ACTIVIDADES DEL PRIMER TRIMESTRE

ACTIVIDADES DEL PRIMER TRIMESTRE

Actividad 1

Comenzamos un nuevo Proyecto de Innovación, interdisciplinar, cooperativo, inclusivo, que colabora con el medio ambiente y está dirigido a nuestro alumnado de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos: "Edificio de Nueva Creación para el desarrollo, la Integración laboral y la sostenibilidad del centro". #innovaEx21_22 CprAlmendralejo

Actividad 2

En el Proyecto de Innovación, "Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y sostenibilidad del centro", nuestro director, Carlos Cabanillas, se dirige a nuestra futura Oficina Técnica, los alumnos de 1.º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología, para que le puedan dar solución a los problemas más importantes que presenta el centro en estos momentos: la falta de espacio y la eficiencia energética. #InnovaEx21_22 @cprlmendralejo

Actividad 3

Los alumnos de 2.º A realizan un Visual Thinking, aplicando los contenidos del tema 1 en Tecnología " El proceso Tecnológico", donde se podrá contemplar el desarrollo de las cinco fases en las que se llevará a cabo nuestro Proyecto de Innovación: "Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la eficiencia energética". #InnovaEx21_22 @cpralmendralejo

Actividad 4

Teresa de Jesús González Barroso, asesora del CPR de Almendralejo, que será la persona responsable del seguimiento de nuestro Proyecto de Innovación “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, se reúne con nosotros para concretar las necesidades y aspectos generales del proyecto. #InnovaEx21_22 @Cpr Almendralejo

Actividad 5

Dentro del proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, nuestros alumnos de 1.º y 2.º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología siguen trabajando en la maqueta del edificio actual, que ya se inició en el curso pasado. Aquí podemos ver como concretan algunos detalles de un módulo para su finalización.

#InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 6

Dentro del proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, alumnos de 3.º D de EPAV y 2.º C de Tecnología asisten a una charla de Beatriz Palomeque González Técnico de Zonas verdes y Paisajismo de la empresa Jardinería Almendralejo, sobre “Fachadas y Cubiertas Ajardinadas”. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 7

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, alumnos de 1.º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología reciben información sobre el funcionamiento de una “Oficina Técnica” y el “Proyecto de Arquitectura”. Colabora con nosotros el arquitecto de Almendralejo Carlos Álvarez Pellitero, que además nos cede 4 proyectos que los alumnos podrán consultar a lo largo del curso. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 8

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, los alumnos de ESO de 3.º D y 2.º A realizan un recorrido por el instituto con el objetivo de conocer la estructura del centro. La actividad será guiada por el profesor Ángel Trigueros que pertenece al Ámbito Sociolingüístico del centro. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 9

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, los alumnos de 1.º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología realizan un recorrido por el Instituto con el objetivo de investigar sobre las fortalezas y debilidades que presenta. De forma específica se centrarán en los problemas de espacios y recursos. La actividad será guiada por el profesor Ángel Trigueros Muñoz que pertenece al Ámbito Sociolingüístico del centro. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 10

Los alumnos del CFGM Operaciones de Laboratorio colaboran con nuestro proyecto "Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, presentando un estudio completo de sus necesidades y realizando el diseño de almacenes, administración, aulas, laboratorios, aseos y normativas. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 11

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, los alumnos de 2.º ESO C en la materia de Tecnología en la unidad de "La Expresión Gráfica" llevarán a cabo el diseño de la fachada ajardinada de la Casa Creativa y su ejecución. También restaurarán los espacios exteriores. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 12

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, los alumnos de 1º de Bachillerato y relacionando los contenidos que vamos a abordar en el "Bloque de Productos Tecnológicos" crean su empresa, la Oficina Técnica del Instituto, dándole forma con el Logo y el Slogam a la base que definirde identidad de la marca. Este proceso se ha llevado a cabo en la materia de Tecnología Industrial I y en TIC diseñando mediante la aplicación TINKERCAD para su posterior impresión. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 13

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, los alumnos de 3.º A, B y D en la materia de Plástica, nos muestran las distintas propuestas que están realizando para el diseño del nuevo edificio. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 14

En el proyecto “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, los alumnos de 2.º ESO A y 1.º de Bachillerato en la materia de Tecnología trabajan en el esbozo de las primeras ideas de las maquetas del nuevo edificio. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 15

Programa en RadioSantiago dedicado a la presentación del proyecto, “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”.

Título: Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro.

Fecha: 22 de diciembre de 2021.

Contenido: Programa dedicado a la presentación del proyecto de innovación educativa, “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”.

Responsables: Andrea Paredes, profesora de Tecnología.

Participantes: Pedro Morales, Eduardo Casquete y Marco Pérez, alumnos de 1.º Bachillerato Científico-Tecnológico.

Técnico: Olga Vázquez, profesora de Griego y Latín.

Música: Génesis, Dua Lupa.

Duración: 9:16 min.

Actividad 16

Los alumnos de 2.º ESO B inician su participación en el proyecto, “Edificio de nueva creación para el desarrollo, la integración laboral y la sostenibilidad del centro”, con el aprendizaje de la construcción de maquetas. Uno de los objetivos de la materia de Tecnología es el trazado, medida y ensamblado de piezas. Cada uno de ellos ha fabricado un prisma de papel, y con todos ellos han construido esta maqueta de una ciudad blanca. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 17

Cualquier edificio va a necesitar una estructura, así que hemos iniciado la formación de los estudiantes de 2.º de ESO en este campo con el montaje de esta estructura triangular fabricada con un elemento natural: cañas. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 18

Continuando con la formación en el campo de las estructuras le hemos pedido a los alumnos de 2º ESO B, 4º A y 4º B que usen estas tablas inspiradas en un diseño de Leonardo da Vinci para construir estructuras autoportantes, que no necesitan elementos de fijación como tornillos, clavos, remaches, cuerdas, cola... para mantenerse en pie. Aquí tenéis algunos ejemplos. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 19

A la hora de fabricar maquetas puede resultar muy útil el diseño de piezas para impresión 3D. Así que hemos iniciado a los alumnos matriculados en TIC de 1.º de Bachillerato en esta tarea. Los primeros ejercicios consisten en el diseño de llaveros y piezas de ajedrez. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 20

Una parte esencial que requiere cualquier edificio es la instalación elécrica. Aquí tenéis a los alumnos de 4º ESO C introduciéndose en este campo. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 21

También la electrónica está presente en los edificios inteligentes: control de accesos, domótica, comunicaciones, alarmas... En la materia de Tecnología de 4.º de ESO los estudiantes han comenzado su formación con el manejo de diodos LED y sencillos programas de encendido. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo

Actividad 21

¿Cuánto influye la forma en la resistencia de una estructura? La respuesta a esta pregunta han estado explorando los alumnos de 2.º ESO B mediante un pequeño juego: con solo 5 naipes y un poco de tesafilm tenían que construir la estructura más resistente posible. #InnovaEx21_22 Cpr Almendralejo