde del municipio) tiene interés en la educación ambiental y q mantendrá una entrevista con nosotros.
Les fumigan en el borde de la escuela.
Tienen problemas con el agua de un embalse que usan.
En la visita a una comunidad nos muestran que el agua de pozo que venían utilizando ahora huele mal. (El equipo de Aless se lleva una muestra)
Índice de cáncer mayor que en la ciudad.
Hay un proyecto de registro de problemas médicos combinado con plan de fumigaciones de las haciendas importantes.
POSIBLES ACCIONES
Intentamos hablar de vías por las que podrían mejorar la información:
La población puede llegar a participar en reuniones comunitarias.
Se informan por radio y smartphones
La universidad de Brasilia, que es el socio local del IFG en este territorio, tiene una estrategia de sensibilización con los alcaldes. Van juntos a los comités que debaten las tematicas ambientales.
Están abiertas todas las estrategias de trabajo pero tengo dudas de su viabilidad (reflexión Joaquín)
Puede haber estrategias con:
Niños en la escuela. En el pueblo hay una escuela con 200 niños 2 turnos. Tiene prescolar. 5 cursos de enseñanza fundamental. 4 de medo y 3 de superior.
Programa de educación ambiental. Materiales adaptados para sensibilizar sobre el agua. Testar libro de Aless.
Maestros. Mooc sobre agrotóxicos
Jóvenes. Concurso de videos. Canal de video.
Trabajadores. Información actualizada sobre incidencia de agro tóxico. Al leer la entrevista se ve que saben que tiene efectos, incluso que tienen que protegerse, pero no alcance de los agrotoxicos. Qué son. Cómo afectan. Quiéren saber. Videodenuncias de la propia población. Canal de video. Pueden utilizar whatsapp para difundir.