Якісний склад:
Проблема МО вчителів природничого циклу
"Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи”
Проблеми, над якими працює методичне об’єднання:
Розвиток самоефективної особистості в умовах впровадження концепції нової української школи;
Використання нових інформаційних технологій на уроках природничого циклу;
Вибір і структурування навчально - виховного матеріалу в процесі викладання хімії, біології, географії на засадах інтеграції та гуманізації;
Розвиток педагогічної ініціативи, підвищення інноваційної культури;
Формування мотивації здорового способу життя;
Роль природничих предметів у формуванні екологічних знань і екологічної культури, патріотизму, національної гідності і свідомості.
Основні завдання МО вчителів природничого циклу:
Підвищувати професійну кваліфікацію вчителів МО, використовуючи навчальні семінари, курси підвищення кваліфікації, круглі столи.
Вдосконалювати якість викладання предметів природничо-математичного циклу шляхом провадження комп’ютерних технологій
Розвивати пізнавальні інтереси, творчі та інтелектуальні здібності, практичні навички учнів.
Поглиблювати знання з навчальних дисциплін, як учнів так і вчителям працювати над питаннями самоосвіти.
Продовжити систему проведення відкритих уроків.
Працювати над поповненням навчально-методичного, матеріально-технічного, інформаційно довідкового забезпечення кабінетів природничого циклу.
Виявлення, узагальнення та розповсюдження досвіду творчо працюючих педагогів.
Розробка навчальних, науково-методичних, дидактичних матеріалів, створення банку даних олімпіадних завдань, підбір тем для роботи з обдарованими дітьми