６月10日　ハスハス通信に「活動の様子あれこれ」を追加しました。

学校教育目標「よりよい自分をつくる」に込める思い 

  「どうして○○さんは○○なのに、私は○○なんだろう」こんなふうに、無意識に他と自分を比べてしまう。また、時には「どうして我が子は…。」と、お子さんの事を考えてしまう。そんな息苦しさを子どもたちも、保護者の皆さんも感じることがあるのではないでしょうか。

　蓮野小学校の教育目標「よりよい自分をつくる」。この言葉の主役は、他の誰でもない「自分」です。私たちは、子どもたちに「昨日の自分より、ちょっと今日の自分が好き」「ちょっと頑張った自分」そんな経験を積み重ねてほしいと願っています。

　苦手な漢字を１つ覚えた。小さな声だったけど挨拶ができた。困っている友達をそっと助けてあげることができた・・・。他との比較ではなく、その子自身の、大人から見れば、ほんの小さいと思える頑張りを私たちは大切にしていきたいと考えています。

　もう一つ大切にしたいのが「つくる」という言葉です。これは、誰かにやらされるのではなく、自分の手で自分を高めていく姿勢のことです。例えば、子どもたちが失敗してしまったとき、「どうしてできなかったの？失敗してしまったの？」と問い詰めるのではなく、「次はどうしたらいいのかな。どうしたら素敵な自分になれるのかな」と、子どもと一緒にワクワクしながら考える。そんな温か眼差しを大切にしていきます。

　「よりよい自分」への第一歩は、誰もがきっと、とても小さなものです。大人から見れば、当たり前として映るものかもしれません。しかし、その小さな変化を、努力を私たち教職員は見逃さず、そして、保護者の皆様からも見付けてもらい、「がんばったね」と認めていくことが、子どもたちの「よりよい自分づくり」への最強のエネルギーとなります。

　完璧な人はいません。「よりよい自分」のために今の自分を更新し続ける。そんな心が「予測不可能」と言われる未来社会を生きる子どもたちにとって、大切であると考えます。保護者の皆様と一緒にそんな子どもたちを育んでいきたいと考えています。

　「よりよい自分をつくる」。この教育目標に向かって、今年度は「人を大切にする」「ねばり強くやり抜く」「進んで学び合う」「正しく行動する」の４つの力を付けようと、子どもたちと私たちとの合言葉としながら教育活動に取り組んでいきます。

令和８年４月　校長　内山 谷寿夫