Керівник: Савченко Ірина Вікторівна

Проблеми, над якими працюють учителі:

- Виховання в учнів національної ідентичності, патріотизму, свідомого прагнення до вивчення української мови та літератури.

- Прилучення вчителів до використання сучасних мультимедійних та комп'ютерних технологій при вивченні української мови та літератури.

- Виявлення та підтримка інноваційного стилю вчителя-словесника.

Теми самоосвіти вчителів

1. Формування в учнів комунікативних та літературних компетентностей. Л.В. Сергієнко

2. Інтерактивні технології навчання в контексті ключових компетенцій на уроках української мови і літератури. Р.П. Касьяненко

3. Упровадження сучасних освітніх технологій на уроках української літератури. І.В. Савченко

4. Шляхи формування компетентної особистості на уроках української мови. І.П. Жук

5. Проблемне навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку зарубіжної літератури. Т.А. Олексієнко 

Проблема МО 

Формування духовного світу учнів, цілісних світоглядних уявлень, загальнолюдських ціннісних орієнтирів, прилучення через мову до культурних надбань українського народу.

Сергієнко Лілія Володимирівна – учитель вищої категорії, звання «Старший учитель», заступник директора з навчально-виховної роботи.

Касьяненко Раїса Петрівна – учитель вищої категорії.

Савченко Ірина Вікторівна – учитель вищої категорії, звання «Старший учитель».

Жук Інна Петрівна – учитель другої категорії.

Олексієнко Тетяна Анатоліївна - учитель вищої категорії, звання «Старший учитель».

Інформація про освітній рівень і кількісний склад учителів української мови і літератури 

Білоцерківської гімназії-початкової школи №21

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки для використання в основній та старшій школі закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/16NyRYEKgeQ4T5BE68La-s2gn0q2MPyIWSWx-Vdw-zmA/edit?ts=5a364195#gid=337295027

Навчальні програми: