קריאת הסיפור - "הברבור, הסרטן וזאב-המים" של איון קרילוב

מה אנו למדים ממשל זה?

שימו לב שכל חיה השתמשה בתכונות המיוחדות לה: הסרטן בהליכתו המשונה, נע אחורה. זאב הים (סוג של דג)משך לכיוון המים, הברבור ביקש לעוף.

האם קורה לכם לעיתים שאתם רוצים שמשהו ייעשה בדרך מסוימת כי כך אתם רגילים, בעוד שחבר/אח שלכם רוצה לעשות דברים בצורה שונה? האם בשל כך דברים "נתקעים", לא מצליחים, לא מסתדרים? תנו דוגמאות!

על פי הנמשל, איך ניתן להביא לכך שלמרות ההבדלים, ניתן יהיה להניע רעיונות ומעשים?

מסקנה שפעולה תוך כדי שיתוף פעולה ומתוך אחדות והתחשבות בצרכים המיוחדים של זולתנו ובתכונות המייחדות אותו, היא זו שתוביל לתוצאה המיוחלת.

עלינו לדעת כי ישנה חשיבות עליונה בהבנה ובהפנמה כי בני אדם הינם שונים במהותם ובטבעם. כל אדם נולד עם אישיות ותכונות הייחודיות לו בלבד. כאשר בני האדם מתייחסים לשוני בתור מכשול או מעצור להתקדמות, הם אכן אינם מתקדמים ואינם משיגים את מטרותיהם. אין זו הדרך הנכונה כלל! תחת חשיבה זו יש לאמץ את המסקנה המתבקשת שהשוני הוא זה העשוי בסופו של דבר להביא להתקדמות ולהפריה הדדית. כאשר כל אדם תורם מיכולותיו המיוחדות וכאשר הסובבים אותו מעריכים ומחשיבים את תרומתו האישית, הרי שנוצרת חברה אנושית טובה, בריאה ומתקדמת. הגיוון והשוני בין בני האדם אינו בא על חשבון דאגתם איש לרעהו והערבות ההדדית שהם חשים לזולתם, אלא להיפך: יש להשתמש בשוני בכדי להביא לשלמות החברה ולאחדותה.