Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
יחידת לימוד - ערבות הדדית
Home
שיעור ראשון - הגדרה
ערבות הדדית לקראת חג סוכות
שיעור שני
שיעור שלישי
שיעור רביעי
שיעור חמישי - סובלנות
שיעור שישי - ערבות הדדית ואני
משימת סיכום
יחידת לימוד - ערבות הדדית
שיעור שני
נצפה ב
סרטון
ונבקש מהתלמידים לחשוב על שם מתאים לסרטון במהלך הקרנתו. נשאל את התלמידים:
•מהו השם שבחרתם לסרטון? מדוע בחרתם בשם הזה?
•מה הייתה נקודת ההתחלה של הסרטון? מה קרה שם?
•כיצד השפיעה הנקודה שממנה החל הסרטון על שאר האנשים בסרטון?
•כיצד הרגישו, לדעתכם, האנשים שבסרטון זה כלפי זה? איך הייתם מגדירים תחושה כזאת? האם לדעתכם התחושה הזאת מצויה בחברה שאנחנו חיים בה?
המלצה - ניתן לבנות דיון באמצעות כלי - Flipgrid | דיונים מבוססי סרטונים
קישור לשימוש בתוכנה
אנשים שקופים
אסף אמדורסקי כתב והלחין שיר העוסק באנשים ה"שקופים", בין היתר הוא כתב: "אנשים שקופים בינינו מהלכים אנשים שקופים דרכנו הם עוברים...".
דיון
מי הם לדעתכם אנשים שקופים ?
האם יש אנשים שאנחנו מכירים בסביבה שלנו שנקראים "אנשים שקופים"
פעילות:
להכין ברכות תודה לכל האנשים הנמצאים סביבנו שעושים עבורנו דברים שונים (ניתן להכין פרחים מנייר) ולחלק לאותם האנשים שהילדים יציינו.
דיון
מי הם לדעתכם אנשים שקופים ?
האם יש אנשים שאנחנו מכירים בסביבה שלנו שנקראים "אנשים שקופים"
פעילות:
להכין ברכות תודה לכל האנשים הנמצאים סביבנו שעושים עבורנו דברים שונים (ניתן להכין פרחים מנייר) ולחלק לאותם האנשים שהילדים יציינו.
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse