APLICACIONES TIC

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) comparte la idea de la importancia que tiene las TIC y las redes sociales en educación, sobre todo porque pueden apoyar a los docentes en su labor o mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, por el acceso a la gran cantidad de información que presentan estas herramientas.

Durante el proceso de enseñanza, los docentes deben conocer que los alumnos requieren de una serie de condiciones específicas que faciliten la adquisición de conocimientos en la realización y desarrollo de diferentes tareas. Estas acciones se pueden ver favorecidas por el uso de las TIC en educación, aportando una preparación constructiva y significativa.

Podemos decir que las TIC presentan aspectos fundamentales en el proceso de enseñanza- aprendizaje ya que tienen un carácter flexible, versátil, interactivo y conectivo. Además presenta diversos matices en su uso adecuado por parte del docente como:

  • Se adecúa a las exigencias del nivel del desarrollo del alumno y de sus capacidades personales.

  • Se ajusta a los contenidos de los conocimientos previos del estudiante como iniciadores en la construcción de los nuevos aprendizajes.

  • Facilita los materiales para que se permita la manipulación, el descubrimiento y la transformación creativa.

  • Se adapta a las distintas tareas propuestas por medio de trabajos cooperativos con el objetivo de afianzar las relaciones sociales dentro del aula.

A continuación presentamos los distintos recursos TIC que se han utilizado para el desempeño de las distintas actividades planteadas para cumplir los distintos objetivos de nuestro proyecto:

  • Documentos de Google: Crea documentos en línea y se puede colaborar en ellos en tiempo real desde cualquier dispositivo. Pueden trabajar varias personas a la vez. Se ha utilizado para la realización de distintas tareas, la elaboración de memorias, pliego de condiciones y estudio de Seguridad e Higiene.

  • Presentaciones de Google: Genera presentaciones de diapositivas en línea con el objetivo de exponer temas de forma más llamativa y visual a un público. Se ha utilizado para la exposición de distintas tareas.

  • Drive: Se ha utilizado para guardar archivos que se realizan en la plataforma Google. Drive puede proporcionar un acceso cifrado y seguro a los archivos. Es una aplicación nativa de la nube. Se ha utilizado para trabajos en grupo.

  • Classroom: Es una herramienta creada destinada exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del aprendizaje Esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje 100% a distancia, o incluso para el aprendizaje mixto. Se podrán crear documentos, compartir información en diferentes formatos, agendar reuniones y realizarlas virtualmente. Los alumnos también podrán acceder desde cualquier dispositivo a sus clases, sus apuntes o sus tareas asignadas. Plataforma que se utiliza para que un profesor pueda subir tareas y apuntes y los propios alumnos puedan entregar tareas.

  • Excel: Sirve para realizar hojas de cálculos e introducir muchos datos para poder compararlos. Se ha utilizado para la realización del presupuesto y las planificaciones.

  • Coggle: es una herramienta online para realizar mapas mentales de forma fácil. Esta herramienta es sencilla y muy fácil de utilizar, ya que todo el proceso es muy visual. Se ha utilizado para la realización de esquemas del temario y especificación de trabajos prácticos,

  • Wevideo: Esta plataforma sirve para poder editar vídeos con muchos recursos. Se ha utilizado para editar los vídeos de promoción de la formación de las distintas oficinas técnicas creadas en 1º de bachillerato.

  • Tinkercad: Plataforma que se utiliza para diseñar piezas que posteriormente van a ser impresas en una impresora 3D. Se ha utilizado para el diseño de ciertos elementos y accesorios de la maqueta, y los distintos diseños que se presentaron para la elección del nuevo edificio.

  • Autocad: es un software del tipo CAD (Computer Aided Design) que en castellano significa diseño asistido por computadora. Se ha utilizado para realizar el plano de situación y de alzado del nuevo edificio.

  • Asana: Plataforma que se utiliza para realizar tablas y planificaciones para un proyecto. Se ha utilizado para realizar la planificación de todas las tareas del curso.

  • Planner 5D: Plataforma que se utiliza para hacer diseños en 3D de forma digital, de algún edificio o estructura. Se ha utilizado para el diseño del nuevo edificio.

  • Cura: Es un software de impresión de figuras en 3D. Se ha utilizado para poder imprimir piezas en 3D para la maqueta del instituto

  • Moodle: Es una plataforma de aprendizaje o enseñanza en la que los profesores pueden subir tareas o apuntes.

  • Sites: Es una plataforma que sirve para crear y editar tus propias páginas webs. Se ha utilizado para crear una página web y publicar el proyecto de innovación del instituto.

  • Issuu: Es una plataforma que sirve para convertir documentos en PDF en libro digital. Se ha utilizado para la publicación de memorias, pliego de condiciones y estudio de Seguridad e Higiene.

  • Redes sociales: Facebook, Instagram, Twitter. Son plataformas, aplicaciones y tecnologías que permiten a las personas interactuar socialmente con otros a través de la web. Se ha utilizado para las publicaciones de las diversas actividades del proyecto.