SISÈ REPTE DE LA JAIA

EL NÚMERO 10

8 d'abril

Avui la jaia ens ha fet polissonades per dins l'aula, l'hem trobada tota descolocada. Ara que tenia dues cames ja podia caminar bé... i li hem llevat una altra cama. Ja només en queda una! I també hem pogut anar a la gran jaia de l'entrada a llevar-n'hi una!

A més, ens ha deixat una carta amb el sisè repte per treballar el número 10! Cada infant ha hagut de cercar 10 objectes dins l'aula (quantitat), després els ha dibuixat al paper que ens ha deixat la jaia i al costat de cada un ha escrit la grafia del número corresponent, de l'1 al 10.

CIQUÈ REPTE DE LA JAIA

CAPACITATS

1 d'abril

Què és la capacitat? Què és un recipient? Què és un objecte? Quin recipient té més capacitat? A quin recipient hi caben més objectes? Aquest objecte que has triat, cap dins qualsevol recipient? A quin sí què hi cap? Per què? Quin recipient és més gran o més petit?

I si empram pots de vidre, hi cap la mateixa aigua als dos? Quin està ple? Buit? Casi buit? Mig ple? Casi ple? Avui hem treballat les hipòtesis de totes aquestes preguntes, fent després les comprovacions.

QUART REPTE DE LA JAIA

MESURES

25 i 28 de març

QUÈ SÓN ELS CENTÍMETRES? I UN METRE? QUÈ ÉS LA CINTA MÈTRICA? QUÈ SÓN ELS PAMS? QUI ÉS MÉS ALT? QUI ÉS MÉS BAIX? ES POT SER MÉS BAIX QUE ALGU I MÉS ALT QUE ALGÚ ALTRE... MEDIM I COMPARAM!

TERCER REPTE DE LA JAIA

SUMAM!

18 de març

Els nins i nines tenien ganes d'un joc de nins grans... i au! A fer sumes s'ha dit!

Mentre uns sumaven, els altres podien triar altres jocs matemàtics.

SEGON REPTE DE LA JAIA QUARESMA

QUÈ ÉS UN ROMBE? EN QUÈ EL PODRIEM CONVERTIR?

10 de març

Aquesta segona setmana la jaia ens ha deixat un nou repte i hem parlat del rombe, com és, quants costats té, a què s'assembla... Després, hem fet una conversa amb idees ben variades pensant en què el podriem convertit (collars, papallones, girafes, lleons, monstres, dinosaures, parets, etc.). Més tard, cada infant ha reconvertit el robe dibuixant el que ha volgut, i també ha escrit la paraula segons la fase en la que es troba cada un.

REPTES MATEMÀTICS DE LA JAIA QUARESMA

FER UN MONSTRE SEGUINT LES INDICACIONS DEL DAU!

4 de març

Avui hem llevat la primera cama a la Jaia Quaresma de l'aula, ja que ens ha deixat una carta a l'aula amb un repte i ha fet molta bonda aquesta primera setmana. El repte ha estat: fer un monstre seguint les indicacions del dau. És a dir, cadascú al seu paper havia d'anar dibuixant tantes parts de la cara com deia el dau "sis ulls, tres boques, dos nassos, cinc orelles, tres cabells...! I entre cada tirada, canvi de color! Un taller ben divertit per recordar i treballar els nombres i quantitats de l'1 al 6! A més de l'escolta, la concentració, l'atenció, les parts del cos, l'ordenació en l'espai, etc.