27.10.2025
Як бути справжнім другом і не допускати булінгу в класі!
У 4-х класах Білоцерківської гімназії-початкової школи №21 відбувся спільний захід шкільного психолога та інспектора ССОБ на тему «Як бути справжнім другом і не допускати булінгу в класі!».
Заняття пройшло у формі тренінгу з цікавими інтерактивами, які допомогли учням краще зрозуміти, що таке дружба, повага та підтримка. У вправі «Слова, що ранять — слова, що лікують» діти вчилися усвідомлювати силу слова та вплив висловлювань на інших. Під час гри «Ситуація в дії» школярі розігрували життєві ситуації й шукали правильні способи реагування на прояви булінгу. Завершило заняття творче завдання «Дерево добрих вчинків», де кожен залишив «листочок» із власним прикладом доброти.
Учні активно долучалися до обговорення, ділилися думками та досвідом, дійшовши спільного висновку: справжній друг ніколи не ображає, а завжди підтримує й допомагає іншим.
17.09.2025
Лайфхаки для здорового харчування
У Білоцерківській гімназії-початковій школі №21 для п’ятикласників і шестикласників відбувся профілактичний захід на тему «Лайфхаки для здорового харчування: як уникнути шкідливих харчових звичок».
Учні мали можливість дізнатися, які продукти варто обирати для корисних перекусів, як збалансувати свій раціон та які напої краще підтримують здоров’я. Інтерактивні вправи допомогли школярам відрізнити корисні звички від тих, що можуть зашкодити організму.
Особливий акцент було зроблено на тому, що здорове харчування — це не сувора заборона чи обмеження, а спосіб піклуватися про себе, відчувати більше сил, гарного настрою та бажання до навчання й активного відпочинку.
Захід сприяв формуванню усвідомленого ставлення до харчування, показав, що правильний вибір їжі допомагає залишатися енергійними, зосередженими та бадьорими у навчанні й повсякденному житті.
12.09.2025
Інтерактивні ігри як засіб профілактики девіантної поведінки
У Білоцерківській гімназії-початковій школі №21 відбувся цікавий та пізнавальний захід для 7-х класів, на якому учні за допомогою інтерактивної гри формували позитивні навички спілкування.
У процесі заняття семикласники брали участь у динамічних вправах та командних завданнях, що допомагали відчути важливість підтримки один одного, відповідальності за власні вчинки та вміння знаходити компроміси. Учні ділилися думками та обговорювали різні життєві ситуації, у яких важливо приймати правильні рішення.
Особливу увагу психолог звернула на розвиток навичок самоконтролю, взаємоповаги та толерантності. Завдяки ігровому формату підлітки легко включалися в роботу, відчували себе вільно та із задоволенням брали участь у всіх запропонованих завданнях.
Проведений захід став корисним і водночас захопливим досвідом. Він допоміг дітям краще усвідомити значення доброзичливого ставлення один до одного та важливість дотримання правил у шкільному колективі.
09.09.2025
Ризиковані ситуації: як подбати про себе та де шукати підтримку
У Білоцерківській гімназії-початковій школі №21 відбувся спільний профілактичний захід для учнів 6–9 класів за участі шкільного психолога та інспектора сектору охорони безпеки (СОБ).
Під час заходу учні дізналися, як розпізнавати небезпечні обставини, до кого можна звернутися по допомогу, а також відпрацювали алгоритми поведінки у стресових та ризикованих ситуаціях.
Особливу увагу приділили питанню психологічної підтримки та важливості звернення до дорослих — батьків, педагогів, психолога чи правоохоронців. Зустріч пройшла у форматі живого діалогу з практичними прикладами, що допомогло школярам краще засвоїти матеріал.
Такі заходи сприяють формуванню відповідального ставлення до власної безпеки та допомагають підліткам відчувати себе впевненіше у сучасному світі.
29.05.2025
Година спілкування «Психологічні мультфільми у колі сім’ї» для учнів 5–6 класів
У дружній атмосфері в Білоцерківській гімназії-початковій школі № 21 відбулася година спілкування на тему «Психологічні мультфільми у колі сім’ї», у якій взяли участь учні 5-х та 6-х класів.
Цей захід мав на меті показати дітям важливість спільного сімейного дозвілля. Обговорення мультфільмів стало чудовим способом говорити з дітьми про емоції, взаємини, підтримку та моральні цінності.
Протягом розмови учні дізналися, які мультфільми можна назвати психологічними, переглянули уривки з обраних анімаційних стрічок, обговорили персонажів, їхні переживання та дії, визначали, які життєві уроки можна винести з кожного сюжету.
У центрі уваги були такі теми, як співпереживання, дружба, розуміння себе, уміння долати труднощі та цінність сімейної підтримки. Особливу увагу приділили тому, як важливо переглядати подібні мультфільми разом із батьками, щоб мати змогу обговорити побачене та поділитися думками.
Учні активно включались у діалог, висловлювали власні думки, а також ділилися назвами мультфільмів, які їм особливо запам’ятались або викликали сильні емоції.
28.05.2025
«Наше право — щасливе дитинство»: виховний захід для учнів 4-х класів Білоцерківської гімназії-початкової школи №21
У Білоцерківській гімназії-початковій школі № 21 пройшов цікавий і пізнавальний захід для учнів 4-х класів на тему «Наше право — щасливе дитинство», який провела практичний психолог закладу.
Метою заходу було ознайомлення дітей із їхніми основними правами, формування уявлення про взаємозв’язок між правами та обов’язками, а також виховання поваги до себе та до інших. Учасники мали змогу обговорити, що означає щасливе дитинство і як кожна дитина може захищати свої права у повсякденному житті.
