Project gesubsidieerd door het flankerend onderwijsbeleid van de provincie West-Vlaanderen.
Het Vlaams Instituut voor de Zee ondersteunt het project met hun wetenschappelijke kennis.
Ontwikkeld, getest en geoptimaliseerd door het team en de leerlingen van basisschool Sint-Lodewijkscollege Spoorwegstraat.
De ouderraad Club 250 droomde van meer ruimte voor STEM in de basisschool en diende samen met de school de aanvraag voor de subsidie flankerend onderwijs in.