Project gesubsidieerd door het flankerend onderwijsbeleid van de provincie West-Vlaanderen.

Het Vlaams Instituut voor de Zee ondersteunt het project met hun wetenschappelijke kennis.

Ontwikkeld, getest en geoptimaliseerd door het team en de leerlingen van basisschool Sint-Lodewijkscollege Spoorwegstraat.

De ouderraad Club 250 droomde van meer ruimte voor STEM in de basisschool en diende samen met de school de aanvraag voor de subsidie flankerend onderwijs in.