Особливу зацікавленість учнів викликало переглянуте пізнавальне відео про права дитини, яке допомогло доступно й у цікавій формі пояснити важливі юридичні поняття. У відео розповідалося про головні права дітей, передбачені Конвенцією ООН, а також на прикладах показано, як ці права реалізуються в повсякденному житті.
Після перегляду діти активно долучилися до обговорення побаченого, ділилися власними думками та життєвими прикладами. Завершився захід творчою вправою — учні мали змогу намалювати або описати своє бачення щасливого дитинства, у якому дотримуються права кожної дитини.
Такі заходи сприяють розвитку правової свідомості змалку, допомагають дітям краще розуміти себе і своє місце у суспільстві, а також формують повагу до прав інших людей.
Година спілкування з восьмикласниками: «Як стрес впливає на наш організм»
У Білоцерківській гімназії-початковій школі № 21 була проведена година спілкування з елементами тренінгу для учнів 8-х класів на тему «Як стрес впливає на наш організм».
Під час заняття учні дізналися: що таке стрес і які бувають його види; які ознаки вказують на перенапруження організму; як тривалий стрес впливає на серце, імунітет, пам’ять, сон та настрій.
Разом з психологом восьмикласники обговорювали життєві ситуації, що викликають стрес, та шукали шляхи їх вирішення. Особливу зацікавленість викликали практичні вправи на зниження напруги: техніка глибокого дихання, розслаблення м’язів та вправа «4-7-8» для заспокоєння нервової системи.
На завершення заняття учні обговорили улюблені заняття та речі, які допомагають їм відновити спокій та гарний настрій. Це стало своєрідним нагадуванням, що піклування про себе — важлива складова здоров’я.
Такі зустрічі допомагають підліткам краще розуміти себе, керувати своїм емоційним станом та підтримувати психічне і фізичне благополуччя в умовах сучасного життя.
Як уникнути конфлікту
20.03.2025
Профілактика протиправних дій серед неповнолітніх у Білоцерківській гімназії – початковій школі № 21
У закладі було проведено низку заходів, спрямованих на недопущення протиправних дій серед неповнолітніх. Основна увага приділялася питанням запобігання втягненню дітей у протиправну діяльність, важливості безпечної поведінки в інтернеті та ознайомленню з відповідальністю за вчинені правопорушення.
Здобувачі освіти взяли участь у бесідах, виховних годинах та інформаційних кампаніях, зокрема «Спали ФСБшника» та «Захищаємо країну разом». Під час цих заходів розглядалися основні аспекти правової відповідальності, загрози вербування через соціальні мережі та методи захисту від інформаційного впливу. Значна увага приділялася питанням патріотизму, громадянської свідомості та важливості дотримання законодавства.
Школярам на конкретних прикладах пояснювали наслідки протиправних дій, акцентували увагу на відповідальності за вчинення злочинів, пов’язаних із тероризмом, диверсіями та іншими правопорушеннями. Також учні отримали практичні рекомендації щодо безпечного користування інтернетом і протидії можливим загрозам у цифровому просторі.
Ці заходи допомогли сформувати у школярів відповідальне ставлення до власних дій, підвищили їхню правову обізнаність та сприяли розвитку громадянської позиції.
24.12.2024
"Інтерактивна гра як спосіб привернути увагу до важливої теми: учні 7-х класів і проблема ВІЛ/СНІД".
Психолог закладу провела для учнів 7-х класів інтерактивну гру "Володар кілець". У легкій та невимушеній формі школярі отримали важливу інформацію про ВІЛ/СНІД та його вплив на суспільство.
Інтерактивна гра "Володар кілець" викликала жвавий інтерес серед учнів. Вони активно брали участь у дискусіях та завданнях, ставили багато запитань, що свідчить про їхнє зацікавлення темою. Захід допоміг підліткам зрозуміти важливість проблеми ВІЛ/СНІД та сформував у них більш відповідальне ставлення до власного здоров’я.
Профілактика суїцидальної поведінки
дітей та підлітків
10 березня в 6-А класі за співпраці психолога гімназії Гнідак Вікторії Олександрівни та класного керівника Олексієнко Тетяни Анатоліївни відбулася виховна година на тему: «Лідер та лідерство: якості хорошого лідера». Учні мали можливість дізнатися хто вони в учнівському колективі («рядовий», «офіцер» чи «капітан») за допомогою цікавого тесту, а також обговорити та скласти ідеальний образ лідера як особистості. На завершення було розглянуте питання медіації, адже хороший лідер - це не лише людина, яка керує колективом, а й також посередник при вирішенні конфліктів.
Ні - шкідливим звичкам!
Правила поведінки під час дистанційного навчання
Профілактично-просвітницька гра
"Володар кілець" до міжнародного дня боротьби з ВІЛ/СНІДом
Психологічною службою Білоцерківської гімназії
№ 21 для учнів 8-х класів було проведено профілактично-просвітницьку гру «Володар кілець». Під час заходу учасники опрацювали ключові поняття, шляхи передачі ВІЛ, правила безпечної поведінки щодо профілактики ВІЛ/СНІДу.
В процесі гри здобувачі освіти мали змогу обговорити важливі та суперечливі питання щодо навколишнього середовища, здоров’я, особистої відповідальності, законів України, що стосуються попередження ВІЛ та захисту прав ВІЛ-інфікованих та хворих на СНІД осіб в Україні.
Загалом учні показали високий рівень обізнаності з питань ВІЛ/СНІДу.
Як зрозуміти, що ваші друзі погано на вас впливають