近年，自然な会話によってAIとやりとりするチャットボットが飛躍的な発展を遂げている。テキストでの応答に限らず、画像や動画、音楽などさまざまなデータを生成することが可能になった。本教材の扉絵もGoogle Geminiを用いて生成されている。
そしてこの破壊的イノベーションを禁止すべきか利用すべきか、あるいはこれからの仕事や教育はどう変わるのか、世界中で激しい議論が起こっている。

・テキスト生成AI利活用におけるリスクへの対策ガイドブック（α版） 

・ChatGPTが超強化されました。画像を解析、グラフも作っちゃうよ 

・グーグルAI「Gemini」　無料版と有料版の使い方を徹底解説 

・「ChatGPT」一強時代の終わり　狙われるAIの王座 

・生成AIで水枯渇リスクが顕在化、GPTはクエリー10回でペットボトルを空にする 

・AIの影響

諸君らの世代は、好むと好まざるとにかかわらず、AIとどのような関係を築くかは避けて通れない道となるだろう。iOSのApple IntelligenceやAndroidのGeminiなど、日常利用しているスマホにもわかりやすくAIが組み込まれている。
ということで、本年度のフィールド演習では、ChatGPTを含め生成AIの部分的な導入を試みる。
フィールド演習では答えの定まらない問いに取り組むが、個人課題であるため、思考のハードルがやや高くなる。グループワークのように周囲がカバーしてくれることはなく、自分で考えて決めていかなくてはならない。そこで、AIを対話のパートナーにすることは、おおいに有効であると思われる。問いを膨らませたり、足りない論点や別の見方をチェックしたりすることを通して、自分独自の取り組みへの動機づけをしていくなどの用途が考えられる。

ただ、AIと言えども、結局は学習データの中なら「確率」の高い言葉をつないでいるだけなので、つかいこなすには人間側の質問スキルと知性が必要である。現時点では事実で無いことをもっともらしく言うので情報の正誤を判断しなくてはならないし、ぼんやりした問いを投げても、ぼんやりした答えしか返さないことがすぐわかるだろう。つまり、「小さく叩けば小さく鳴り、大きく叩けば大きく鳴る」ものであって、質問する側の知性も同時に反映されているといえる(参考記事)。

定番の使い方は、以下の動画を参照。AIもまた、この演習でいう「人間以外」に含まれている。「AIと人間のいい関係」とは一体どういうことなのかをみんなで探っていこう。

[注意事項]
・ChatGPTは、同一IPでの多数アクセスを弾くらしいので、授業内では使えない。
・生成AI利用時に個人情報や機密情報を利用した場合、AIの学習に利用されてしまう場合がある。
・Google Workspace の生成 AI に関するプライバシー ハブ
・情報科学センターからのメールも確認しておくこと
・「【情報科学センター】データ保護機能のある生成ＡＩサービスの提供開始について（再掲）」(2025/04/02)

課題1：人間以外の世界に目を向ける

まずは、実際に外を観察しながら、「人間以外の存在」にはどんなものがあるか、みんなで調べつつあつめてみよう。みんなで共有することを通して、題材への理解を深めてみよう。

1）クラス全体でMiroを使う（Discordにリンクをはってある）

2）付箋に、人間との関係や生物同士の関係の文脈を含んだ「一行の問い」としてメモを書いていく。疑問文にしてみよう。

• 疑問文は、アイデアの原型になっていることが望ましい。昨年度基礎演習でやったように、ほどよく矛盾や葛藤が含まれていることがポイント（例「微生物が元気な土とそうでない土は、どうやって見分けるんだろうか」「昆虫と近縁のカニやエビはみんな喜んで食べるのに、なぜ陸上の昆虫だと嫌がるのか」）

• 名詞だけは不可（想像しにくい）。

•  名詞の解像度は、上げたほうがよい（雑草という名の草はない。同じように見えても、ちゃんとそれぞれの植物には固有の名前が付いている）

• まずは自分で考えてから、適度にChatGPTやGeminiと対話してみる。丸投げしないで、自分の疑問を言語化しながら考えを深めていくような使い方ができればよい。どんなふうに聞いて、どんなふうに最終的な20個を選択したのかのログをフィールドノートに提出すること。

• 諸君らの身の回りにも、もしかしたら身近ではない山や川、海などにも多様な生物が生息している。視野を広げて、より多くの界へ付箋を貼り付けること。

3）各クラスのmiroに、事前に用意してあるそれぞれの「界」の分類の付箋の近くに貼っていく。
（同時に書き込むと重いかもしれないので時間をずらしたほうがいいかもしれない）

4）一人20枚以上（クラスで700枚〜800枚になるはず）

なるべくいろんな領域のストーリーを考えてみる。

できるだけ、他の付箋とかぶらないほうがいい。

離れているけれどもつよく関係するものは、線でつなげてみよう。

締め切り＝4/24（木） 23:59
提出場所＝miro   

課題2：フィールドノートを書く（以後毎週木曜日23:59締め切り）

自分が投稿したストーリーは、考えたプロセスの証拠として、別途Notionのフィールドノートにまとめて提出する。PDF資料「フィールドノートのつけかた」や各プログラムごとに指示される内容、テンプレートを含むこと。

フィールドノートのテンプレートを用いて、フィールドノートの書き方をNotionで記載したページを用意した。必ず内容を確認すること。

→「フィールドノート見本(2025年度版)」※必ず読むこと

各回、（AIが書いたことを除いて）400字以上は書くこと。（それ以下の文字数の場合は，提出にカウントされない）

締め切り＝4/24（木） 23:59
提出場所＝Discordの個人チャンネル