Заходи
7-А 27.05.2024 тренінг: стоп булінг
03/05/2024 Учні 5-Г та 5-В взяли участь у психологічній хвилинці до дня протидії булінга: Вислови свою думку( Я за дружбу).
Інтегроване-Розвивальне заняття на тему: У пошуках щастя! на базі 7-А класу
09.04.2024
Розвивальне заняття в 5-Г класі на тему: Ні означає Ні!!!! за методико. Кіко і рука.
02.04.2024
Профілактичний урок з елементами тренінгу в 9-Б класі на тему: Права та обовязки підлітка! гендерна рівність чи стереотипи!!!
07.03.2024
Тренинг 9-в
Релакс в 3-б
Нагородження дипломом у Міській раді за участь у проекті Нестереотипна прокачка
Заходи, які були проведені до 16 днів проти насилля!!!!
Практичним психологом.
( листопад-грудень)2023 року
6-Б Профілактична бесіда: Протидія боулінгу, насилля, кібербулінгу.
5-В Профілактичне заняття: Я маю право жити без насилля!!!
10-Б Тренінг: Протидія боулінгу. Толерантність – це я!!!
4-Б Заняття з елементами тренінгу: Ні означає Ні!!!
4-В Тренінг: Кіко і рука! Ні означає Ні!!!
7-Г Заняття з елементами тренінгу: Вчуся керувати своїми емоціями!
7-В Профілактичне заняття: Значення толерантності у формуванні цілісної особистості молодої людини.
5-А Профілактичне заняття: Ти і соціальні мережі.
11-А, 11-Б Тренінг-ГРА. Нестереотипна прокачка. Я без насилля.
В рамках 16 днів проти насилля!11-а та 11-б взяли участь у тренінгу: Нестереотипна прокачка.
В рамках акції 16 днів проти насилля проведено ряд занять в 4-х класах Кіко і рука. За темою : Ні означає ні
В рамках акції ( 16 днів проти насилля) проведений урок з елементами тренінгу: Я проти насилля!!! а також 4-В клас прийняв участь у просвітницькій єстафеті: Кіко і рука. Ні означає Ні!!!
4-Б клас прийняв участь у занятті з елементами тренінгу: НІ! означає Ні!!!
В рамках Всесвітньої акції: 16 днів проти насилля! в 10- Б класі проведено тренінг: Я проти насилля. Толератність це я!!!
Участь у семінарі: Вмій захистити себе!!!
Корекційне заняття в 1 -му класі
Урок з елементами тренінгу в 9-г
Психологічна хвилинка ментального здоров'я!!!!в 8- д класі
День ментального здоров'я в 8 класі
Тренінг в 8-а.тема: реакція організму на стрес
Адаптація першокласників
2023-2024 н. року
проходить успішно!
Профілактична бесіда на базі 8-Б класу: Права та обовязки підлітка!!!!
Вересень 2023 н. р.
Робота в літньому таборі із дітьми 2023 н. році.
Психологічна хвилинка на тему: Подаруй гарне слово другу!!! в 2-А класі.
Корекційна робота з дітьми 3-Б класу в ресурсній кімнаті.
День Європи травень 2023 року.
Весняний релакс в 3 класі
Індивідуально-корекційна робота з дітьми 1 - Г класу
Індивідуальна корекційна робота 3 клас. Березень
17.02.2023 у 4-Д класі відбулося розвивальне заняття: Мій світ у школі!
В рамках корекційної роботи 13.02. та 16.02. проведені розвивальні заняття в 4-В та 4-Б класі на тему:Шкільне життя!!!
02.02.23 в 6-в проведено заняття з елементами тренінгу: Права, обов'язки та наслідки дій підлітків.
02.02.23 в 9-в проведено тренінг: Вчимося толерантному спілкуванню!
Заходи, які були проведені в рамках «16 днів проти насилля»
25.11.2022
6-Г Урок з елементами тренінгу: Зупинимо насильство.
7-В Урок-бесіда: Я маю право жити без насильства.
29.11.2022
ГПД Бесіда: Здоров’я найбільша цінність у житті дитини.
2-А Урок з елементами тренінгу: Виховання без насильства.
30.11.2022
2-В Урок: Зупини насильство.
01.12.2022
2-В Урок – бесіда: Зупинимо насильство, мої права та обов’язки.
02.12.2022
6-Г Бесіда: Протидія торгівлі людьми.
05.12.2022
ГПД Профілактичне заняття: Ми проти насилля та здоровий спосіб життя.
06.12.2022
ГПД Профілактичне заняття на тему: Дружба - дружні стосунки запорука майбутнього!
25.11.2022 до Міжнародного дня боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок, був проведений урок з учнями школи
17.11.2022 та 18.11.2022 до дня Толерантності були проведені уроки з елементами тренінгу на тему: Толерантність. Позитивне значення толерантності у формуванні цілісної особистості молодої людини. Уроки відвідали учні 5-В, 9-А, 7-А, 8-В та 9-Б класу.
02.11.2022. Було проведено заняття з елементами тренінгу "Вчуся керувати своїми емоціями" для учнів 8-х класів. Під час була використана вправа "Перейду міст та залишу свої образи!". Метою цього зання було допомогти підліткам навчитися розуміти та інтерпретувати свої емоції в кожній конкретній ситуації, щоб стати емоційно вільним.